新媒体工作计划

时间：2024-05-29 16:40:46 工作计划我要投稿

新媒体工作计划

　　日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候静下心来好好写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的新媒体工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

新媒体工作计划

新媒体工作计划1

　　目前，新媒体工作受到了共青团浙江省委、浙江省学生联合会的高度重视，新媒体工作也将是浙江理工大学学生会宣传部下一阶段的重点工作。运用新媒体工具，创新学生会工作的思路和实现途径，迎合广大同学的生活方式、行为方式、交流方式和凝聚方式，达到组织青年、引导青年、服务青年、维护青年护法权益的目的。

　　1、大力提升新媒体平台的关注度。

　　在当前覆盖全校60%的同学的基础上，进一步提高覆盖率，争取在未来一年中达到90%以上。为了加强平台与受众的互动与交流，吸引同学们的关注，可以开展更多同学们喜闻乐见的线上活动。例如在微信平台举办“浙理男神女神”评选活动，鼓励同学们踊跃展示自己与身边同学的青春魅力，以国旗队与礼仪队的同学为模范，一方面为同学们科普礼貌礼仪的知识，另一方面向同学们传递积极的审美情趣，传递阳光正能量。

　　2、发掘新媒体平台信息收集的能力。

　　可以通过在微信与网站上开展调研收集信息，调研课题可为“对学生会活动的普及程度与满意评分的调查”、“你期待的学生会的活动与服务”、“希望能在浙理遇见谁”等，为学生会工作更好的开展提供信息。实施可以通过设置幸运抽奖等方式调动同学们的积极性，奖品可以是学生会活动套票，或者萧敬腾签名纪念品等有吸引力且便于实行的奖项。

　　3、进一步加强新媒体平台推送消息质量。

　　图文编辑做到既突出内容，又注重形式创新。针对微信等平台推送内容阅读人次所占总关注者比例偏低这一现状，第一，根据广大同学所熟悉的语言环境与社会时事热词，使用新鲜活泼的语言撰写推送文字，利于同学们产生共鸣，更加“接地气”；第二，在内容的选择上更多的以读者的角度来思考，使用简洁明了的表达方式与同学们互动与交流，做到贴近学生，服务学生，引导学生；第三，在现有基础上继续紧跟新媒体发展趋势，不断探索和提升新媒体技术的运用，了解媒体发展趋势，敢于尝试不同的技术与形式，给受众更好的阅读体验。

　　4、加强与校社团联合会的合作。针对目前学生会新媒体工作队伍人员不足的现状，我们将进一步加深与校社团联合会传媒部与宣传部的合作，加强与学院学生会组织的.交流。我们将把更多的线上活动与社团联合作开展，在活动前期可以共同讨论策划，集思广益，碰撞出更闪光的创意，活动期间与不同部门干事搭档工作，完成任务的同时加深友谊，交流经验，共同成长。

　　5、 “浙理社团之窗”的运营与计划。

　　“浙理社团之窗”作为社团联和各大社团合作运营的服务号平台，目前拥有近5000的关注量。平台基于杭州市聚否网络科技公司的技术支持，为理工的各个社团提供各自独立的展示交流板块，并植入服务号平台服务菜单，用户可以进入“社团”微信后，浏览理工所有社团活动电子海报，社团图文介绍，报名参加社团活动，加入并查看我的社团等功能。同时，服务号每周会推送社团一周活动精选总结与下周活动预告。社团联将社团的纳新工作创新为微信线上报名，成功地实现了全校社团的全面线上纳新工作，这也使浙江理工大学成为全国第一个实行学生社团全面线上纳新的高校，这不仅推动我校社团由线下组织成功转型为线下线上垂直一体（双管齐下）的新型学生社团组织，也为我校学生社团的全面推进新媒体平台的建设奠立了成功的基础，更保证了我校学生组织机构新媒体工作的广泛性和深入性。

　　因此，在之后的工作中，我们将进一步深入推动学生社团的新媒体进程，在服务好我校社团享受新媒体的便捷的基础上，更注重引领我校社团自行发展推动各自的新媒体工作。以“社团之窗”为交汇点，融汇我校150多个社团的力量，打造高校学生社团新媒体联盟。

新媒体工作计划2

　　随着互联网的迅速发展，新媒体商务在当今社会中扮演着越来越重要的角色。新媒体商务通过利用互联网和数字技术，改变了传统商务模式，为企业创造了巨大的商机。本文将详细介绍一个完整的新媒体商务工作计划，以帮助企业实现在新媒体领域的成功。

　　I. 目标设定

　　在开始制定新媒体商务工作计划之前，我们首先需要明确我们的目标。新媒体商务的目标通常是实现以下几点：

　　1. 提高品牌知名度：通过有效的品牌传播，提升公司在新媒体平台上的曝光度，吸引更多的目标客户。

　　2. 增加销售额：通过新媒体渠道，引导更多的潜在客户进入销售渠道，并实现销售转化。

　　3. 加强客户关系：通过与客户进行互动和沟通，建立长期稳定的客户关系，提高客户满意度和忠诚度。

　　II. 渠道选择

　　在制定新媒体商务工作计划时，我们需要明确选择合适的新媒体渠道以实现目标。根据目标受众的特点和公司的产品服务特点，我们可以选择以下几种新媒体渠道：

　　1. 社交媒体平台：如微博、微信、Facebook等。这些平台具有庞大的用户群体，可以通过发布有趣、有价值的内容吸引用户关注。

　　2. 视频分享平台：如优酷、YouTube、bilibili等。通过制作有趣的视频内容，快速吸引用户的注意力。

　　3. 社区讨论平台：如豆瓣、知乎等。在这些平台上积极参与讨论，分享企业专业知识，建立企业品牌专家形象。

　　III. 内容策划

　　一个成功的新媒体商务计划离不开有趣、有吸引力的内容。在制定内容策划时，我们需要考虑以下几点：

　　1. 用户需求分析：通过市场调研和用户画像，了解目标用户的需求，明确用户的兴趣点和痛点。

　　2. 内容创意：根据用户需求分析结果，创意出各种有趣、有用的内容主题，如教程、案例解析、真实故事等。

　　3. 内容发布计划：根据不同的新媒体渠道的特点和用户活跃度，制定详细的.内容发布计划，保持内容的连贯性和稳定性。

　　IV. 数据分析

　　数据分析是新媒体商务成功的关键一环。通过数据分析，我们可以了解用户的行为模式、偏好和决策驱动因素，从而针对性地调整策略。在进行数据分析时，我们可以借助以下几种工具和指标：

　　1. 付费广告平台数据：如Facebook Ads、Google Ads等。根据广告平台提供的数据，了解广告的点击率、转化率和ROI，评估广告的效果。

　　2. 新媒体平台数据：通过新媒体平台提供的统计数据，了解用户的点击量、转发量、评论量和互动率，评估内容的受欢迎度。

　　3. 用户调研和反馈：通过用户调研和反馈，了解用户对产品和服务的评价和需求，为产品优化和内容改进提供参考。

　　V. 策略调整

　　根据数据分析结果，我们需要及时调整新媒体商务策略，优化推广效果。在进行策略调整时，我们可以采取以下几种方法：

　　1. 优化广告投放策略：根据数据分析结果，调整广告的定位、目标受众和投放时段，提高广告的点击和转化率。

　　2. 更新内容策略：根据数据分析结果，了解用户对不同内容主题的偏好和需求，调整内容的创作和发布计划。

　　3. 加强用户互动：通过用户调研和反馈，改进产品和服务，并积极回应用户的问题和建议，增强用户的参与感和忠诚度。

　　新媒体商务工作计划是企业在新媒体领域取得成功的基础。通过明确目标、选择合适的渠道、制定创意的内容策划、进行数据分析和策略调整，企业可以在新媒体平台上提高品牌知名度、增加销售额和加强客户关系。在实施新媒体商务工作计划时，企业需要不断学习和适应市场变化，持续提升自身的创新能力和竞争力。

新媒体工作计划3

　　在过去的一年里，我们学生会校园媒体中心将我们的本职工作做好的同时，还帮助其它部门完成了不少的工作，得到了学校领导和学生会所有同学的称赞。所以我们校园媒体中心应该在去年的工作基础上再进一步，将我们的工作做的更好！

　　新的一年开始了，在这春意盎然之际，院学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开，我们校园媒体中心也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分：加强部门自身建设和加强本部门与配合其他部门工作。我部作出了学生会校园媒体中心新学期的工作计划。内容如下：

　　一、工作目标

　　1．加强校园媒体中心的宣传配合作用加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我院学生会的宣传工作再添亮点；

　　2．积极挖掘和培养宣传人才，为我院宣传工作注入更多新鲜血液；

　　3．充分利用好展板和橱窗栏，做好学院活动的宣传工作；

　　4．改革校园媒体中心内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的.空间；

　　5．把校园媒体中心建设成一个人性化的温暖大家庭。

　　二、加强部门自身建设和部门间的交流：

　　1．进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。

　　2．细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。

　　3．节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。

　　4．鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。

新媒体工作计划4

　　新的一学期开始了，在这秋高气爽之际, 校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开,我们新媒体部也将以饱满的精神面貌做好新学期的部门工作。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分：加强部门自身建设和加强本部门与配合其他部门工作。我部作出了学生会校学生会新媒体部新学期的工作计划。内容如下：

　　一、工作目标

　　1、加强新媒体部的宣传配合作用加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我院学生会的宣传工作再添亮点；

　　2、积极挖掘和培养宣传人才，为我院宣传工作注入更多新鲜血液；

　　3、充分利用qq、人人、贴吧等新媒体，做好学院活动的宣传工作；

　　4、改革新媒体内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；

　　5、把新媒体部建设成一个人性化的温暖大家庭。

　　二、加强部门自身建设和部门间的交流：

　　1、进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量

　　2、细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。

　　3、节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。

　　4、鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。

　　5、设计安排学院橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。

　　三、具体工作

　　1、新媒体部应在每周召开一次工作例会，总结本部前一周的工作，布置下一周的工作，并针对上一周的问题，在新的工作中做出调整和修正。

　　2、部长和副部长应组织本部成员认真学习本部工作职责，检查标准，并落实到工作中，部长要不定期抽查各部的工作状况以及工作效果。

　　3、在具体工作上，努力与其他部门应相互协作、配合。

　　4、力求举办更多的丰富多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。本学期具体规划：举办潍坊学院首届“潍院-微小说大赛”，此次活动平台为潍坊学院腾、人人等新媒体媒介。具体活动安排如下。

　　潍坊学院校学生会传媒中心新媒体部初定在20xx年12月1日推出潍院首届#微小说#大赛。无论是幽默、恐怖、科幻、爱情、悬疑等等，都可浓缩成140字以内的微小说，分享到微博。在短短的140字中营造出朦胧的爱情，诠释出深刻的感悟、表达出生活的苦乐、展现出睿智的幽默、、、一起来写微小说，说出你眼里的.和你心里的世界。

　　大赛主题

　　潍院首届“微小说”大赛

　　口号：微小说@大世界

　　参赛方式

　　登陆“潍院首届#微小说#大赛”专题页面进行网上投稿或编辑#微小说#+内容直接发布到微博投稿。

　　参赛作品要求

　　1、参赛作品体裁要求为微型小说，内容必须积极健康向上，无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规。所有原创作品不论作者地域均可参赛。

　　2、每人仅限一篇作品获奖，多篇入围者从中择优角逐大奖；

　　3、投稿作品仅限于20xx年12月1日-12月20日投稿在·-潍院首届微小说大赛的首发作品，且作品未公开发表过；

　　4、参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。组委会不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

　　5、严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。

　　6、本次大赛不接受含有下列任何内容的作品：

　　(1)反对宪法所确定的基本原则的；

　　(2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；

新媒体工作计划5

　　一、网络与新媒体内涵

　　网络与新媒体就是借助Internet实现以多媒体为表现形式、以数字媒体为传输特征、以交互为传递方式的媒体传播。新媒体是Internet在实现了媒体采集、加工、处理、存储、传播等数字化过程后进一步发展的必然结果，它在创新性、实用性、低成本等方面表现出较强的优势。新媒体让信息传播不再是记者的专利，每个人都可能成为信息的传播者。

　　虽然新媒体有它自身的特殊性，但因其进入传播领域时间不长，新媒体教育、工作的从业人员大多来自新闻、广播、电视等传统领域，而经过专业培训的新媒体从业人员社会缺口巨大，这为本研究建立了基础和环境。

　　二、网络与新媒体专业现状分析

　　根据IT业界数据统计显示，中国移动电视、互联网、手机用户、网民数量位居全球第一，新媒体上市公司是传统媒体的2-3倍，20xx年我国新媒体的发展呈现整体上升势头。据职酷网后台统计数据显示，20xx年6月，全国互联网、计算机类人才新增职位需求为339154个，其中互联网/移动互联网类职位排名前三的是销售类、设计美工类和编辑类，手机软件开发及应用类人才需求量也很大。

　　南京大学金陵学院新传媒系主任杨溟认为，在媒体融合的环境下，新媒体人才要具有复合型的媒体能力和素养，只有传统的采写、编评技能是不够的，还要有设计、整合营销、全媒体报道等能力。“现在分析能力往往还不被提及，但我认为以后它会受到重视。将来现场采访已经不够了，用新媒体工具对数据进行分析和挖掘，包括数据库的使用将会变得很重要。”

　　随着新媒体人才备受关注，国内许多高校都推出相关专业，并以创新的教学方式迎合新媒体对人才培养的特殊需求。而英美等热门留学国家院校的新媒体相关专业，也为希望从事这一行业的学生提供了更多选择。综上所述，新媒体岗位主要体现在：新媒体内容的策划、编辑与传播、新媒体技术与方法、虚拟产品营销等方面，特别强调复合人才。

　　网络与新媒体专业20年被教育部列为新增特色专业，20xx年28所高等学校经教育部获批办学，吉林动画学院成为首批高等学校之一，同年招收第一届本科生。秉持吉林动画学院现代化教育理念，坚持开放式办学，走学、研、产一体化道路，培养创新能力强、综合艺术修养高和具有国际化视野的专业化人才，旨在建立一套相对健全完整、适应社会需求、具有吉林动画学院人才培养特色的网络与新媒体专业课程体系和人才培养方案。

　　网络与新媒体专业注重新媒体产品项目的研发，侧重网络与新媒体项目规划、设计与管理，全媒体产品的策划、采编和传播，网络舆情、网络产品市场调查与数据分析。建立紧扣专业特色的课内实验、课程设计和综合实训，着重培养学生分析问题和解决问题的能力。在专业建设上紧紧围绕教育目标、课程体系、教学条件和培养质量，建设专业特色突显的师资队伍，着力提升办学水平和办学特色，力图产生较好的办学效益和社会影响，在这个过程中完成“高标准、高水平、高质量”的专业建设目标，突显“人无我有，人有我优，人优我新”专业建设特征。

　　三、吉林动画学院网络与新媒体专业人才培养方案建设突出特色

　　（一）课程体系的设计与评价

　　在课程体系的设计上突显以“瞄准前沿、紧跟发展、强化基础、文理兼备”的培养思路，实现“懂管理、会实践、能研究”的人才培养目标。根据社会对新媒体的人才需求与发展构建课程体系和培养模式，开设新媒体内容策划与编辑、新媒体内容宣发与运营两个专业方向，前者侧重网络与新媒体项目规划、设计与管理，全媒体产品的策划、采编和传播，网络舆情、网络产品市场调查与数据分析；后者侧重新媒体产品运营与推广，掌握新媒体内容营销、大数据分析与应用、互联网用户体验、内容管理系统应用等相关知识，规划社会化媒体市场策略，策划并执行推广活动；社会化媒体的运营维护，包括内容输出、活动发起、用户维系等工作流程的设计。分析公司各媒体平台运营数据，并根据运营数据及时调整运营策略、方案；建立有效运营手段提升用户活跃度，熟练掌握主要的社交媒体运营的管理工具与平台。根据两个专业方向设置相应的公共基础课、专业基础课、专业课和选修课，建立紧扣课程内容的具有专业特点的课内实验、课程设计和综合实训，构建理论加实践培养模式，提升学生认识问题、分析问题和解决问题的'能力。同时注重综合能力的培养，在校期间完成完整的产学训练，使学生能够更好地适应社会对新媒体专业人才需求。

　　课程体系的评价主要依赖考评学生综合处理事务的能力，依托综合训练成绩、参加社会实践调研报告、各种竞赛等级、独立作品的评价等方面进行。本研究以此对课程体系和人才培养方案进行评价与思考，进一步优化和成熟实施方案。

　　（二）核心课程的确定与思考

　　目前设置的核心课程有网络技术基础、全媒体新闻采访与写作、媒体融合与创新等，并已完成对核心课程的设计进行评估、课程内容确定、教材选择等基础性工作，由于课程内容与社会现实之间存在一定的滞后性，本研究内容主要是在核心课程中选择增加一定比例的当前问题和前沿问题的教学内容，并根据现实情况进行适度动态调整。

　　（三）主要实践教学环节的构建与评价

　　主要实践教学环节包括物理环境建设和实践教学环节设置。

　　在物理环境建设方面设置了网络与新媒体实验实训中心、新媒体工作室，主要承担Office、Photoshop、Dreamweaver等常用软件与开发环境、PremierePro非线性编辑等课程的实训任务，主要进行新媒体策划与产品设计、编辑与推广营销等项目实训，在项目运作过程中使学生具有从事新兴媒体的内容管理、活动组织、话题策划以及文案撰写等岗位工作能力。

　　工作室采用项目驱动与教学任务相结合，学生在教师的指导下进入平立处理一个项目的全过程，利用项目驱动教学，使学生在实际工作任务中掌握教学内容。工作室主要通过项目需求结合项目特点制定和执行营销策划方案，负责各类线上线下活动，营销的策划、组织、执行、跟踪、总结，负责与文案配合创作各网络传播渠道所需内容，负责项目具体需求对接，通过项目分析把控制定推广计划及实施等工作。本工作室主要针对以上形式进行大众传播方式和手段内容的综合实践训练。

　　实验室的建立，进一步实现数据共享，完成网络与新媒体实验实训中心建设，实现课内实验和独立实验、课程设计、综合实训、实习全过程覆盖。在实践教学环节设置方面，分别设置了网络新闻专题的采编与实训、新闻图片的采编处理与制作实训等内容。下一步的研究主要立足在理论与实践的结合度和综合性上，对其设置的合理性和学生能力的生成程度做出较为准确的评价。

　　（四）师资队伍的建设与构成

　　在师资队伍的建设与构成方面，根据专业特色、课程体系与核心课程设置组建了相对应的课程组，分别为新媒体内容策划与编辑、新媒体宣发运营。师资队伍的建设突显专兼职结合和双师型教师占比，设置合理的年龄层次、职称层次、学历层次和学缘结构。

　　网络与新媒体专业将继续培养社会新媒体机构、门户网站、党政机关或企事业单位的网络媒体、移动媒体等新媒体部门培养具有扎实的新媒体文案策划与写作能力、具备一定的文字图片视频编辑整合及软件应用能力、具有较强的新闻敏锐度、较好的媒体营销能力与数据分析能力、熟知消费者心理以及良好的媒体职业素养与团队精神，能够胜任新媒体产品的策划与设计、采编、制作与传播、项目运营、市场营销与管理等相关岗位的高级应用型专门人才。

新媒体工作计划6

　　自19世纪80年代厦门大学创办广告学系专业以来，广告学作为一门专业学科在各大高校相继开设。随着广告事业的发展，广告传媒业也引领着社会经济的发展。20世纪末期以来，基于互联网、无线网络、数字广播电视等技术而形成的网络媒体、手机媒体、移动电视媒体、数字电视媒体等成为新媒体的代表，其业务发展突飞猛进。随着新媒体广告的发展，广告专业人才的“匮乏”已经成为本土广告发展的瓶颈。什么样的广告人才是广告业界真正需要的呢？对于高校工作者来说，在新媒体环境下，如何适应新环境，培养相对高素质的人才呢？

　　一、新媒体广告发展对高校人才培养的影响

　　麦克卢汉在《理解媒介：人的延伸》中认为，作为社会发展的基本动力，媒介所演变出的每一种新形式都将开辟出人类交往和社会活动的新领域。他认为传播媒介最重要的效果在于，它影响了我们的理解与思考的习惯。应用在广告活动中，它影响了人们的生活习惯与生活方式，这必然对我们的生活环境有着不可小视的影响。广告发展的早期，主要通过大众传播媒体――电视、报纸、杂志、广播等进行传播。随后，户外广告媒体――路牌、霓虹灯、户外灯箱等悄悄盛行。再到后来，以车体、车票、站牌等为代表的交通媒体也逐渐成为广告的栖身之处。当可利用的广告媒体都已被充分发掘之后，不满足的商家又把广告媒体的概念更延伸了一步，T恤、台历、电梯、超市塑料袋、入场券、公共车扶手、饭店菜单，甚至连人体都成了广告媒体的介质。数字传播技术催生的新媒体层出不穷，为广告业搭建了新型传播平台。以互联网、手机、数字电视等为代表的新兴广告媒体平台的成型，为广告活动的精准传播奠定了基础；同时，由于互联网技术的推广及广泛应用，各种便于人们联系和了解信息的渠道也越来越多。如个人网站、博客、播客、维客、社交网站等，新技术的发展为广告媒介的拓展开辟了道路。

　　新媒体广告改变了广告活动的营销手段，同时也给广告从业者提出了新的要求。追根溯源，从广告人才的培养阵地角度看，人才成长的土壤――高校也要顺应这一潮流。高校也要根据市场的需求，与时俱进，培养新媒体发展所需人才。高校再也不能按照新媒体广告之前的那一套教学计划来进行人才培养，对于整个校园环境，大学生作为青年主体，也是新媒体的主要接触人群，他们的生活方式与交流方式影响着整个校风与学风；从学生管理角度来讲，也可以采用多种与新媒体相结合的方式来进行学生管理；课堂授课方面，教师的知识储备与阅历，以及角色转变也对广告专业学生有着重要影响；广告专业教学计划方面，要增加相应新媒体方面的授课与练习；学生实践环节更是如此。可以说，新媒体广告的兴起与发展，对广告专业人才的培养，影响甚大。

　　二、目前高校广告人才培养的制约因素

　　据统计，从1983年厦门大学首创广告学专业以来，至20xx年止，经教育部批准的广告专业院校就有270多所，加上电大、夜大、函授、自考及民办院校，估计总数超过300所。广告学专业知名的也就xx所左右，以厦门大学、中国传媒大学、武汉大学、北京大学、南京师范大学等为代表。但是，同时也存在一个比较混乱的现象，广告学专业的设置各有不同，有的高校把广告学专业设置在人文社会科学学院，有的设置在经济系下面的市场营销专业；而且，广告学专业本身也有不同的定位，比如，有的专业定位是“广告学”方向，就是综合性较强，包括设计，方案，创意，策划，管理，文化等方面都有涉及；有的专业定位是“广告设计”方向，主要侧重于设计与创意，其他方面则忽略；有的是定位在“广告营销”等，五花八门，令人眼花缭乱。另一方面，从广告人才的生源来看，有来自经济较发达的地区，有来自经济欠发达的地区；有全国统招的文理兼招生，也有提前招生的艺术生；除此之外，不容忽视的问题是，不同地区，不同高校对于广告学专业的教学方案与计划，也是相差甚远。所有这些因素都影响着广告人才培养。具体来说：

　　首先，在新媒体广告环境下，广告人才的培养不仅仅局限于广告文案与广告平面等领域，而是必然要涉及数字化表现及新媒体中的领军阵地，比如，具有娱乐性的新应用软件开发，具有交互性与创新性的网络媒介等也必将占据人才培养计划的一部分。

　　其实，新媒体发展突飞猛进，高校的人才培养不能停留在相对封闭与传统的教学体系中。适应新媒体广告的人才需求，高校的规划与课程设置建设要经历初步期与稳定期，这个过渡阶段与社会是脱节的，也就更需要在人才培养的实践环节，注意人才培养中理论与实践的结合。

　　最后，新媒体广告发展，最实际的人才的应用。目前高校广告人才的输送，相对比较零散，据粗略统计，广告学专业的学生最终在“广告”领域就职的不到十分之一，甚至还有不少广告学专业学生在什么化工类的理工企业就职，当然也有一部分，自认为广告学专业就业前景不佳，选择换专业考研、出国深造等方式，这也是目前在新媒体广告环境下，专业人才匮乏的原因之一。

　　三、新媒体环境下广告人才培养启发

　　从以上对新媒体广告发展的分析，以及了解了目前高校对广告学专业人才培养的制约因素，我们不难发现，作为一名高校教育工作者，对广告专业人才的培养，需要作系统的学科体系调整，同时更不能忽视人才输送的前期准备工作积累。

　　新媒体广告环境下，高校人才的培养供给与社会专业需求双向平衡，高校要善于利用新媒体广告的特质与她本身具有的灵活性，顺应社会新媒体环境的潮流，在人才培养上实现创新与突破。

　　1、颠倒教学计划顺序，与新媒体快速融合。目前大多数高校的广告学教学计划是从基础学科到专业学科的教授，从广告学的基础知识到专业知识，从广告学的'传统媒体到现代媒体的教学计划来进行教学。但是，随着新媒体广告发展，受众（包括在校大学生这样的消费主体在内）的生活方式与生活观念也发生了变化，并带进了他们生活与学习的校园领域。“今天你微博了吗？”，“一大早起来，先是刷屏”的“童鞋们”已经占据了所有高校的角落。所以，根据这样的生活理念与思维方式，我们可以试着打破原有的教学计划，除了基础课，如经济类、管理类、新闻传播类等正常教授外，专业课程的教学可以从大一就引入课堂，尤其是如今盛行社会的新媒体广告营销方式。现在的大学生是青年消费群体的重要部分，他们在进高校之前就频繁接触了网络、手机、微博、户外、数字电视等媒体活动，在他们刚进高校就让他们接触这样的专业知识，可以让他们对专业有亲近感、认同感。至于传统媒体知识的教学，可以作为课外知识的选修，也可以适当放在后面的教学中。

　　2、校企合作，让学生参与真枪实弹的作战。广告学专业本身就是应用型专业，广告专业人才的价值最终要在社会利润上体现其自身价值。株式会社电通是全球最大的广告公司，电通集团也是世界五大传媒集团之一。该公司从1996年以来通过派专家举办讲座、资助留学研修、创设基金、举办研讨会等方式与中国教育部开展合作，支持中国发展广告教育事业。各大高校也可以利用这样的平台，实现校企合作。从学生进入这个专业领域的那一天，就安排好学生对应的企业，以及合作的相关项目。这样做不仅让学生有一个作战的平台，体现专业知识的实用性，而且在学生的实战中找到学科建设的不足，随时适应市场最新动态，同时也可以增进企业与学校的感情，为学生以后的就业奠定良好基础。

　　3、利用新媒体平台优势，回馈广告人才实时信息。这主要是跟踪服务项目，除了第二点讲到的在学生实习过程中的监控，更重要是在学生毕业之后到真正走向工作岗位这一阶段。学者聂圣哲先生称：高校大学生实际上有两种文凭，一种是学校教育成就的显形文凭，一种是社会教育成就的隐形文凭。只有同时获得这两种文凭，才算拿到了进入社会的通行证。这是高校学生管理人员主要负责的工作内容，通过新媒体比如微博、SNS、手机等介质与广告从业人员形成一个联络网，参与他们的活动，发表自己的意见。作为他们的母校，高校管理人员此时已不仅仅是他们的老师，而是他们在工作旅程中的伙伴，他们的喜乐与悲愁可能第一个就会与我们分享。高校管理人员应从他们的一条条微博中，从他们的心情状态中实时掌握他们工作的状态。这样也可以为高校的教学与管理提供最真实最快捷的调查统计资料。

　　4、教师与学生对话，同时转变师生角色。在新媒体环境下，从某种程度上讲，学生与教师处于相同信息资源地位。打破以前课堂的教师“一言堂”教学风格，尤其是针对应用性很强的广告学专业，更要注重教师与学生的互动，适当地增加学生的主动发言与分享信息资源。教师与学生对话，学生与学生对话，教师参与学生的讨论等多种方式应用于课堂。这种方式与新媒体环境下的信息共享，媒体零距离的当代社会信息传播模式相一致。

　　以上是我的粗略见解，新媒体广告已经兴盛并且也是广告传媒发展的最终趋势，高校只有顺应这一潮流，培养符合社会需求的全新人才，才能被社会所接受，也才能使我国的广告事业蓬勃发展。

新媒体工作计划7

　　新闻部是我校重要新闻传播媒介之一，是学院学生会的重要组成部分，主要负责对学院及各院系重要新闻的采写，它是关系到我校对外宣传的部门,也是学生了解学校发展动态的窗口,其重要性是不言而喻。年复一年，新闻部从幼稚走向成熟,有过成功，有过失败;有过欢喜，有过失落。种种经历告诉我们：随着新学期的到来，我们的肩膀上又多了一份责任。

　　新一届新闻部成立面临的是新的挑战,面对各种繁琐而复杂的工作,我们将以饱满的热情和信心投入到新学期的工作中去,我们将始终坚持以“求真务实,开拓创新”为原则,必将学生会新闻部的工作开展得有声有色。

　　现将本部20xx年工作计划列举如下：

　　1、新闻部制度

　　(1)例会制度

　　每周召开一次例会，安排专门的干事做好每次例会的会议记录,在例会中安排干事每周的'工作，工作要分工明确,责任分配到个人，在干事的工作过程中不断提醒和询问工作的进展情况,必要时提供帮助和建议，确保工作及时有效的完成。

　　(2)管理方法

　　对各成员的考察和评定，将统一按照拟定的标准实施，如每次例会的到会情况、工作手册的记录情况、工作态度(如是否积极肯干，是否在工作过程中积极思考、富于创新精神等)及工作水平的情况，都将准确地记录在册，在年终评优时，递交到主席团作为参考。

　　2、新闻部干事的培养计划

　　3、工作理念

　　新闻部是学生会的重要组成部分，新闻部在学院学生处和学生会主席团的领导下，积极开展各项工作，协助其他兄弟部门，服务于广大同学学生会新闻部工作计划学生会新闻部工作计划。本部开展的各种宣传工作，力求体现出我系和同学们作风严谨、积极向上的精神风貌，为学校和广大同学树立良好的形象、展示我校人文风采。

　　4、20xx年度工作计划

　　(1).与院学生会各部门保持联系，快速、准确地把握各部的活动动向，得到活动的信息后，提前安排好人员，准备好相关事务，把任务责任到人。

　　(2)通过与各分院负责人的联系，在第一时间知道校内活动。全方位地采访、报道，及时投稿、整理、存档。在保证稿件数量的同时，所写新闻及时准确,经审核后向学校各个媒体投稿。

　　(3)对新闻稿完成后的仔细校对学生会新闻部工作计划工作计划。校对工作的任务是对原稿负责，尽量消灭一切语法上的错误，发现原稿有错漏和不妥之处，应及时予以解决。保证稿件质量。

　　(4)组织新闻部成员参加《齐鲁周刊》举办的“我的大学”征文比赛，以锻炼各成员文笔，同时达到发现各成员所擅长的文体，达到发现人才，各司其职，各负其责的目的。

　　(5)近期将举办干事培训会，由部长和副部长介绍工作经验，开展各类新闻稿件写作技巧的培训，尽快使干事熟悉写作套路，熟悉写作技巧。同时要求干事尝试写作各类新闻稿件，由各个部长进行批改，做到有针对性的、一对一的培养。

　　以上是我部粗略的计划，至于细节性的工作要逐步计划，有句话说：“凡是预则立，不预则废。”新闻部一定会对每一步工作做好周密的计划，做好合理的安排，让新闻部越做越好!

新媒体工作计划8

　　一、工作概要

　　本学期新闻部的工作重点是加强团队建设，建立考核制度，让工作安排，绩效测评有章可循，同时提高新闻和文章采稿量，积极协助学生会其他部门，鉴于新闻部自身的特点，本学期进行一些团队内部活的建设，以加强团队内部交流，同时新闻部计划举办一次面向全院学生的活动。

　　二、制度建设

　　新闻部近期将制定一系列关于考核成员工作绩效的制度，大体计划如下：

　　1、新闻部部长负责统筹整个部门的工作安排，及时和学生会其他各部门沟通协作。

　　2、每个成员的基础分是60分，按照平时工作量和工作积极性予以评判。

　　奖励制度：

　　1）每发布一篇新闻通讯加5分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分；

　　2）大型活动报道一篇加10分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分；

　　3）每做一张海报，海报制作成员加5分；

　　4）每发表一篇文章加5分，同一篇文章在多个校园媒体上发表可累积加分；

　　5）每跟随学生会其他部门执行拍摄任务一次加5分；

　　6）以小组或个人名义策划新闻部内部活动的主要负责人加15分，其余个小组成员加10分。

　　惩罚制度：

　　1）在每两周的例会上，一篇稿件没发表的成员，按照两周内最低发稿量减去相应的分数；

　　2）安排任务无故推诿的成员基础一次减10分；

　　3）无故推迟安排任务的上交或是稿件上交的成员一次减5分；

　　4）例会迟到5分钟以上10分钟一下的减5分，迟到10分钟以上的减10分，例会无故缺席者一次减15分；

　　5）团队活动无故缺席者一次减15分；

　　注：连续三次例会评估低于60分基础分的将考虑是否将其退出新闻部，每学期综合评估考核前三名将获得“管理学院分团委学生会优秀新闻部成员”证书。

　　3、新闻部副部长做好每两周的例会开展工作，注意督导成员的工作进程，公平对待新闻部成员的绩效考核，进行定期新闻部成员的工作汇总，期末负责综合考核新闻部成员工作，对表现优秀者进行适当的奖励。

　　三、工作安排

　　2、积极配合各部门的工作安排，对学院相关活动等进行及时的报道。

　　3、完善团队建设，提高成员工作积极性和工作效率。

　　4、举办新闻部内部的成员活动，加强内部交流，提高团队意识。

　　5、举办院内的一次活动（正在设想筹划中），充分锻炼新闻部成员的活动策划实践能力，活动的指导监督有部长和副部长全程负责。

　　一、部门内部建设

　　（一）部门职能划分

　　1、美工设计组：主要负责各类平面设计，例如活动所需要海报、ppt以及文字宣传方案等。

　　3、宣传方案设计组：主要是根据学生会原有的各大型品牌活动的需要，划分专门的新媒体部人员对其整个活动进行跟踪了解，同时以宣传人的独特视角为其设计完整的大型宣传活动方案，以期扩大活动的整体影响。

　　4、活动资料总结组：主要负责及时汇总各个部门活动的照片、影响资料等，做好活动资料收集和总结，方便各部进行活动回顾和学生会总结，同时负责新媒体部的考核。

　　（二）部门人材培育

　　由于宣传工作的独特技能需要，有必要对新媒体部部员的设计技能进行培训和提高，从而保证宣传工作的完成质量，提高部员的.个人技能，传承部门传统。

　　培训方法：

　　1）在纳新完成后，举行上届和现届新媒体部员的交流会，由新媒体部上一届给予现届成员技术书目的推荐，以及操作软件的推荐和安装等，有利于发挥部员的自主学习能力。

　　2）运用讲座、讨论会等形式，聘请具有较高手绘、ps、海报设计、新闻摄影、视频制作等技能的人才，分别进行相应的主题培训，部员全员参加，并在培训后，通过各部员所学情况，依照特长进行职能分组。

　　3）定期选定相关技能视频，发送到新媒体部群共享中，便于部员利用课余时间学习技术。

　　（三）部门定期考核

　　部门内部定期开展例会，对近期各项宣传工作的完成情况以及各部员表现情况和技术进步等各个方面进行总结。同时，选取在活动中较为好的设计成果进行展示和讨论，达到奖惩分明，鼓励部员努力上进。

　　（四）活动资料总结

　　在部门内部由活动资料总结小组负责构建学生会所有活动的资料

　　总库，按部门、时间等分门别类，做到有序、及时的收集各活动资料，方便各项总结使用。

　　二、部门主要工作

　　新媒体部主要是通过建立和发挥各种宣传阵地和宣传方式的作用，有效宣传学生会内各项活动，做到宣传报道的时效性和创意性。同时，充分与拥有网络宣传资源的网络部、以及拥有纸质宣传渠道的《xx报》合作，转换辅助性活动宣传职能，变为积极主动的行使宣传职能，全面、高效的为学生会进行各方面宣传。

　　（一）把握传统宣传方式，融合新型宣传渠道

　　在充分利用好传统的海报、横幅、展板等传统宣传渠道的基础上，跟紧时代步伐，注重互联网信息平台的宣传作用，扩大宣传平台，加大网络宣传力度。融入社交网络例如易班、人人网、微博、以及bbs、学生会网站等的渠道宣传，做到及时更新，及时反馈，让全校师生都能方便、快速的关注学生会各项活动的开展。

　　为了更好的做好宣传工作，新媒体部成员应关注学生会内部各部门的主要品牌活动，注重与各部门成员间的交流，便于理解活动主题和所需宣传方式，从而更好的完成宣传工作。同时，应该加强与各院学生会新媒体部间的交流，可适当与其新媒体部进项技术交流或宣传方式、方法交流等，开展校级和院级大型品牌活动的宣传合作，扩大活动影响力。

　　（三）转变单一宣传模式，着重综合宣传方案设计

　　针对学生会大型的品牌活动，新媒体部应该跳出原有的辅助性宣传角色，不再单纯采用海报、横幅等传统宣传模式，而是组成专门的活动方案设计小组，融入活动组织部门的方案策划中，并为其活动构思整体宣传方案，形成集成各种宣传方式的综合性宣传方案，扩大活动的受众，增加活动参与度。

　　（四）做好活动后期总结，力求创新宣传模式

　　在各种活动结束后，收集活动相关资料，对其整体的活动宣传进行和总结，改进不好的地方，讨论是否能够做的更好，以期能够在以后的宣传中弥补不足，进行创新。

　　（五）定期做好学生会活动回顾，提升学生会凝聚力

　　新媒体部仅应注重活动的前期，同时，可按部门要求，在活动结束后，为部门整理活动资料，形成视频等影像集，便于相关活动部门利用总结资料进行活动回顾与交流，提升部门成员整体的凝聚力。并且，应在每一学期末，做学生会整体各个部门的活动总结，提升学生会整体的凝聚力。

　　（六）转变辅助性职能观念，积极开展自有品牌活动

　　新媒体部的职能不仅仅在于辅助其他部门开展宣传活动，同时应主动积极的为学生会、为学校的进行宣传，做有利于树立学生会、树立学校良好形象的活动。因此，新媒体部应在这一学年中，着手策划自己的品牌活动，例如“xx大学吉祥物”征集大赛（具体策划见附件），旨在为选出符合学校形象的吉祥物，将学校理念以吉祥物形象融入学生生活，凝聚我校学子力量。

新媒体工作计划9

　　一、

　　随着互联网和移动互联网的快速发展，新媒体已成为企业在市场推广和商务拓展中的重要战略工具。为了更好地利用新媒体资源，提高企业的在线品牌知名度和销售业绩，制定一份详细的新媒体商务工作计划是必要的。本文将详细介绍并拟定一份全面且具体的新媒体商务工作计划。

　　二、目标与策略

　　1. 目标：提高企业在线品牌知名度和市场占有率；增加在线销售业绩。

　　2. 策略：

　　a. 在主流社交媒体平台构建企业品牌形象，增加社交媒体的粉丝和关注度；

　　b. 提供优质的内容，增加用户互动和参与度；

　　c. 利用搜索引擎优化（SEO）技术，提高企业在搜索引擎结果中的排名；

　　d. 与合适的行业影响者合作，增加品牌曝光度；

　　e. 利用数据分析，优化营销策略和新媒体平台的使用。

　　三、推广渠道与策略

　　1. 社交媒体平台

　　a. 在推广平台上建立企业官方账号，如微信公众号、微博账号、Facebook页面等，增加品牌曝光；

　　b. 深度参与社交媒体平台，定期发布有关企业业务、产品和行业动态的内容，保持用户的关注和参与度；

　　c. 利用社交媒体平台的广告和推广功能，增加品牌的曝光率。

　　2. 媒体合作

　　a. 与行业内有影响力的媒体进行合作，通过媒体报道和推广活动来增加企业的知名度；

　　b. 利用新媒体平台与媒体进行合作，发布企业新闻稿、产品推广等信息。

　　3. 行业影响者合作

　　a. 与行业内影响力的KOL（Key Opinion Leader）进行合作，通过他们的推荐和分享增加品牌曝光度；

　　b. 邀请行业内有专业知识和经验的人士撰写有关企业和产品的文章，提高品牌的专业形象。

　　四、内容营销与互动

　　1. 提供有价值的内容

　　a. 根据目标受众的需求和兴趣，提供有价值的文章、视频和图片内容；

　　b. 多元化内容形式，如教程、案例研究、行业报告等。

　　2. 互动和用户参与

　　a. 创造用户参与的机会，如投票、抽奖、用户评论等；

　　b. 组织线上或线下的互动活动，增加用户粘性和参与度；

　　c. 及时回复用户的'留言和评论，建立良好的用户关系。

　　五、SEO优化

　　1. 关键词研究与优化

　　a. 研究目标用户的搜索习惯和关键词使用；

　　b. 优化网站和内容中的关键词，提高在搜索引擎结果中的排名。

　　2. 网站结构优化

　　a. 优化网站结构，使其更符合搜索引擎的抓取和索引规则；

　　b. 提高网站的加载速度和用户体验，减少网页错误和加载失败。

　　六、数据分析与优化

　　1. 数据收集与分析

　　a. 收集线上和线下推广活动的数据，如点击率、浏览量、转化率等；

　　b. 分析数据，找出潜在问题和改进空间。

　　2. 优化策略和平台选择

　　a. 根据数据分析结果，优化营销策略，调整宣传重点和目标群体；

　　b. 根据数据分析结果，选择更适合目标受众的新媒体平台。

　　七、执行与监控

　　1. 定期审核和更新工作计划

　　a. 定期审核和更新新媒体商务工作计划，根据市场变化和企业需求进行调整。

　　2. 监控和管理工作进展

　　a. 根据新媒体商务工作计划，制定详细的工作进度表；

　　b. 定期跟踪和监控工作进展，及时解决问题和调整计划。

　　八、总结

　　制定一份详细的新媒体商务工作计划是企业利用新媒体推广的基础。该计划包括目标与策略、推广渠道与策略、内容营销与互动、SEO优化、数据分析与优化、执行与监控等核心内容。只有制定且执行有效的新媒体商务工作计划，企业才能充分利用新媒体资源，提升品牌知名度和业绩。

新媒体工作计划10

　　一、日常维护

　　1、微博:西财共青团

　　2、微博：西南财经大学学生会

　　二、微博推广活动

　　1、话题参与送奖品

　　活动目的及意义：

　　（1）通过插入话题及赠送奖品的方式提高同学们对校方组织活动的参与度和关心活动的责任感。

　　（2）通过微博讨论的形式为学生提供展示能力、实现自我价值的平台。

　　（3）学生们对活动的激烈讨论反馈能给予组织方一定的意见和建议，促进活动更顺利的展开。

　　（4）促进广大学生与共青团、学生会之间的互动交流。

　　活动流程：

　　（1）通讯社微博组团队构思话题编写。

　　（2）团委微博和学生会微博独立或共同发送插入该标题的微博展开

　　活动。

　　（3）通过文字、图片、视频、网络等途径，进行全方位、多元化、立体式的宣传，让学生了解并参与到活动之中，积极加入话题讨论并给予反馈意见。

　　（4）活动结束时通过微博抽奖平台随机抽取参与话题讨论的同学，发微博公示并赠送奖品。也可选出参与度高、内容充实有意义的参与者公示并派发奖品。

　　（5）活动结束后及时作出总结反思，为下一次开展活动提供经验。

　　奖励方法：

　　在活动经费承受范围内派发有纪念意义的小礼物，如学校自制笔记本、书籍等。

　　2、有奖竞猜活动

　　活动方式：

　　活动期间每天竞猜三道题目，竞猜题目以微博内容的形式公布，参与活动的同学在评论中给出答案。

　　活动规则：

　　（1）参加者可以选择回答其中的一道，也可以回答两道、三道，同一题不能重复作答，回答正确数量越多礼品越好。

　　（2）如果出现某题无人竞猜正确的情况，获奖名额转给其他竞猜题目。

　　（3）公布获奖名单后，请获奖人将私人信息（或者转送人）的信息以私信方式发送给主页君们。

　　三、微博后台管理

　　本学期，西财青年通讯社微博组根据以往存在的不足与问题，计划建立私信后台自动回复功能，更加系统地完善微博产品。

　　私信后台自动回复分为关注自动回复、订阅/退订自动回复、关键词自动回复、私信自动回复四大板块。

　　1、关注自动回复

　　问题：

　　许多人关注了微博而没有得到任何回应，热情减退，不会主动关注的相关消息。

　　预想效果：

　　第一映像是极为重要的，对人是如此，对微博而言也是如此。无论是西财学子亦或是校外人员，关注了微博，如果得到回复，会从一开始就对微博产生一种亲切感，觉得我们的微博是一个比较正式，比较专业的官方微博，对我们的微博产生较深的印象，在以后就会下意识地多多关注我们微博的相关信息，相应的也就可以扩大我们微博的影响力。

　　措施：

　　因此我们要设计一个让人耳目一新，一看到就对@西南财经大学学生会产生深刻印象的关注自动回复。可比如以加入图片、语音或者图文消息来吸引粉丝。

　　2、订阅/退订自动回复

　　问题：

　　如果单纯地靠粉丝主动查看微博，只是一部分粉丝可以看到@西南财经大学学生会的微博，例如@西南财经大学学生会的粉丝数量有7000+，但是几乎每一条微博的阅读人数只有20xx+，影响力不足，不能把@西南财经大学学生会的'产品很好地推广开来。

　　措施：

　　开启订阅/退订自动回复，建设一个推广产品的平台。经常通过群发功能为粉丝提供更多消息，就可以改善粉丝因为时间关系看不到我们发布的微博这一问题，也可以增加微博发布的信息量。

　　而如果开启粉丝退订回复功能，我们可以设计一个问题选项，调查退订原因并加以总结，这样就可以更好地完善我们的微博。同时也会给粉丝留下一个好印象，说明我们是有进取心的，是致力于建设一个服务型的微博的，为粉丝重新订阅增加了可能性。

　　3、关键词自动回复

　　问题：

　　粉丝想要咨询某些问题只能通过私信，等待主页君回复，时间上耗费长，不能及时为粉丝服务，影响粉丝对我们微博的印象。

　　措施：

　　要总结私信问题类型，集思广益，尽量完善地设置关键词自动回复，为粉丝节省获取信息的时间，更好地服务粉丝，提高我们微博的影响力减轻主页君私信回复方面的工作量。

新媒体工作计划11

　　我们新媒体部在学生会带领下，取得了一定的成绩和进步，不仅让部门本身有所成长和壮大，也为繁荣校园文化，构建校园做出了一定的贡献。

　　本学期我们新闻部的工作将继续跟随学生会的带领，做好学院的通讯工作，在第一时间让同学和老师可以看到学院的最新新闻。

　　一、工作概要

　　本学期新闻部的工作重点是加强团队制度建设，建立考核制度，让工作安排，绩效测评有章可循，同时提高新闻和文章采稿量，积极协助学生会其他部门．

　　二、工作宗旨

　　1、积极构建新闻特色，形成新闻思想。

　　2、提高工作效率，合理安排工作任务，让组员在不影响学习的情况下，得到新闻写作的锻炼。

　　三、制度建设

　　新闻部近期将制定一系列关于考核成员工作绩效的制度，大体计划如下：

　　1、新闻部部长负责统筹整个部门的工作安排，及时和学生会其他各部门沟通协作。

　　2、内部考察加减分制。

　　按照平时工作量和工作积极性予以评判奖励制度：

　　1）每发布一篇新闻通讯加分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分；

　　2）每发表一篇文章加分，同一篇文章在多个校园媒体上发表可累积加分；

　　3）每跟随学生会其他部门执行拍摄任务一次加分；

　　4）以小组或个人名义策划新闻部内部活动的'主要负责人加分。

　　惩罚制度：

　　1）在每两周的例会上，一篇稿件没发表的成员，按照两周内最低发稿量减去相应的分数；

　　2）安排任务无故推诿的成员一次减分；

　　3）无故推迟安排任务的上交或是稿件上交的成员一次减分；

　　4）例会迟到与团队活动无故缺席者一次减分。

新媒体工作计划12

　　一、商业空间展示中的设计组织策划

　　（一）设计对象的调研与分析

　　在调研与分析中我们主要把握好：经营管理定位、目标顾客定位、市场业态定位、商业盈利模式、零售商业消费结构、项目选址与规划、商品结构规划、商业服务方式、商业营销模式、沟通管理模式、物业管理模式、信息管理模式、商业品牌文化、商业企业文化等。

　　（二）设计工作计划的制订与执行

　　对于设计工作的前期，工作计划的制订与执行尤为重要其中包括：设计商务计划、设计组织构架、设计工作内容列表、设计时间规划、设计工具设备落实、设计协作计划、设计文秘工作落实、设计统筹实施等，以确保前期的完整性，为接下的工作打下结实的基础。

　　（三）设计风格定位的论证与分工

　　对于整个商业展示活动中，风格的定位尤为重要，它是整个项目的中心环节：项目建筑风格分析与定位、项目目标顾客的分析、项目设计思维发散、项目设计风格定位、项目设计概念定位等。建筑结构专业分工、建筑机电专业分工、空间创意设计分工、平面规划图设计分工、效果图渲染设计分工、平面设计分工、导示设计分工、照明设计分工、材料设计分工、设计概算分工、分工与统筹工作等都要考虑的比较明确。

　　（四）设计表达文件的结构、框架与总结

　　框架是一个设计的主干骨，我们一般都是围绕着工作系统来进行填补：图纸文件纲目、图纸文件的框架、图纸文件的结构逻辑等。各部分设计的质量把控、各分部设计的及时沟通、各分部设计格调的协调与统一。设计成果的备案、设计项目的交底与跟踪、设计项目的总结、设计项目经营的核算、设计团队的激励都要落实准确。

　　二、展示宣传与策划

　　从展览活动的传播方式来看，现代展示传播所涉及到的媒介体包括展场内的宣传和展场外的各种媒介。常用的宣传媒体包括印刷媒体（平面广告和印刷宣传品）、活动媒体（展台、活动与表演、会议）和视听媒体（电视、网络）等，他们使得展览信息的接受对象成倍地扩大。创造性地选择和组织各种媒体为展示服务，共同营造一种梦境，将成为今后展示活动的发展方向。

　　“策划”即谋划、筹划。展示策划就是首先根据公司的发展规划及营销目标，对企业的优势资源（产品、信息、技术、服务）或需求进行分析，之后再甄选出适时对路的展会推广方式，最后再从策划的角度考虑资源如何出奇制胜。现代展示不同于以往的产品展销，他不仅仅是简单的空间艺术与色彩调配艺术，更多的要融入一种文化元素，使整个展示形象和宣传活动符合企业文化，符合展会的背景要求，使得参展商的企业形象得到宣传和展示，产品和技术得以推广。为了取得更好的展示效果，必须去了解该企业的文化，经营理念、品牌定位、核心价值，在品牌文化的基础上对展台形象、展示媒介、展示活动等头筹安排。

　　三、展会宣传策划要素

　　展示策划包含两部分内容，一部分是整个展台的艺术想象策划，另一部分是参展企业的品牌宣传策划。艺术形象策划决定了展示的视觉感染力，宣传策划部分则包括许多具体的宣传策划活动，可以保证扩大品牌的影响力和保证展示活动的胜利举行。

　　（一）宣传目的

　　展会主要具有贸易、展示、信息和四项功能。由于参展目的不尽相同，不同的参展企业对展会的四项功能的需求程度会有侧重，有的可能对贸易功能的需求较强，有的可能比较注重信息功能和产品功能，有些大企业则非常重视展示品牌形象等等。展示的宣传目的与形式要符合企业的宣传目的，在明确企业定位和企业参展目的的基础上进行有针对性的策划。

　　为了作出更好的策划方案，在设计之前，企业必须向设计师提供一下详细资料：

　　明确参展目标：要了解参加展会的目的及其打算实现的目标。

　　了解企业文化和品牌兼职，一边确定设计定位。

　　了解竞争对手及其产品的信息：提供参展商的竞争对手或同期参展的竞争厂家及其产品的信息。这些信息有助于设计师设计出具有品牌特色的展台形象和媒体传播手法。

　　了解展位情况：包括展馆位置、设施、提供的服务、使用规定、参观者进行参观路线及有关整个展厅布置方案信息。

　　（二）宣传对象

　　展会的目的是吸引更多的专业客户和潜在客户的参观和洽谈。有一定数量和质量的观众参观时展会成功的保证。企业要针对不同的客户制定相应的宣传策划，力图使企业的展示活动对更层次观众形成一定的吸引力。展会的宣传对象主要分为三类：与参展企业有业务联系的贵宾，从事相关行业的专业人士和数量庞大的潜在客户。对贵宾和专业人士的宣传侧重于贸易洽谈和信息交流，要通过详细的展品介绍和专业人员的讲解接待来促进双方合作：对有可能成为潜在客户的普通观众则侧重树立企业形象和产品信息，通过展示最新产品、知识讲座，举办参与性和表演性的活动来激发广大参观者的兴趣，使其对企业形象或企业展品留下深刻印象。有些展会通过网上赠票和现场购票活动进行简单的'文件调查，了解参观者对展会的兴趣点，同时留下客户资料为参展商收集客户信息。

　　（三）宣传主题与定位

　　展示策划不能天马星空，漫无边际，主题定位和宣传形式必须符合参展商的企业形象、企业的品牌文化、企业参展的目的和希望达到展示效果。宣传主题必须与同类竞争企业的主题区别，通过不同的定位和诉求点来形成差异化，确定自己的品牌形象。例如奔驰Axor系列牵引车的品牌诉求是“至高无上的工程制造”，用高质量和高贵的身份象征这几个特征区别于众多汽车品牌。企业的目标是举办一次又品牌文化、有品位、有规模、有巨大经济效益与社会效益的展示会。因此参展商确定了“――与您同行，与时代同步”的主题定位，欲通过对产品的经济型，可靠性、安全性、舒适型、易操作性等性能诉求，以达到“吸引受众，制造新闻，广告宣传，发展业务”的效果。

　　结语

　　商业空间展示设计策划就是针对一个具体的商业空间设计项目进行业态分析调研、基本条件分析、项目业态形象定位、制订设计工作、总体设计分析与定位、设计创意与表达、各设计专业团队协作、设计成果合成与输出、设计汇报与沟通、设计服务与管理的一系列的项目设计策划实施工作。设计组织策划的重要工作手段是全面、详细、深入地沟通与激励。沟通平台的建立应该涵盖所有与设计项目有关的单位、部门和个人。设计策划应该贯穿项目管理的每一体块、每一脉络、每一个细胞，是从头至尾、全景式360°的设计组织、管理、沟通与整合。设计策划是一个系统工程，每个团队成员都要有系统的概念意识。好的设计必然出自于好的设计团队之手，好的设计团队其核心竞争力往往来源于其优秀的设计组织策划能力。设计要对项目需求进行严格的系统分析，项目的基本需求是设计的基本出发点。

新媒体工作计划13

　　一、部门内部建立

　　(一)部门职能划分

　　1、美工设计组：主要负责各类平面设计，例如活动所须要海报、PPT以及文字传播方案等。

　　2、视频编辑组：主要负责各种动态类的视频制作和拍摄等。

　　3、传播方案设计组：主要是依据学生会原有的各大型品牌活动的须要，划分特地的新媒体部人员对其整个活动进展跟踪了解，同时以传播人的独特视角为其设计完整的大型传播活动方案，以期扩大活动的整体影响。

　　4、活动资料总结组：主要负责刚好汇总各个部门活动的照片、影响资料等，做好活动资料收集和总结，便利各部进展活动回忆和学生会总结，同时负责新媒体部的考核。

　　(二)部门人材培育

　　由于传播工作的独绝技能须要，有必要对新媒体部部员的设计技能进展培训和提高，从而保证传播工作的完成质量，提高部员的个人技能，传承部门传统。

　　培训方法：

　　1)在纳新完成后，举办上届和现届新媒体部员的沟通会，由新媒体部上一届赐予现届成员技术书目的引荐，以及操作软件的引荐和安装等，有利于发挥部员的自主学习实力。

　　2)运用讲座、探讨会等形式，聘请具有较高手绘、PS、海报设计、新闻摄影、视频制作等技能的人才，分别进展相应的主题培训，部员全员参与，并在培训后，通过各部员所学状况，依照特进步行职能分组。

　　3)定期选定相关技能视频，发送到新媒体部群共享中，便于部员利用课余时间学习技术。

　　(三)部门定期考核

　　部门内部定期开展例会，对近期各项传播工作的完成状况以及各部员表现状况和技术进步等各个方面进展总结。同时，选取在活动中较为好的设计成果进展展示和探讨，到达奖惩清楚，鼓舞部员努力上进。

　　(四)活动资料总结

　　在部门内部由活动资料总结小组负责构建学生会全部活动的资料总库，按部门、时间等分门别类，做到有序、刚好的收集各活动资料，便利各项总结运用。

　　二、部门主要工作

　　新媒体部主要是通过建立和发挥各种传播阵地和传播方式的作用，有效传播学生会内各项活动，做到传播报道的时效性和创意性。同时，充分与拥有网络传播资源的网络部、以及拥有纸质传播渠道的`《xx报》合作，转换协助性活动传播职能，变为踊跃主动的行使传播职能，全面、高效的为学生会进展各方面传播。

　　(一)把握传统传播方式，融合新型传播渠道

　　在充分利用好传统的海报、横幅、展板等传统传播渠道的根底上，跟紧时代步伐，注意互联网信息平台的传播作用，扩大传播平台，加大网络传播力度。融入社交网络例如易班、人人网、微博、以及BBS、学生会网站等的渠道传播，做到刚好更新，刚好反应，让全校师生都能便利、快速的关注学生会各项活动的开展。

　　(二)注意组织内部沟通，加强院级机构联系

　　为了更好的做好传播工作，新媒体部成员应关注学生会内部各部门的主要品牌活动，注意与各部门成员间的沟通，便于理解活动主题和所需传播方式，从而更好的完成传播工作。同时，应当加强与各院学生会新媒体部间的沟通，可适当与其新媒体部进项技术沟通或传播方式、方法沟通等，开展校级和院级大型品牌活动的传播合作，扩大活动影响力。

　　(三)转变单一传播模式，着重综合传播方案设计

　　针对学生会大型的品牌活动，新媒体部应当跳出原有的协助性传播角色，不再单纯采纳海报、横幅等传统传播模式，而是组成特地的活动方案设计小组，融入活动组织部门的方案筹划中，并为其活动构思整体传播方案，形成集成各种传播方式的综合性传播方案，扩大活动的受众，增加活动参加度。

　　(四)做好活动后期总结，力求创新传播模式

　　在各种活动完毕后，收集活动相关资料，对其整体的活动传播进展评价和总结，改良不好的地方，探讨是否能够做的更好，以期能够在以后的传播中弥补缺乏，进展创新。

　　(五)定期做好学生会活动回忆，提升学生会凝合力

　　新媒体部仅应注意活动的前期，同时，可按部门要求，在活动完毕后，为部门整理活动资料，形成视频等影像集，便于相关活动部门利用总结资料进展活动回忆与沟通，提升部门成员整体的凝合力。并且，应在每一学期末，做学生会整体各个部门的活动总结，提升学生会整体的凝合力。

　　(六)转变协助性职能观念，踊跃开展自有品牌活动

　　新媒体部的职能不仅仅在于协助其他部门开展传播活动，同时应主动踊跃的为学生会、为学校的进展传播，做有利于树立学生会、树立学校良好形象的活动。因此，新媒体部应在这一学年中，着手筹划自己的品牌活动，例如xx大学祥瑞物征集大赛(详细筹划见附件)，旨在为选出符合学校形象的祥瑞物，将学校理念以祥瑞物形象融入学生生活，凝合我校学子力气。