（优秀）初中作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初中作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
书香承载梦想，阅读改变人生。读书，看起来简简单单的两个字，带给我们的力量却是无穷的。古代的“悬梁刺股”，“凿壁偷光”，“囊萤映雪”这些典故无不给我们强烈的震撼。他们用书本的知识改变了国家的命运。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。
读书是一种学习的过程，而学习就是我们能力不断提升的过程。每本书都蕴含着值得我们去深究的人生之哲理。古人说“读万卷书行万里路”。这些不是凭空想象而来的，而是经过无数事实实际得出的结论。我们不可能刚一出生就有知识和能力，是不断地在自己生活的`环境中历练去获得知识，但是生活中教给我们的知识远远不够。我们就需要从书本上获得正确的知识，获取书本上想要传递给我们的信息，在阅读中成长，在阅读中提高我们的能力。
读书是一种社会进步的助推器，是我们与时俱进的好帮手。读书是一种人生的感悟，是生命的启迪。古人云“开卷有益”，显然我们可以从书中获得太多的东西。随着信息技术的全球化，生活节奏的加快，我们越来越沉溺于自己的世界中。每个人似乎都是信息的储存者，这就少了人与人之间的交流，少了对人生的畅谈和思考。那么读书是我们最好的选择，我们可以从书中去净化我们的心灵，获得生命的启迪。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的道路上是没有捷径可走的。想要更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的，但这绝不是盲目的阅读，读书需要讲求方法，读书也是一门学问。
初中作文 篇2
一片柳，悄然流落；一场絮雨，淋了我的朦胧初夏。
默立着，远观如雨的飞絮，一眼的景，一样的人，夏，轮回了多少？
不是什么难见的物，四五月，细雨霏霏，雨不断，絮久飘，撑起一把油纸伞，抬头望，道不清，这究竟是絮还是雨，亦或者，她们本身就是如影的朋友，夏的`前奏。
四五月的风，不急不躁，夹杂着暖意，携着满心的单项，徐徐而来，悠悠缓缓，拂着脸庞，心，一点一点，轻轻挠着，再也抗拒不了这香的风，洞开心灵，一时间，温润如玉，弥香不散，，如阳，如光，心房，如昼，明着。
柳与夏是朋友，我想，很少有人会这样想的吧。我却固执地认为，她俩，从未分开过。
只爱静默于柳之前，不懂其内涵，却也识其风韵，怎能忘，那在深蓝月夜下，随风飘荡，倾诉柔情的美姿？怎会忘，是于淡雅春光下，飘飞轻舞，漫卷一城雪絮的轻柔。不会忘，这时乍暖还寒日，伸枝探望，等待一夜春风的焦虑，无穷无尽，足以引得我的目光，令我不由得驻足，观赏。
柳，与夏，不是很像吗？
柳，妩媚的代名词，夏，热的极端季节。人们对柳，有着太多的偏见，只以为那随风飘扬的柳絮是她的轻浮随意，又以为弯曲的腰身是她的俯骚弄首，再以为她柔顺零散的长枝是她的故作姿态。可又有几人晓，这一切一切的，恰是她的随性自然，不会因为世俗而改变，这种精神，夏不也有？纵使人们多少次谩骂她的酷热，留恋春的美好，可是，没有她的衬托，又怎会让人感到夏的明艳？她亦不语，莞尔一笑，与柳相伴，做着自己。
初夏，见柳，知夏。
柳爆新芽，酷夏刚至，两人本该如影。
——后记
初中作文 篇3
默默地，秋日的雨，就这样不紧不慢地下了起来。
我凝视着窗外，雨淋着草地，浸入河底，也悄悄融进空气里。
我闭上眼睛，倾听着自然的声音。
双手轻拨琴弦，划出水珠滴落的弧线和音律；指尖触动琴键，弹出丝雨溅起的轻盈和悠扬；唇角紧贴音孔，吹出雨帘垂下的.起伏和跌宕。
雨，忽大忽小，忽急忽缓，好似一曲《二泉映月》在诉说自己的人生，又好似一首《命运交响曲》在倾泻着你我的悲欢。
雨声如歌，磅礴又雄浑，滋润又温暖，轻盈又甜美。
世界都静止了，只有雨点敲击金属，拍打雨伞，滴落河面的声音，洗刷了周围嘈杂的一切，也洗净了内心的沉闷枯燥。
这一刻，我仿佛坐在演唱会第一排，可以清楚地听见歌和每一段旋律，也可以感受到最真挚的热情与幸福一吉他奏出的摇滚；
古筝弹出的民谣；钢琴演出的优美和横笛吹出的轻亮，在一起融合夹杂，汇出秋日里多彩的雨滴。
雨声如歌，亦似人生。
初中作文 篇4
下课铃响了，交上卷子，匆匆走出教室，三天的期末统考终于画上了句号。混沌的思想慢慢从铅印的考卷中回到现实，我默默地翻看着标准答案，独自想着自己的得分：一道不对，又是一道错误·一疲倦和惶恐使我感到头晕目眩。我，我又失误了!
头昏昏的，眼湿湿的，恐惧的分数恶魔般地向我袭来，张牙舞爪，狂笑着，啤叫着，震得我哆哆嗦嗦，战战兢兢。我已经无处可逃了：屡战屡败，屡败屡战，神经都快绷不住了!
呼——呼——狂风呼啸着，那气势，犹如千军万马在空中奔腾；大树在摇晃，飞动的树梢像一条条狂舞的皮鞭抽打着我的脸，又冷又疼。
我怎么了?以前的我不是这样的。以前我门门优秀，每天都得到老师的表扬，做作业更是得心应手。可如今，数学题不会做，英语发音不准，作业拖拉，连最有优势的语文也发挥欠佳，上课总是打不起精神，尽管黑板上赫然写着“离考试还有x天”。
我茫然了，热乎乎的东西顺着脸颊流了下来，不住地往下滴着。不知道现在是什么时候，一个人走在冬夜的小道上，只感觉风小了些，可是眼前仍是一片漆黑。我，从哪里来，到哪里去?我揪了一下自己的耳朵，看远处的'路灯，才知道是走在回家的路上。
我是个不懂得看风景的人，此时此刻，我好想看一下周围，但什么也看不见。脚下踏着什么吱吱响，拾起来放在眼前辨认，是一片落叶。它已经失去夏日里的光彩，捏在手上响着枯燥声。想想自己，不觉生出惋惜之情。我把它扔在地上，树枝与我擦肩而过，好像在抚慰我：叶落了，可以明年再发，你要珍惜现在，把握明天。我一惊，警醒了。
“天才在于勤奋。”我想起班主任开导我的话。
“自以为聪明的人，往往最不聪明。”爸爸曾经教育我。
我的头嗡嗡作响，脸热辣辣的，背上如遭了芒刺一般，心跳开始加速。
风小了。明夭一定是个好天气。
“努力吧，我并不比别人傻!”我边想边向家里坚定地走去。
初中作文 篇5
秋雨潇潇，洗尽心灵的尘埃；金风习习，吹去蒙住双眼的污垢。树叶纷飞，似蝶乱舞；果实累累，如梦似影。我心依旧，归于尘埃。
漫步在林间小道，旭日的阳光亲吻着我的脸颊，秋风乍起，吹乱我的眉梢。我一手牵着红日，一手挽住金风，让红日做伴娘，让金风做喜客，来成全我与明天的那个约会。
眼看红日西斜，我试图抓住这最后一缕阳光，把我的无限爱意都托给明天，但它却越来越远，只在我的视野中模糊起来，最终消失在西山之下。
但它毕竟是仁慈的，它给了我最后一次机会，把天边最后一朵云彩留给了我，我忙趁着这个机会，把我的爱意全都洒了出来。
我和明天的朝阳有约，待雄鸡的歌声划破天际的`时候，去敲醒还在沉睡的脑袋，给他们送去金秋最纯洁的心灵和最真诚的祝福。
我和明天的秋风有约，待秋风吹起，吹皱平静的湖面，去唤醒还在迷蒙的心灵，送给他们以金秋最坚强的勇气和最惊人的毅力。
我和明天的硕果有约，待辛劳的汗水洒落，变化成甘甜的果汁，去滋润阅尽沧桑的父辈们，给他们带去收获的喜悦和来年的希望。
…………
我和明天有约，以我最美好的心态，最虔诚的祈福，愿明天清晨旭日东升，映红人们不一般的笑脸！
初中作文 篇6
留一点快乐给自己吧！在人生道路上在有许许多多的坎坷和挫折，在悲伤时，你应该用快乐的心情去面对一切困难，像我，在任何困难面前都是微笑的走过。也许，有一天你会发现，在你的.身边也有人会像你一样，他们虽然没有表现出来，但是他们也是用快乐的心情去面对，让我来说一件事来告诉你们。
记得， 我有一位朋友，他在读三年级时，他和他的爸爸妈妈晚上回家时，被一辆大货车给撞倒，在撞倒的瞬间，他的爸爸妈妈将他从车上推了出去，之后爸爸妈妈被大货车撞到几十米远的地方，当我那位朋友跑过去看他的爸爸妈妈时，他们已经停止了呼吸，我的那位朋友泪流满面。第二天他来学校时，两只眼睛肿的像桃子那么大，我问他怎么了，可他就是不说，后来我从别人那得知这件事的，自从这件事以后他变得沉默了，他不在像以前那样贪玩了，一下课他就在座位上看书。
时间过得飞快，一个学期过去了，我们都上四年级了，报名时，没有看到他的名字，这时我们才想起他现在是个孤儿，他失去了世界上最爱他的人，我在别人那听说，他只有哥哥和奶奶这两个家人。我们在学校看见他没有露出一点悲伤，有时候还笑了，我知道，那段时间他没有过度的悲伤，而是留一点快乐给了自己，其实在他的眼里我能感受到他的忧伤，只是不愿说出罢了。
到现在，我才知道，他不告诉别人是因为他不想让同学和老师担心。留一点快乐给自己吧！只要心中有快乐世界将变得美好，在人生的道路上，留一点快乐给自己是最美好的事情。
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