【实用】日记作文三篇
一天的时间眼看就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的日记作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日记作文 篇1
青春就像是一个调皮的孩子，经常纵容我的坏脾气；青春就像一台碎纸机，狠心撕碎我如纸一般的自尊心；青春就像一个机器人，将我放在尴尬的处境。青春啊！你为何要这样做？
青春啊！你为何要纵容我的坏脾气？那天，我考试没有考好，一怒之下，我把书包放在沙发上，生气地冲进房间，锁上了门。第二天，我明明能放下这种心态，开始新的.一天；可我还是赌气地躺在被窝里，尽管我的肚子饿得咕咕叫，还是继续过了暗淡无光的一天。
青春啊！你为何要狠心撕碎我的自尊心？考试前，我做好充分的准备，但是考试的题目却难得让我不知所措，知道考试成绩的我更是无望。如果我的自尊心是一片玻璃，那现在，已被青春打得变成了碎片，如果我的自尊心是一张薄薄的纸，那现在，它已经被青春牌的碎纸机撕得粉碎，只剩下一些由纸变成的粉，轻轻地飘向天空。
青春啊！你为何要把我处置在尴尬的处境中？面试时，好不容易背熟自我介绍的我，紧张得说不出话来，好不容易说完了第一句，又忘记了第二句，结巴起来：“我——我——”不知怎么回事坏脾气像是要把我吃掉，心中便飞快地闪过一个词“发脾气”。于是，我不经大脑思考便脱口而出：“我爱发脾气”。说出话的一瞬间，我后悔了，我红着脸，低下头，凝重的空气仿佛也在嘲笑我是笨蛋，房间内突然尴尬了起来，老师严肃的表情更让我难受，说了声：“对不起”，便跑出了教室。
青春啊！你给我带来了无穷的烦恼。但我相信，经过磨练的我，一定有丰富、多彩的青春。
日记作文 篇2
“它们有什么关系呢？它们之间肯定有内在的联系！”在数学课上，我抓耳挠腮。今天老师教的知识是：求两个数的最小公倍数。也许你会觉得奇怪，这知识很简单，只要求出它们最小公倍数就行了，这对我来说也是小菜一碟。难的是，我怎样才能即快速又准确地求出两个数的`最小公倍数.
想着，想着。善于思考的我马上找出了“破绽”。从相邻的两个数入手。不想不知道，想了吓一跳。在相邻的两个数中我发现了很多的规律。比如：两个连续奇数的最小公倍数就是它们的积；两个连续偶数的最小公倍数就是它们的积除以2；两个连续自然数的最小公倍数就是它们的积......一条条规律不知不觉的被我“挖掘”出来。我喜出望外，决定举手报告老师。转念一想，又觉得这些规律不完善。如：9和16用这些规律就行不通了。我百思不得其解，又有点儿不善罢甘休。一下课，我再次投入紧张的思考中，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。从最大的公因数找起，我茅塞顿开。把10和16的最大公因数找出，再用这两个数的积除以它们的最大公倍数，就可以求出它们的最小公倍数了。经过半小时的“奋战”，功夫不负有心人，我想出的规律经数学老师验证是可行的。我不禁欢呼雀跃：有付出就有收获啊！
日记作文 篇3
今天，在我们杨老师的带领下，周婧，李晟，王中超和我一起代表405班的全班同学来探望刘家豪。
去时，我们带着老师和李晟的妈妈已准备好的一些水果和花篮等慰问品。向县医院出发，一路上，我一直在想刘家豪会是什么样了呢?想着想着不知不觉就到了医院门口，杨老师把慰问品分给我们，还教我们怎么对刘家豪说呢!老师轻轻地敲了敲门，一会儿门开了，只见刘家豪躺在病床上，一动不动。我一进去就见到他的.一眼皮子肿肿的还是紫青的，眼睛变得一大一小了。心想：“咦!人家不是说打了头，怎么连眼睛也肿的发紫呢?”看来刘家豪这下可遭罪了，一定非常疼吧!那人就连无辜的孩子都下手这么很，看来真的是疯了。刘家豪真够倒霉的，也怪可怜的。
李晟对刘家豪说：“这是我们全班同学的一点点心意，收下吧!”刘家豪收下了，我们看完刘家豪便回去了。
我希望以后再也没有这样的恐怖事件了，让我们恢复以前那平静的生活吧!
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