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我要的是葫芦读后感
认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的我要的是葫芦读后感，欢迎阅读与收藏。
我要的是葫芦读后感1
种葫芦的人看到小葫芦都落了，心里会想：如果我听邻居的.话，把叶子上的蚜虫治一治，那就好了！这样，可爱的小葫芦就不会落了，我真后悔呀！我真希望我的可爱的小葫芦赛过大南瓜呀！
通过这个故事，我明白了学习平时一定要认真，如果有问题要及时解决，这样学习会越来越好，如果一直往后拖，问题就越积越多，学习会越会越差了。
我要的是葫芦读后感2
讲的是一个种葫芦的人，眼睛只盯着葫芦，叶子长满蚜虫不管，小葫芦慢慢变黄了，一个个都落了。
因为眼睛只盯葫芦，而忽视了给葫芦提供了大量的养分的叶子，对叶子上的虫子不管不顾，最后葫芦变黄落光了。
我想对种葫芦的人说：“你要听别人的劝告！你光盯着葫芦没有用，植物的`果实是靠根、茎、叶来传送营养和水分的。要经常给葫芦浇水、施肥、拔草、捉虫才能丰收到葫芦。
我要的是葫芦读后感3
小学语文二年级上册《我要的是葫芦》，我读完这篇课文后心里想，种葫芦的`人到底错在了什么地方？后来我知道了有两处，第一处是他不知道叶子和果子的关系；第二处是他不听邻居的劝告。
这篇课文使我明白了一个道理，看问题不能只看它的一部分，要看它的全面。如果有来年他又种葫芦，我相信他不会一个坑跳两回的，种的葫芦就应该不会死了，有了蚜虫就会及时的去治了！
我要的是葫芦读后感4
学了这篇课文让我们知道没有叶子，植物就无法进行光合作用，就没有养料供给，果子自然就会死掉。
学完这篇课文，让我们懂得了一个道理，做任何事情之间的.联系，而这个人却因为隔断葫芦与叶子的联系，无视植物生长规律，导致自己辛苦一场却一无所有。光要结果而不要过程是绝对不行的。
我要的是葫芦读后感5
最近，我在学校里学了一篇课文《我要的是葫芦》。
从前，有个人种了一棵葫芦，细长细长的，花谢后，藤上挂了几个小葫芦，十分可爱，他天天去看好几次。
有一天，他发现叶子上爬着蚜虫，满不在乎，心想有几个虫也不怕!他盼望着自己的葫芦个头长的能够赛过南瓜。
好心的'邻居发现了，劝他把叶子上的虫治一治，他说，怕什么呀!虫子不用治，我要的是葫芦。
几天后，他又去看葫芦了，可是一个个都变黄落了下来。他后悔莫及，心想真应该听邻居的劝告呀!
读了这篇课文，让我明白了，我们小朋友身上也有很多不好的习惯和坏毛病，它就像叶子上的蚜虫，当你发现了，就要及时去改正，否则小毛病会变成大毛病，影响今后的学习与生活。
我要的是葫芦读后感6
在我要的是葫芦这一课，种葫芦的人只想着要他的葫芦，叶子上长了蚜虫也不去治，认为自己要的是葫芦而不是叶子。结果，葫芦一个个都变黄后就落地了。
通过对这一课的'学习，使我认识到做任何事情都要注意事物之间的联系。
我要的是葫芦读后感7
有一个人他种了一架葫芦藤。过了几天，长出了许多雪白的小花，花谢以后长出了几个小葫芦好漂亮！那个人每天都去看几次。
有一天，他看见叶子上有很多蚜虫，他想有几个虫子怕什么。我要的是葫芦。
小朋友植物之间都是有联系的`要记住。
我要的是葫芦读后感8
今天放学回家，我给妈妈讲了一个故事，故事的名字叫《我要的是葫芦》。
这个小故事写到从前有一个人，他种了一棵葫芦，有一天叶子上生了一些蚜虫，邻居看见了说：“叶子上生了蚜虫快治一治吧。”那个人说“叶子上的虫还用治？”他不听邻居的劝告，结果叶子上的虫越来越多，叶子慢慢变黄了，小葫芦一个一个都掉了。讲完这个故事后，妈妈问我“读了这个小故事你懂得了什么道理。”我说：“我们不能象他那样懒惰，没有辛勤的劳动就没有好的收获。”我说完以后妈妈又说“还让我们明白了一个道理，对于别人好的.劝告，我们要虚心接受。”我点了点头对妈妈说：“我要做一个勤劳、虚心的人。”
我要的是葫芦读后感9
种葫芦的人错在；他不懂叶子和果实的关系，他认为叶子长了蚜虫不用治。重要的是他不听邻居的'劝告。
种葫芦的人想；早知道一看到蚜虫就灭了它，如果我当时听邻居的话，保护叶子那该多好呀，明年我再种一次葫芦，一定吸取教训。
我们小朋友也一样，不要让坏习惯继续扩大，知错就马上改正；而且我们要听取别人的劝告，学习各方面的知识，才能懂得更多的道理做好每一件事。
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