初中的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
我的爸爸，1米7的身高，小平头，浓浓的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，在我心里是位爱我疼我的好爸爸。
爸爸是位水电工，经常在工地上干活，又幸苦又危险。可以说水电无情，爸爸干活要非常小心、仔细、谨慎。现在我家在造房子他就更累了，爸爸是个勤劳的人，早出晚归，在工地上总是挑重活干，而且每件事情都要参与。
爸爸用心良苦，记得读小学我总是步行回家，那时我多想爸爸也似其他人的爸爸一样来接我放学。每次看见我同学被接着放学，当时我就想是不是爸爸懒不想来接我，后来才知道爸爸是煅炼我，现在我走几十里路都非常轻松。当我生病的时候第一个出现在我身旁的不是妈妈而是我爸爸。喂我吃药，哄我睡觉的还是爸爸，这种温暖的场景沥沥在目。
爸爸非常喜欢运动，平时陪我打打羽毛球，或者去村上的健身房跑跑步等等，爸爸球技非常高的'，我总是非常难接到爸爸打过来的球，但我还是喜欢爸爸陪我打，因为他是我最爱的爸爸。
爸爸总是乐呵呵，给人一种亲切的感觉，但是在我面前总是非常少笑，让我敬而远之，在学习上他总是非常严历。虽然爸爸没读多少书，对我的学习总是非常用心，作业他都要一本本看过、检查过确定全部写好后才放我睡觉。
爸爸是个好丈夫，爸爸从来不和妈妈吵嘴，一直和睦的给我做榜样，而且爸爸经常帮妈妈干家务活，晚上还给妈妈捶捶背多好啊！
这就是我最爱的好爸爸，相信大家都认识了吧！
初中的作文 篇2
视力越来越差了，打几个字眼睛都模模糊糊的了，每个字晃出好几个影子，更晃出好几个心情……
作业本本皮上的八年十四变成了九年十三，尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕，但是还是感觉挺幸福的，似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的`时候，忘记了当时在想什么，只是油然而生一种幸福感，毕竟，曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……
分班的前一天，张老师说，还希望我们在十四班，因为在十三班就没有距离美，我笑了笑，嘻嘻，该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不一定会变啊，毕竟一直对老师有种敬而远之的感觉吧!自习课，偶尔抬抬头，看见张老师坐在讲桌前，似乎还有点不大适应，随后嘴角便是一个浅浅的弧度，是种幸福感吧!就像当初学的那篇什么课文似的，老师在前面写教案，学生写作业，听着飒飒的风声，谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的，当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想当普通的一员，简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表，所以有点惊也有点喜。但也很喜欢这个“活儿”滴，毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……
那会一个同学在语文课上读作文，记得有一句话说，有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定会争取好好滴呃，不给最爱的老师找麻烦，不惹她生气呃~哈，做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦，倒没特别特别的惹张老师生过气吧.
初中的作文 篇3
即使我的病友不属于我，因为我知道他属于自己、属于时间，甚至于属于死神。不过，我知道，那天的纯快乐属于我和我的病友的。这一切已足矣。
我害怕看点滴瓶里滴落的水般纯净的液体，看到它，我会莫明感到自己生命的垂危，莫名的恐惧。当病魔袭来，当点滴滴落着生命的精华，我退缩了，感到从未有过的寒冰，冰封着我，一千年，一万年……
我的病友是个很可爱的小男孩，一副天真幼稚。他很不安分，即使医生再三叮嘱不要乱动。他那挂吊针的手依然很活跃。
也许他的生命还长吧，我想。
看见闷闷不乐的我他主动挑起了话题，还让我教他英语歌，他很聪明，我教了他两遍，他就会了。不过，有两个音他始终没读对。在教他英语时，欢乐的笑声已洗走了我的不乐。我已不再像没认识他以前那么不快乐了。
然后在欢笑声中我得到了更多他的情况，在这一个月里二十六天他是在医院度过的。这更多的情况也是唯一的情况。有意无意间，竟发现他眼中会掠过少许的忧伤，我疑惑却不多问。当我知道他已渐渐属于死神，心里很难过，更多的'则是敬佩，我想不到一个此自己小6岁的小女孩会如此坦然面对一切。我想不到在他观首点滴瓶滴落的生之精华时竟会以一种平静得击不起一点涟漪的如水心情去面对。我更想不到我自己的软弱。我感到我们是两个世界的人，两个天壤之别的世界！或放，我该记住他的名字吧？我轻轻地问他；尽力掩饰自己的哀痛。在下姓英，单名一个雄。他很快乐地说。
初中的作文 篇4
当今好像父母的唠叨已经成为了家常便饭，但是，大多数同学早已经和我一样，嘿嘿。左耳朵进，右耳朵出了。
大家应该在想，为什么？现在的孩子都这么不听话，不懂事，顽皮，或者有的家长已经把孩子想象的体无完肤。单单是因为不听话。可是，这些家长。你们又没有想过，为什么？
为什么现在的孩子都不听话，或者都无所动容。那好，我说个很大众的事例：大家应该都吃饭吧，呵，有点废话。因为饭吃多了，所以当再吃下一顿饭时，都习惯的.吃。但是，如果突然不吃饭，那他反而会觉得不适应，饿。
同样的道理，当我们把唠叨已当成习惯时，就当然无所动容了。可是千千万万的父母又有没有想过，这又是为什么。当你们的唠叨已经在我们心里养成习惯时，我们当然就不会因为唠叨而改变什么。
这个事例举得不够完善，因为饭再怎么吃也吃不烦。但是唠叨听了十几年之后我们就会烦。大多数和我一样的“同伙”们都会不着耳朵大叫：“你烦不烦啊，我不想听！！！！！”嘿嘿，如果按生理讲，我们处于青春期，叛逆阶段，所以嘛，嘿嘿。顶下嘴是经常的事。虽然我都知道这些，但身为个正常发育青少年，叛逆心理额也不会比别人少，甚至更多。
如果您的孩子还没到那个地步，我早点劝您少唠叨，让唠叨有点价值。至少您的孩子能听得去。
也许有很多家长总说：“等他长大就知道用心良苦了。”呵，用等到长大，等到您的孩子有了孩子之后在知道。那以前的唠叨又有什莫用？
所以，孩子们，记住，叛逆心理可以有。但是起码的尊敬一定不能少，当然如果对方也把持不了一个度的话，放开点说，不用尊敬他，父母除外啊，我只是说亲人意外的长辈。家长们，记住，少一点唠叨，多一点行动，让唠叨有点价值。不要再发现“我不想听！！”的状态，否则你这个父母就太不合格了啊。
呵又啰嗦了一大片，想一想，怎样压缩“啰嗦”怎样让“叛逆”顺其自然。
河北邢台威县私立人才学校初二:韩庆祝
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