初中作文

时间：2023-12-13 09:44:14 初中作文我要投稿

[优选]初中作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初中作文8篇，欢迎大家分享。

[优选]初中作文

初中作文篇1

　　“经典”就像一位博学的老人，在中华五千年历史的长河中航行，把宝贵的知识财富传给一代又一代。

　　幼儿园时，爸爸每天都会教我背诗或是给我讲故事，虽然一知半解，可我也乐在其中。上小学后，学校为我们发了本《小学生必背古诗词》。每天早晨，老师都会教我们一首诗，为我们讲解其中的意思，并让我们背诵。大课间，为我们编排了《弟子规》韵律操，让我们在锻炼身体的同时，也不忘学习“经典”。学校还开展了“经典诗词诵读”比赛，掀起了全校学“经典”的学习热潮。后来我才知道，经典诵读是我们学校的特色课程。目的是让我们从经典中汲取营养，提高修养，传承我们中华民族的传统美德。

　　诵读经典带给我许多乐趣。在学校，我和同学在课间玩诗词接龙的游戏，你一句我一句，热闹极了。回到家，我和爸爸也会进行背诗词赛。现在我已会背几百首诗词了，爸爸也不敢小我，常常是我的手下败将。

　　诵读经典也让我懂得了许多道理。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让我明白了我们桌上的饭菜都是农民伯伯辛辛苦苦的劳动成果，不能浪费；“三人行必有我师焉。”让我学会了谦虚好学，不耻下问；“谁言寸草心，报得三春晖。”让我懂得了要孝敬父母，懂得感恩。诵读经典，让我学会了做人。孝敬父母，尊敬师长与人为善。

　　诵读经典也促进了我学业的进步。“温故而知新，可以为师矣。”每天回家后，我都会复习当天的学习内容，总会有新的收获。“读书破万卷，下笔如有神。”经典的书读多了，积累的'词汇和语言也更加丰富，提升了我的语文水平。有时在作文中引用一两句，使文章变得与众不同，所以我的作文常被老师当作范文在全班朗读。每当这时，我的心里也美滋滋的，比吃了蜜还甜。

　　我在经典中徜徉，经典像一位朋友伴我成长，又似一盏明灯点亮了我的心灵，引导我走向成功。我会一直坚持经典诵读，让经典伴我一生！

初中作文篇2

　　再等等吧，等日月同辉，等山头吹过落山风，等我慢慢来，慢慢来……

　　我不曾想过，静静的等待山风，竟是如此的美妙，如此的奢侈。多年前，我还是个不知“学习”为何物，不明奋斗是何等模样的人，我身旁的许多同龄人也还在享受着无忧无虑的童年。我知道，还有许多人羡慕着如今的我，如今的骄阳似火，可我不知足，因为生活、未来不肯等等我，不肯等落山风吹过。我被逼着上了山头，可如今别人告诉我这只是一座小山，前面还有更高的山，还有陡的坡要去翻越，他们不肯给我喘息的机会，哪怕只是等一阵落山风的`机会也不给，他们叫我赶紧下山，赶紧去攀远方更险峻的山，不然我就要落在后头了！可我自个儿是不稀罕的，我多么想停下来，静静地在山头等我的落山风吹来。

　　我该庆幸吗？当我看到还在二年级的表弟、表妹们被拖去上各色各样的辅导班，当我看到他们的笑容被各种教辅夺去，当他们小小年纪就熟知了高年级的知识，我暗自问着自个儿，此刻我该庆幸还是该惋惜？我什么也不会！当表妹熟练地练着钢琴，当表弟娴熟地作着国画，当侄子乖巧地背诵着唐诗，我近乎庆幸又“厚颜无耻”地想着，我真高兴我什么也不会！也许他们日后翻过的山比我更陡峻，他们眺望的风景比我更开阔，可我是不会去羡慕的，他们来不及等一场落山风，他们来不及等待，便便早早地下了山，赶趟儿似的又上了另一座山头。

　　龙应台曾感叹：“孩子，你慢慢来……”我也想在山头，大喊：“请等我等一场落山风！等我慢慢来……”

初中作文篇3

　　每个人都是自已人生的建筑师，除此以外就没有什么救世主了，掌握自已，等于掌握人生。

　　自从我们呱呱坠地，生命的种子就被层层泥土覆盖了，我们是应该生活在黑暗幽深的土层里还是应去撷取黎明的曙光，这个决定只有自已才知道。

　　无志气者，认为生活在幽暗的土层下，就心满意足了；而有志气者，他势如破竹，勇敢向人生目标进发，最终黎明的第一线曙光他领略到了。人的价值，在于他多大程度上释放自已和创造自已。

　　世界也许是公平的，也许是不公平的。公平的.世界赐与每一生物赖以生存的水和氧气。然而，不幸的处境却制约着我们前进的方向。

　　人生如描绘命蓝图的一支绘画笔。命运蓝图彩有明有暗，暗是阻碍你前进的困境，明是你人生的曙光。而命运蓝图的线条有直的，也有曲的，曲的是你信念低沉，还难以掌握方向；直的是你不变的，通向成功的康庄大道。我们就像建筑师一样，不仅要描绘出人生的蓝图，而且，还要将蓝图变成价值，将它建成一座摩天大楼。

　　掌握人生，掌握自己的命运。不廿于失贩，不廿于现状，要不断，坚定地走自己的人生大道。纵然遇上荆刺遍途，我们也要勇敢向前冲，为的是成就我们的人生价值，当我们募然回首，不感到艰辛，当我们昂首前眺，人生的命运熠熠生辉。

　　我们应该退却呢？还是披荆斩棘地向目标进发，开拓属于自己的一片新天地呢？弱者甘于现状，强者不满现状，因而他的人生充满生辉。张海迪疾病缠身，却能不辍地学习，最后她成功地学会了多国语言，并学会针炙，为患者人解困。奥斯特夫斯基，双目失明，躺在病塌上写完了不朽著作《钢铁是怎第炼成》。司马迁受刑写《史记》，在我们想来，上列名人要是没有不死的信念，没有坚强的意志。他们的命运又怎么能发光发热，为今天世所流诵，掌握自己的命，成就自己的价值，就要经得住考验。

初中作文篇4

　　也许你活的舒适，但你是庸碌的；

　　也许你活的长久，但你是平凡的；

　　也许你活得艰难，但你是高尚的；

　　也许你活得短暂，但你是伟大的。

　　命运往往是不人意的，如果，你会去努力奋斗，你的生命就会焕发出无限光彩！

　　即使你是一株小草，你也要有“野火烧风吹又生昂扬的斗志。

　　即使你是一片凋零的花瓣，你也要有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的`豁达精神。

　　即使你是一根破竹，你也要依然“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”傲然挺立在岩缝中。

　　即使崇山峻岭都包围着你，你也要“会当凌绝顶，一览众山小。”

　　即使是失败，也要相信自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

　　即使是一切希望都破灭了，也要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

　　即使莲花出自淤泥，但她依然“出淤泥而不染，濯清涟而妖。”

　　辉煌的人生需要坚持不懈的奋斗，学会奋斗吧！学会拼搏吧！世界会因你而精彩！

初中作文篇5

　　二十余载的时光，那些幸福成就了如今的岁月。

　　静静地，闭上双眼，在时光隧道里追逐曾经的点滴，有欢声，有笑语，有心酸，有无奈，五味杂陈，完整地演绎生命的真谛。

　　感谢那些给予的幸福或心酸，是它们诠释了生命的意义，让我深切体会生活的真善美，是它们让我学会了感恩，站在地球的顶端仰望世界的繁华和人情的可贵，是它们成就了我思想的跨度思索，从稚嫩向成熟迈进，是它们浇灌了我干涸的底根，在庞杂的森林中茁壮成长。我的一切皆来源于生活中积累的'点点滴滴，幸福的水源铸就了我完整的人生。

　　感谢生命中一切或美好或悲伤的给予，因为有了这一切，我才更懂得往后的日子，如何更坚强快乐地走下去！

初中作文篇6

　　话说关羽率荆州军与孙权军队正在荆州城外战斗正激烈时，却忽有小校报传来消息：“荆州已被敌人夺去了，将军暂往麦城，从长计议为妙！”关羽父子听闻后大惊，遂杀出重围夜走麦城。

　　而此时吕蒙正坐在荆州城内，探子报曰：“关羽父子二人向麦城方向逃了。”吕蒙抚掌大笑：“关氏父子命休矣，吾已派人在小径处设伏，只等来报。”

　　话分两头，且说关羽父子纵马疾驰，不多时，就进入了吕蒙设下的伏击圈，只听得一声炮响，绊马索应声一拉，关羽父子便连人带马扑在地上，众军汉一发上去，将二人五花大绑，押回了荆州。

　　吕蒙听闻拿了关羽关平，心中大喜，立马命人将父子二人押解上堂，只见吕蒙大喝一声：“关云长！吾素来爱才，若汝今日肯降，吾王定会加官封侯！”关羽盯着吕蒙，怒目圆睁，大喝：“休想！我关云长堂堂八尺男儿，与刘玄德、张翼德桃园结义，誓死相随！”

　　“吾听闻你三人共破黄巾之乱，却未料黄巾才破，曹操、孙权又起，你与张翼德拼死一战才保全了刘玄德。昔日曹操爱才，故未杀汝，汝却在打听得刘玄德下落后，过五关斩六将寻得他。”吕蒙笑对关羽的愤怒，缓慢道出关羽的.故事，“因此赤壁之战时，汝于华容道放走曹操，以报不杀之恩，想来你关羽也是有恩必报之人。”

　　“成王败寇，如今荆州已被汝等小儿夺去，你说这多废话有何用！不如痛快赐关某一死！”关羽面色凄楚，驻守荆州本意是为将功赎罪，未想荆州沦陷，今日不死，他也再无颜面面对大哥！

　　“如今并非刘玄德之天下，汝何苦执着于他一人，汝若为吾所用，他日必能成就辉煌大业！”吕蒙摇头，最后试图劝降关羽。

　　“我关云长一生忠义，当日桃园结义便立志追随大哥，岂会为你三言两语所动摇！今日唯求一死！”关羽眼神决绝，话语间丝毫不留退路。

　　吕蒙叹曰：“吾素闻云长忠义，今过见如此。”下令速斩。

　　次日，见二尸首悬于城门上，残阳如血，雄极悲壮！

初中作文篇7

　　相信没有人不喜欢蓝蓝的天，青青的山，绿绿的水和美美的家。家乡的山水美啊，天目山、莫干山、雁荡山，光听著名字就能想到漂亮的美景！我们学过了写钱塘江大潮的《观潮》，对钱塘江定不陌生，既雄伟又气派，谁见了都会忍不住要夸它几句！天堂般的美丽村庄----山沟沟，更当之无愧是一个美美的家了！

　　可是许多美景正因为人们破坏，过度开发，而如溪水般流走。那有什么办法可以挽回呢？很简单，动起手来保护环境！五水共治、垃圾分类就是保护环境的实际行动。

　　在20xx年3月我们青少年交通文明教育实践活动“小手拉大手，一规齐遵守”少先队活动中，团省委书记周艳阿姨开启了“文明出行章”，要求编一句口号，绘一幅张贴画，讲一个故事，影响每一个人。不光是这些，垃圾分类也很重要！但我听妈妈说：“现在小区里垃圾分类投放完了，可最终还是混在一起处理的。”那我想问一下这么做的人们，垃圾分类的目的是什么呢？你知道吗，在日本，如果你要扔一个玻璃酸奶瓶，该怎么分类扔呢？答案是：酸奶瓶的塑料纸封口扔到塑料回收垃圾桶，纸封口及纸扎带扔在纸类回收垃圾桶，玻璃瓶扔在玻璃回收垃圾桶。这么复杂的扔垃圾方式，即使是幼儿园的小朋友也能遵照着做！而换做我，直接就扔进可回收垃圾桶了。这说明日本人从小娃娃开始，他们的保护环境、减少垃圾、尽量做到资源再生方面的意识就比我们强。

　　远的不说，就说我吧。在暑假，我去了九寨沟。那里的天，如蓝宝石一般；草，如翡翠般翠绿；空气，清新得无与伦比，简直就是梦中的'童话世界！尤其是九寨沟的水，是出了名的清澈透明，一眼就能看到池底的小石头和天上飞鸟的影子，景色十分美妙。可是在水里，森林中，及任何的小道上都见不到垃圾！这与大家的环境保护意识很强息息相关。在那种环境，我也被他们“传染”了。在那儿，我吃的是盒饭，没有进餐厅，不用木材煤气等资源烧饭，不使用一次性筷子，用的是自加热饭盒，吃完后所有的垃圾包括我自己带的零食塑料包水果皮等全部都装在垃圾袋里带离景区！甚至全程都是步行，来回走了九公里，没有使用汽车，减少尾气对环境的污染。

　　现在想想，九寨沟清澈的水面上竟没有漂浮着一个塑料袋，而西湖上还有个别垃圾，我还是会惭愧地低下头，我们对家乡的环境保护还很不够啊。

　　“江南好，风景旧曾谙......”多么熟悉的诗句！多么美丽的风景！如果我们对待垃圾做到不乱放，认真投，不投错，相信这么美丽的风景一定不会在我们这代远离，我们一定会让它留在我们美美的家里！