初中的作文

时间:2024-11-19 15:09:56 初中作文 我要投稿

初中的作文实用6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文实用6篇

初中的作文 篇1

  泥土礼赞

  世界上最平凡的东西也有美。不起眼的小草,它有坚强的美;凋落的枯叶,它有奉献的美;路旁的大树,它有挺拔的美。当我们在流连于五彩斑斓的鲜花,向大树投向敬意的目光的时候,你可曾留意过,它们所依附、默默奉献的泥土?

  泥土实在是不平凡的,我赞美泥土!

  它虽然没有华丽的外表,但是,它有博大的胸怀。即使是艳丽的花朵,它也有凋谢的时候,即使是清凉的春风,它也有发怒的时候,然而,那常常被人忽视的泥土,却默默地忍受着这一切。

  泥土蕴藏了无数生存的智慧,如果没有泥土,会有生物吗?“落红不是无情物,化作春泥更护花”。是的,生存的希望在于土。

  如果可以,我愿是一片泥土,一片不起眼的泥土;一片默默无闻的泥土;一片视奉献为乐趣的泥土!我当自豪,因为万物因我而生长;我当谦虚,因为谦虚使人进步;我当努力,因为前面的.世界会很美!

  “江河流淌着你的气质,大山显现着你的风骨,从不喊累,也不叫苦,只把一片深情献给四季获香的五谷。洪水撕裂过你的躯体,暴雨抽打过你的肌肤,从不流泪,也不服输,只把一片母爱献给生生不息的民族”。

初中的作文 篇2

  那年冬天,要比以往冷一些,爸爸突然说想带我去长城,我转过脸来,问:为什么啊?没有为什么。哦

  坐在车上,窗外的风景太多,飞逝得太快,根本来不及看,弄得我眼花缭乱的,慢慢地,我睡着了,只是醒来就在长城脚下。

  爸爸望着远处,脸上带些微笑地问我:孩子,有信心爬上去吗?哼,这还不简单,我一口气就能爬完整个长城!那咱们开始爬吧。我喜滋滋地跑到长城上,一个劲儿地往上跑。地上还有点儿积雪,我一个踉跄摔倒在地上,吃了满嘴的雪,雪很冰,冰的我牙直疼。我爬了起来,看着身后的爸爸一动也不动的,想着:爸爸为什么不来扶我呢?我摔得很疼啊!这时爸爸俯身问我:还爬吗?我头摇的跟拨浪鼓似的大喊到:不爬啦!不爬啦!一点儿都不好玩儿!那刚刚是谁说的一口气就能爬完整个长城啊?那那是刚才,不是现在。我尽力为自己找借口。爸爸伸出手,看着我说:来,再陪爸爸爬一会儿吧!那好吧,就一会儿。我答应了。爸爸边走边问我:你为什么摔倒了一次就不想爬了呢?因为摔得很疼,如果再摔倒了,那不是更疼。爸爸停了下来,指着脚下的一颗小草,语重心长地对我说:你看,它这么弱小,却在这里茁壮地成长,虽然饱受磨难,夏天干枯可能会死,冬天寒冷可能会死,被无数人踩过也可能会死,难道它不疼吗?它之所以能茁壮成长,是因为心中有个信念:我要开花,我要结果,我要向人们证明我不是这么轻易就被击垮的!摔倒了再爬起来,重新走一次,不怕困难和疼痛,要坚强。孩子,我再问你一次,你还想爬吗?当时我还小,听不懂这么深奥的话语,但我却明白,爸爸想让我坚强,勇敢,我坚定地点点头,拉着爸爸的'手向前跑去。

  那一年,长城上的小草和爸爸的话成了我心中的风景。

  时间像箭一般,像水一般过去了,一眨眼我已经长大了。去年过年,我们回到了老家——随州。

  那里山很多。

  由于几年来没和爸爸一起呆过,我们之间没有话说。爸爸走了过来,还是当年那样的语气:我们去爬山吧。我迟疑了一会儿,说了声:嗯。一路上,我们没说话,他走他的,我走我的。欣赏着山上冬天的景色,沐浴着洒下的阳光,真是美妙啊!爸爸把我叫住了,对我说走小路。我也只好跟着他一起了。爸爸让我先走。虽然是冬天,但山上还是有很多杂草,里面肯定也有些蜘蛛之类的昆虫,我害怕它们,只好咬咬牙,硬着头皮走了过去。爬着爬着,我累了,脚步有些缓慢,爸爸在后面鼓励我:我这把老骨头都能爬的动,你还那么小,精气神儿多着呢!加油,坚持就是胜利。我努力地爬,终于到山顶了。当时真有种会当凌绝顶,一览众山小的感觉啊!爸爸站在一旁,问我:目的地到了,有什么感想吗?我看着前面的山对爸爸说:很美,很舒服。爸爸也朝前方望去:看那边,那边还有很多山我们没翻过,可能是大山,也可能是小山丘,但你知道它们意味着什么吗?我很坚定地说:困难。对,就是困难,我们翻过了这座山,那边还有一座山会等着你,你现在长大了,生活或是学习上都难免会遇到困难、挫折,但不要害怕,其实,它们就是大大小小的山,你要一一克服它,把它当做磨练身心的一个过程,等你翻过困难,越过挫折,迎接你的将会是一束灿烂的、耀眼的黎明的曙光。我的嘴角微微扬起,目光注视着这一切的风景,我懂了爸爸的话。

  去年,又是我和爸爸两个人,山上的风景和山那边的风景成了我心中隽永的回忆,当然,也还有爸爸的话

初中的作文 篇3

  教师节那天中午,我特地请了假,跑回初中去看老师。最没想到的是我竟然哭了,跟老师说着说着眼泪就冒了出来,我这么开朗一孩子,怎么变得这么矫情,想想真是丢脸。

  事后我想明白了,大约我这个人就是欠管教。我的小学初中都是出自名校,可想而知管得很严。可上了高中,班主任基本上不管我们,什么都显得民主和自由,我反而不习惯了,常常会有被人忽视的失落感。这么说,很多正值叛逆期的同学大概会觉得我得了便宜还卖乖,欠揍,可这就是我真实的想法。

  想当初,语文考差了,被OP(咱对语文老师的昵称)叫了过去,口才极好的她,用平淡的语气三言两语就说得我觉得自己有多对不起老师,眼泪刷刷流下。当什么听默写不合格,我总会被留下来补听补默,然后默默接受OP严厉的眼神。

  背书是我的大问题,但每次背书头痛的肯定不止是我,听我背课文对OP来说也一定是种折磨。每每听见自己的“狗啃骨头”,我都想发飙,何况是对背书向来严格的OP。所以导致最后每一篇文章我都要去OP那里背个十几次才能过关。每次被OP骂了以后,我都会愤愤不平的在一边哼哼,天天被管束,没有一点自由时,我会对老师厌烦、对学习厌烦、对学校厌烦。可是现在,没有人管了,我又很想念以前被人管着的日子——我这不就是欠管教吗?

  现在进入高中,什么都要靠自觉。听默写不合格,老师不管,课代表也得过且过。背书老师也大多不查,所以许多人也就不背了。考试考不好了更没有人会来骂你或提醒你,因为你“堕落”了,代表别人考得更好了,竟然如此谁会想多一个竞争对手呢!老师是会说你几句的.,但也只是“下次努力啊!”之类的客套话。让你觉得老师不重视你,你的成绩好坏与他无关,让你失落感倍增。他们不会再像初中老师那样,一次考不好了,会硬拉着你说教,分析你的错误,谈论你的学习状态,告诉你努力的方向。虽然说得你烦,但总是受益匪浅,不是吗?

  我真想时光倒流,回到初中,再享受三年束手束脚被管着的日子。

初中的作文 篇4

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这是孟郊的《游子吟》。母爱,伟大的母爱,千古年来颇为文人墨客所传颂,慈祥的父母无微不至地照顾着我们,关心着我们。但你可否注意到,在我们成长的同时,我们敬爱的父母正在一点一点地衰老,岁月在他们脸上刻出了无法抚平的痕迹,时间在他们身上留下了无法治愈的创伤。一切因为时间,因为光阴,终有一天,他们会变得满头霜发,皱纹满面,力气也随之减弱,留下的是一个个遗憾,我小时侯就说过,我不要长大,长大了妈妈爸爸就老了。而现在我已经13岁了,爸爸妈妈岁数也悄然增加,一直到后来,背驼了,眼花了,才意识到,岁月已无情地流逝,就像针尖上一滴水滴在大海里,没有声音,只留下一个个小小的涟漪 逝去那份童真——深感惋惜

  我喜欢小孩子,看着他们那娇小的身躯,俏皮的眼睛,小小的脸庞,我会惊喜地跑过去瞧,然而,当我跑到前去,我才发现我长大了。每天放学,我都会去楼下幼儿园呆些时间,我是去练琴,当看到小孩子们那充满好奇的眼睛时,我会让他们也坐上琴凳,任尤他们用那娇小的.手使劲按下琴键,发出微弱的声音,形成一片杂乐,让他们在他们的小天地里自由发挥,满足好奇,每当瞧他们时,我都会叹口气,叹息自己已经逝去的那份童年。

  我是这儿的常客,因为这儿的园长是我幼时的国画老师,我家那一叠叠双龙杯画与两张获奖证书便是她辛勤教育我的结晶。技巧至今我已忘记,但之间的交情却与日俱增,以前,我便在那座特意为小朋友制造的塑料房屋玩耍,门很小,但我仍可进去,房子不大,但我进去后周围还空出两三个人的位置,我在那里办家家,玩游戏。后来,不知什么时候,那门对我来说已经小了,我弓着腰才能进去,什么都要弓着腰做,房子已经只剩下一个人的空位了。今天,我又拉开了那扇门,现在我已经比房子都高出小半个身子了,瞧瞧屋里的设备,一点没变,而整幢房子都已经容不下我一个人了。

  走过的岁月,有喜有忧,记忆就像一根长长的纽带,牵连着我童年的回忆,一个个镜头相比,一个比一个长大,它是我成长的足迹,也是我成长的回忆。愿我能始终迈着稳定的步伐,走出属于我的光辉路,见到属于我的光辉硕果!

初中的作文 篇5

  历史如风烟般散尽,时光的风沙埋葬了种种过往。纵使那情那景已不会浮现,纵使你的泪水早已被风干,但,你不曾被遗忘。

  点点思乡泪。

  驼铃幽幽,琵琶无声,你被浩荡的队伍迎进西北胡地,望着广袤的沙漠,你的心早已绝望,山的那边,就是故乡,繁荣的大汉都城只能在脑海浮现,终于,你落下了眼泪,那是思乡的泪,但你深知身上所担负的重任,大汉的兴衰,都由自己决定,于是,你毅然擦干了泪水,将从宫廷带来的先进工作技术传播给当地人民,造福了百姓并为百姓所爱戴敬仰,你用自己的努力给自己的历史涂上了亮丽的色彩。

  滴滴相思泪。

  茶香屡屡,诗意绵绵,坐在屋前的石桌上,摊开宣纸,用笔尖轻点些墨,描摹着对面绝美的你。你诗意大发,便叫他一起对吟,你一言,他一律,编造了美好的时光。但此刻,那人已远去,手捧着那一卷还未点上朱砂痣的画像,你悄然落下了眼泪,那是相思的泪,不见了往日的琴瑟和鸣,剩下的,只有那载不动的愁绪,与那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的`快乐回忆。

  颗颗绝望泪。

  硝烟弥漫,你作为人质被困在楚军的大营中,满怀期望地等待着他的到来。那日,你被架在高高的柱台上,而对面,站着你的夫君——刘邦,当项羽高声呼喊要将城池与夫人作交换时,他毅然抛弃了你,选择了自己的城池,顷刻间,你的世界迅速崩塌,同时也留下了绝望的泪。而与此同时,你的心已不再软弱,你懂得了只有权力才能保护自己,于是你展现出干练的一面,从触底逃脱后,协助刘邦登上了皇位,你也因此成为了一名伟大的帝后,虽阴险刻毒,但你的精明谋略却无人能及,也正是你,保住了刘家的天下,

  你们在无限的悲痛下,擦干了泪水,用聪明才智成就了女性的传奇。

  你们的泪光,是历史的见证,注定了你此生的不凡!

初中的作文 篇6

  转眼,六年的小学生活结束,我马上就要跨入中学的大门。回首以往,六年小学生活的点点滴滴,再次浮现在我的眼前……

  一年级:我终于跨入了小学的大门。在一年级中,和蔼可亲的蒋老师与活泼可爱的小伙伴们给我留下了深刻的印象。当我学会了a、o、e时,我自豪无比:我终于迈出了人生的.第一步!

  二年级:我加入了少先队员,终于可以和大哥哥、大姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾了。当我戴着红领巾在国旗下庄严地宣誓时,我不禁心潮澎湃:长大后,我一定要为祖国多做贡献!

  三年级:班里转来了一个女同学——柯雪玲,她拥有一副好歌喉,没有人不能被她的歌声所陶醉。当下课时,同学们围着她倾听她的歌声,那感觉就一个字:爽!

  四年级:我校举办了一届运动会。我们班可是名副其实的“运动健儿班”。看着同学们在赛场上奋力拼搏;看着同学们在领奖台上灿烂的笑容;看着班长手中拿着“总分第一”的奖状,我为自己身在这个班级——四年二班而感到自豪!

  五年级:我参加校演讲比赛。尽管我发挥得淋漓尽致,但是强中更有强中手,我没在这次比赛中取得名次。但这次失败的经历也给了我一个教训:“没有最好,只有更好。只要努力学习,就能超越强手……”

  六年级:进入了紧张的毕业复习阶段,同学们埋头苦读,老师抓紧时间,家长严阵以待……仿佛空气凝固了。大家十分紧张。哎呀,天灵灵,地灵灵,一定要考个一零零!

  收起对小学生活的回忆,我又陷入到对中学生活的美好憧憬中。不管什么,我一定要好好学习,天天向上,以回报小学、中学乃至大学时光的努力!

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初中的作文实用6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文实用6篇

初中的作文 篇1

  泥土礼赞

  世界上最平凡的东西也有美。不起眼的小草,它有坚强的美;凋落的枯叶,它有奉献的美;路旁的大树,它有挺拔的美。当我们在流连于五彩斑斓的鲜花,向大树投向敬意的目光的时候,你可曾留意过,它们所依附、默默奉献的泥土?

  泥土实在是不平凡的,我赞美泥土!

  它虽然没有华丽的外表,但是,它有博大的胸怀。即使是艳丽的花朵,它也有凋谢的时候,即使是清凉的春风,它也有发怒的时候,然而,那常常被人忽视的泥土,却默默地忍受着这一切。

  泥土蕴藏了无数生存的智慧,如果没有泥土,会有生物吗?“落红不是无情物,化作春泥更护花”。是的,生存的希望在于土。

  如果可以,我愿是一片泥土,一片不起眼的泥土;一片默默无闻的泥土;一片视奉献为乐趣的泥土!我当自豪,因为万物因我而生长;我当谦虚,因为谦虚使人进步;我当努力,因为前面的.世界会很美!

  “江河流淌着你的气质,大山显现着你的风骨,从不喊累,也不叫苦,只把一片深情献给四季获香的五谷。洪水撕裂过你的躯体,暴雨抽打过你的肌肤,从不流泪,也不服输,只把一片母爱献给生生不息的民族”。

初中的作文 篇2

  那年冬天,要比以往冷一些,爸爸突然说想带我去长城,我转过脸来,问:为什么啊?没有为什么。哦

  坐在车上,窗外的风景太多,飞逝得太快,根本来不及看,弄得我眼花缭乱的,慢慢地,我睡着了,只是醒来就在长城脚下。

  爸爸望着远处,脸上带些微笑地问我:孩子,有信心爬上去吗?哼,这还不简单,我一口气就能爬完整个长城!那咱们开始爬吧。我喜滋滋地跑到长城上,一个劲儿地往上跑。地上还有点儿积雪,我一个踉跄摔倒在地上,吃了满嘴的雪,雪很冰,冰的我牙直疼。我爬了起来,看着身后的爸爸一动也不动的,想着:爸爸为什么不来扶我呢?我摔得很疼啊!这时爸爸俯身问我:还爬吗?我头摇的跟拨浪鼓似的大喊到:不爬啦!不爬啦!一点儿都不好玩儿!那刚刚是谁说的一口气就能爬完整个长城啊?那那是刚才,不是现在。我尽力为自己找借口。爸爸伸出手,看着我说:来,再陪爸爸爬一会儿吧!那好吧,就一会儿。我答应了。爸爸边走边问我:你为什么摔倒了一次就不想爬了呢?因为摔得很疼,如果再摔倒了,那不是更疼。爸爸停了下来,指着脚下的一颗小草,语重心长地对我说:你看,它这么弱小,却在这里茁壮地成长,虽然饱受磨难,夏天干枯可能会死,冬天寒冷可能会死,被无数人踩过也可能会死,难道它不疼吗?它之所以能茁壮成长,是因为心中有个信念:我要开花,我要结果,我要向人们证明我不是这么轻易就被击垮的!摔倒了再爬起来,重新走一次,不怕困难和疼痛,要坚强。孩子,我再问你一次,你还想爬吗?当时我还小,听不懂这么深奥的话语,但我却明白,爸爸想让我坚强,勇敢,我坚定地点点头,拉着爸爸的'手向前跑去。

  那一年,长城上的小草和爸爸的话成了我心中的风景。

  时间像箭一般,像水一般过去了,一眨眼我已经长大了。去年过年,我们回到了老家——随州。

  那里山很多。

  由于几年来没和爸爸一起呆过,我们之间没有话说。爸爸走了过来,还是当年那样的语气:我们去爬山吧。我迟疑了一会儿,说了声:嗯。一路上,我们没说话,他走他的,我走我的。欣赏着山上冬天的景色,沐浴着洒下的阳光,真是美妙啊!爸爸把我叫住了,对我说走小路。我也只好跟着他一起了。爸爸让我先走。虽然是冬天,但山上还是有很多杂草,里面肯定也有些蜘蛛之类的昆虫,我害怕它们,只好咬咬牙,硬着头皮走了过去。爬着爬着,我累了,脚步有些缓慢,爸爸在后面鼓励我:我这把老骨头都能爬的动,你还那么小,精气神儿多着呢!加油,坚持就是胜利。我努力地爬,终于到山顶了。当时真有种会当凌绝顶,一览众山小的感觉啊!爸爸站在一旁,问我:目的地到了,有什么感想吗?我看着前面的山对爸爸说:很美,很舒服。爸爸也朝前方望去:看那边,那边还有很多山我们没翻过,可能是大山,也可能是小山丘,但你知道它们意味着什么吗?我很坚定地说:困难。对,就是困难,我们翻过了这座山,那边还有一座山会等着你,你现在长大了,生活或是学习上都难免会遇到困难、挫折,但不要害怕,其实,它们就是大大小小的山,你要一一克服它,把它当做磨练身心的一个过程,等你翻过困难,越过挫折,迎接你的将会是一束灿烂的、耀眼的黎明的曙光。我的嘴角微微扬起,目光注视着这一切的风景,我懂了爸爸的话。

  去年,又是我和爸爸两个人,山上的风景和山那边的风景成了我心中隽永的回忆,当然,也还有爸爸的话

初中的作文 篇3

  教师节那天中午,我特地请了假,跑回初中去看老师。最没想到的是我竟然哭了,跟老师说着说着眼泪就冒了出来,我这么开朗一孩子,怎么变得这么矫情,想想真是丢脸。

  事后我想明白了,大约我这个人就是欠管教。我的小学初中都是出自名校,可想而知管得很严。可上了高中,班主任基本上不管我们,什么都显得民主和自由,我反而不习惯了,常常会有被人忽视的失落感。这么说,很多正值叛逆期的同学大概会觉得我得了便宜还卖乖,欠揍,可这就是我真实的想法。

  想当初,语文考差了,被OP(咱对语文老师的昵称)叫了过去,口才极好的她,用平淡的语气三言两语就说得我觉得自己有多对不起老师,眼泪刷刷流下。当什么听默写不合格,我总会被留下来补听补默,然后默默接受OP严厉的眼神。

  背书是我的大问题,但每次背书头痛的肯定不止是我,听我背课文对OP来说也一定是种折磨。每每听见自己的“狗啃骨头”,我都想发飙,何况是对背书向来严格的OP。所以导致最后每一篇文章我都要去OP那里背个十几次才能过关。每次被OP骂了以后,我都会愤愤不平的在一边哼哼,天天被管束,没有一点自由时,我会对老师厌烦、对学习厌烦、对学校厌烦。可是现在,没有人管了,我又很想念以前被人管着的日子——我这不就是欠管教吗?

  现在进入高中,什么都要靠自觉。听默写不合格,老师不管,课代表也得过且过。背书老师也大多不查,所以许多人也就不背了。考试考不好了更没有人会来骂你或提醒你,因为你“堕落”了,代表别人考得更好了,竟然如此谁会想多一个竞争对手呢!老师是会说你几句的.,但也只是“下次努力啊!”之类的客套话。让你觉得老师不重视你,你的成绩好坏与他无关,让你失落感倍增。他们不会再像初中老师那样,一次考不好了,会硬拉着你说教,分析你的错误,谈论你的学习状态,告诉你努力的方向。虽然说得你烦,但总是受益匪浅,不是吗?

  我真想时光倒流,回到初中,再享受三年束手束脚被管着的日子。

初中的作文 篇4

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这是孟郊的《游子吟》。母爱,伟大的母爱,千古年来颇为文人墨客所传颂,慈祥的父母无微不至地照顾着我们,关心着我们。但你可否注意到,在我们成长的同时,我们敬爱的父母正在一点一点地衰老,岁月在他们脸上刻出了无法抚平的痕迹,时间在他们身上留下了无法治愈的创伤。一切因为时间,因为光阴,终有一天,他们会变得满头霜发,皱纹满面,力气也随之减弱,留下的是一个个遗憾,我小时侯就说过,我不要长大,长大了妈妈爸爸就老了。而现在我已经13岁了,爸爸妈妈岁数也悄然增加,一直到后来,背驼了,眼花了,才意识到,岁月已无情地流逝,就像针尖上一滴水滴在大海里,没有声音,只留下一个个小小的涟漪 逝去那份童真——深感惋惜

  我喜欢小孩子,看着他们那娇小的身躯,俏皮的眼睛,小小的脸庞,我会惊喜地跑过去瞧,然而,当我跑到前去,我才发现我长大了。每天放学,我都会去楼下幼儿园呆些时间,我是去练琴,当看到小孩子们那充满好奇的眼睛时,我会让他们也坐上琴凳,任尤他们用那娇小的.手使劲按下琴键,发出微弱的声音,形成一片杂乐,让他们在他们的小天地里自由发挥,满足好奇,每当瞧他们时,我都会叹口气,叹息自己已经逝去的那份童年。

  我是这儿的常客,因为这儿的园长是我幼时的国画老师,我家那一叠叠双龙杯画与两张获奖证书便是她辛勤教育我的结晶。技巧至今我已忘记,但之间的交情却与日俱增,以前,我便在那座特意为小朋友制造的塑料房屋玩耍,门很小,但我仍可进去,房子不大,但我进去后周围还空出两三个人的位置,我在那里办家家,玩游戏。后来,不知什么时候,那门对我来说已经小了,我弓着腰才能进去,什么都要弓着腰做,房子已经只剩下一个人的空位了。今天,我又拉开了那扇门,现在我已经比房子都高出小半个身子了,瞧瞧屋里的设备,一点没变,而整幢房子都已经容不下我一个人了。

  走过的岁月,有喜有忧,记忆就像一根长长的纽带,牵连着我童年的回忆,一个个镜头相比,一个比一个长大,它是我成长的足迹,也是我成长的回忆。愿我能始终迈着稳定的步伐,走出属于我的光辉路,见到属于我的光辉硕果!

初中的作文 篇5

  历史如风烟般散尽,时光的风沙埋葬了种种过往。纵使那情那景已不会浮现,纵使你的泪水早已被风干,但,你不曾被遗忘。

  点点思乡泪。

  驼铃幽幽,琵琶无声,你被浩荡的队伍迎进西北胡地,望着广袤的沙漠,你的心早已绝望,山的那边,就是故乡,繁荣的大汉都城只能在脑海浮现,终于,你落下了眼泪,那是思乡的泪,但你深知身上所担负的重任,大汉的兴衰,都由自己决定,于是,你毅然擦干了泪水,将从宫廷带来的先进工作技术传播给当地人民,造福了百姓并为百姓所爱戴敬仰,你用自己的努力给自己的历史涂上了亮丽的色彩。

  滴滴相思泪。

  茶香屡屡,诗意绵绵,坐在屋前的石桌上,摊开宣纸,用笔尖轻点些墨,描摹着对面绝美的你。你诗意大发,便叫他一起对吟,你一言,他一律,编造了美好的时光。但此刻,那人已远去,手捧着那一卷还未点上朱砂痣的画像,你悄然落下了眼泪,那是相思的泪,不见了往日的琴瑟和鸣,剩下的,只有那载不动的愁绪,与那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的`快乐回忆。

  颗颗绝望泪。

  硝烟弥漫,你作为人质被困在楚军的大营中,满怀期望地等待着他的到来。那日,你被架在高高的柱台上,而对面,站着你的夫君——刘邦,当项羽高声呼喊要将城池与夫人作交换时,他毅然抛弃了你,选择了自己的城池,顷刻间,你的世界迅速崩塌,同时也留下了绝望的泪。而与此同时,你的心已不再软弱,你懂得了只有权力才能保护自己,于是你展现出干练的一面,从触底逃脱后,协助刘邦登上了皇位,你也因此成为了一名伟大的帝后,虽阴险刻毒,但你的精明谋略却无人能及,也正是你,保住了刘家的天下,

  你们在无限的悲痛下,擦干了泪水,用聪明才智成就了女性的传奇。

  你们的泪光,是历史的见证,注定了你此生的不凡!

初中的作文 篇6

  转眼,六年的小学生活结束,我马上就要跨入中学的大门。回首以往,六年小学生活的点点滴滴,再次浮现在我的眼前……

  一年级:我终于跨入了小学的大门。在一年级中,和蔼可亲的蒋老师与活泼可爱的小伙伴们给我留下了深刻的印象。当我学会了a、o、e时,我自豪无比:我终于迈出了人生的.第一步!

  二年级:我加入了少先队员,终于可以和大哥哥、大姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾了。当我戴着红领巾在国旗下庄严地宣誓时,我不禁心潮澎湃:长大后,我一定要为祖国多做贡献!

  三年级:班里转来了一个女同学——柯雪玲,她拥有一副好歌喉,没有人不能被她的歌声所陶醉。当下课时,同学们围着她倾听她的歌声,那感觉就一个字:爽!

  四年级:我校举办了一届运动会。我们班可是名副其实的“运动健儿班”。看着同学们在赛场上奋力拼搏;看着同学们在领奖台上灿烂的笑容;看着班长手中拿着“总分第一”的奖状,我为自己身在这个班级——四年二班而感到自豪!

  五年级:我参加校演讲比赛。尽管我发挥得淋漓尽致,但是强中更有强中手,我没在这次比赛中取得名次。但这次失败的经历也给了我一个教训:“没有最好,只有更好。只要努力学习,就能超越强手……”

  六年级:进入了紧张的毕业复习阶段,同学们埋头苦读,老师抓紧时间,家长严阵以待……仿佛空气凝固了。大家十分紧张。哎呀,天灵灵,地灵灵,一定要考个一零零!

  收起对小学生活的回忆,我又陷入到对中学生活的美好憧憬中。不管什么,我一定要好好学习,天天向上,以回报小学、中学乃至大学时光的努力!