初中的作文汇总（3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
1、开门见山法
开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。
如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。
又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……
两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。
2、景物描写开头法
用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。
如：《驿路梨花》中开头描写了自然环境：“山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。
《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。
3、诗词、歌词、格言等引用开头法
巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。
如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”……
这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的'作用。
4、抒情式开头法
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
5、吸引读者设问法
作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。
如：《秋魂》中秋味篇开头：“你品味过秋吗？它是什么滋味？”秋色篇中开头：“秋是什么颜色？”
学生习作《美》开头也写到“美是什么？”
这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。
初中的作文 篇2
我很高兴，有一个哥哥，虽然我并不在乎那是俗所谓的远近，然而却仍有一丝忧伤穿梭在那寂寞已久的心房。毕竟不是亲哥哥总有一天会分开。
假终于到来了。可内心期盼已久的并不是它而是他........
终于他来啦，心中充满了激动，充满了兴奋。最后仍是他先开的口：“还好吧？”“嗯，你呢？”“凑活吧，大学考砸了，虽考了二表，可是.......太远了。”“嗯”。此时我们不再说话，只是呆呆的望着那漂浮不定的云，那惨淡黯然的天........
吃饭了，我将凳子紧紧地靠向了他，他瞅瞅报之一笑，很美，美得让我陶醉！
晚上，无意间翻动了他的手机，看到了他与“笨球”的短信。我很明白那个“笨球”是谁。是他的女朋友。我知道的！ 会分开的'嘛！我想到的啊！可未曾想到会这么快！
关闭了这恐怖的手机，却也打开了我孤单的心灵。我的眼在流泪，我的心在流血！为什么？为什么会这么痛？晚上的我，发烧了......
虽然很难受，但我仍希望永远停在这一刻。脑中没有丝毫留恋，心中未有半点忧伤。朦胧中，只有寂静，祥和.......
突然，嘈杂的声音打破一切。“要买回来了。”是哥！他为我买药去了。服了药，脑中清醒了很多。睁开眼睛看见了，坐在一旁发呆的哥哥，我又一次哭了。想起第一次为我买的布娃娃；想起从天津特意为我留下的麻花；想起为了不让我再为猪娃娃的死难过，特意找寻的搞笑动画片.......想起这一幕幕让我如何不哭泣？让我如何不感动?
不久，他便走了。我知道这一走的意义，然而我没有去送他。我此时在哭泣，我实在没有勇气，对他说再见。
想起哥哥的声音；想起哥哥的微笑；想起哥哥的玩闹，我拿起手机---------
哥！到那头注意身体，皮肤过敏一定少吃辣的。那个地方我查过了，干旱缺水。小哥啊，可一定要保重身体，自己胃不好少吃油腻东西，还有!嗯.......记住哦！你背后一直有一个妹妹在支持你,永远!永远..........
初中的作文 篇3
心中有春天，才能看到花开；心中有阳光，才能看到彩虹；心中有大海，航道才能宽阔；心中有乐观的心态，才会看到灿烂的风景。
积极的心态，拉近我们与目标的距离，消极的心态，将我们拉近失败的深渊。不同的心态，在同一个条件下，不同的结果。拥有乐观心态的人和悲观心态的人，在一件事的处理和结果上会怎样的差别呢？有这样一个故事：有一对双胞胎兄弟，一个对生活悲观，一个对生活乐观。儿童节那天，他们的父亲送给他们同样的礼物——垃圾，悲观的孩子看到这些垃圾，嚎啕大哭，认为父亲不爱他了。而乐观的孩子却在垃圾中刨来刨去——认为礼物一定在里面。
同样是一堆垃圾，持有的.心态不同，结果就会不同，乐观使痛苦化为动力，使生活有方向。
拥有乐观的心态，对于每个人来说，是十分重要的。对于学生，要用乐观的心态，去面对每一场考试，处理生活的点点滴滴。对于正在创业的人，要用乐观的心态，打下扎实的基础，设定正确的目标，稳稳地走好每一步。 长征路程是艰难的，正因为有了乐观的心态，它变得容易了。
用悲观来面对事物，可能会产生消极的心态，你可能会气馁，紧张，渐渐地害怕做这件事，这是引你走向失败的关键。乐观和悲观的人，在事业成就上会有什么不同呢？两个能力很强的人，去一家公司应聘，一个人拥有乐观的心态，所以从不紧张，而另一个人有悲观的心态，害怕失败，经常紧张，最后谁的获胜几率更大呢？我想当然是那个乐观的人，因为乐观，他能将自己的优势，特长发挥的淋漓尽致，就算遇到失败，他能马上振作起来，面对下一个难关。而那个悲观的人，无法发挥出真正的实力，遇到挫折后便会手足无措，就算问题再简单，自己的实力再强，也无心面对，再好的机会都会从他手里流失。
乐观的心态是一种积极的心态，它能催人奋进，是人生活中和事业上不可缺少的宝箱。在失败的时候，乐观将你从低谷拉起，带着你向前冲，当人生之路迷雾重重时，乐观帮你带来光明，照亮前方。我想开启过乐观宝箱的人会知道——乐观的心态，灿烂的风景。
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