教授推荐信

时间:2022-11-24 18:33:09 推荐信 我要投稿
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教授推荐信15篇

  随着人们自身素质提升,愈来愈多的推荐情况都可以使用推荐信了,我们在写推荐信的时候要注意理由要充分、合理。相信许多人会觉得推荐信书很难写吧,下面是小编精心整理的教授推荐信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教授推荐信15篇

教授推荐信1

  很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的xx。我是他在大学期间的教授和指导老师。

  我认识他是从20xx年当他选择了我的课程—机械结构。他是一个刻苦,诚实和聪明的学生。他总是审视的阅读教科书,独立思考问题并且竭尽全力的回答。毫无疑问,这些反应在他很高的分数和连续的二等奖学金,这些是他成为top10%的学生。

  xx一直渴望学习并且有很出人预料的新鲜的想法,这些想法反映了他的原创和潜在的`能力。我认为他的天分来自于宽广的知识面。我注意到他经常去图书馆。更多的可推荐的,他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。认识到计算机技术的重要性,他获得了B的认证在他的业余时间内。由于他对英文的熟练,我很有信心,因为他在CET和很多英语选修课中做的很好。

  对于我的知识,xx不仅是致力于学术,也对体育和社交活动有很大的热情。C是他是好。尽管并没有C队在我们大学里,老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生代表。志愿者服务是一种社交活动,他参与到志愿者活动中。在大学期间,他不断参与活动比如指导员,图书馆志愿者等等。

  就个性来说,诚实和忠诚是xx的两个主要特点。事实上,他的乐观和易相处的个性使得他成为他们同伴中的中心领导者。

  因此,我推荐xx。

xxx

20xx年xx月xx日

教授推荐信2

尊敬的校长:

  我与河南许昌高中学生卢虹宁交往有一年多的时间。我在南京大学在职攻读中国近现代史博士学位,研究方向是民国军事史,导师张宪文教授叫我回答卢虹宁提出的一些问题,回复他图文并茂、质疑中学历史教科书的信件,因此结识了这个奇特的中学生。我们曾通过多次电话和信件,暑假卢虹宁来南京查资料,住在南京大学。白天我们都在中国第二历史档案馆查档案,晚上常促膝谈心,成为忘年交的朋友。我对卢虹宁的印象和评价,最突出的有几点:

  一、他对历史学科的热爱,达到痴迷的程度,当今十分罕见。如今的青少年,受高考的压力,几乎成了机械人,无所谓爱好和专长;许多人到了高考填志愿时,尚拿不准自己到底喜欢什么专业、适合什么专业;而卢虹宁早就方向明确,兴趣稳定,克服一切困难,沿着自己选择的路坚定地走下去,十分难得。而且,在当今史学清贫造成史学危机的情况下,他选择这个很难产生经济效益的.专业,说明他确实是出于对历史科学的热爱,而不带任何功利心,这更为可贵。

  二、卢虹宁勤于思考,勇于质疑,敢于挑战,具有敏锐眼光和创新意识,是个可造就之材。如他在给我的信和面谈时讲自己对忠义救国军的评价和认识,有几次变化和反复,给我留下了深刻的印象。这个问题是我博士论文的研究范围,因此我看过一些档案和相关材料,有自己的看法。卢虹宁虽然搜集了不少资料,但毕竟极少看到原始材料,接触的范围和眼界有限,可他的基本观点我却完全赞成。反映出他具有分析问题的能力和良好素质,即便是硕士生、博士生,也不一定具备这种素质和能力,他应是一个值得培养的好苗子。

  三、卢虹宁搜集资料,阅读消化资料,撰写科研论文等方面的能力,已达到大学高年级学生水平。他在许昌一隅之地,广交全国长辈和朋友,搜集到许多研究资料,其搜集资料的能力高于一般的大学生。他已经发表了一些文章,这也强过很多一二年级的大学生。说明卢虹宁具备从事历史学习和研究的基本能力。如他能进入大学历史系继续学习,开阔眼界,接受严格系统的学术训练,提高理论水平,在读期间可望成为能为校争光的出色大学生。

  四、卢虹宁热爱学习,勤奋钻研,不怕困难,吃苦耐劳的精神十分突出。暑假,他冒酷暑从相对凉爽的许昌,只身来到火炉城南京搜集资料。因不适应炎热的天气,居住条件又差,长了一身痱子。他毫不在意,依旧每天早出晚归,四处奔波,搜集资料,求教求学。在经济条件不宽裕的情况下,他省吃俭用,购买了一批图书资料,又舍不得花钱邮寄回去。离开南京时,年少身单的他,提着几个塞满了书籍的沉重箱包,三步一歇地走上火车。其吃苦耐劳的精神远超过一般的同龄人。

  五、卢虹宁乐于助人,不保守,重承诺,守信用,显示出良好的职业道德。来南京前后,他对我托办的事,件件落实,迅速利索,办事效率很高。他与我之间交流资料,毫不保守。他热心助人,诚实守信的为人处世态度令人称道,是个能与人合作、具有团队意识的人。

  六、卢虹宁也有弱点。例如,他自己承认有点偏科,数学和英语成绩不太理想。但人无完人,他既然在历史研究方面作出了远远超过一般中学生的成绩,在时间、精力、兴趣等各方面当然要付出一定代价,对他恐不应求全要求。他还年轻,若能进入大学深造,以他的勤奋精神、坚强毅力和学习能力,学完规定的各门课程,修满学分,顺利毕业,当无困难。还可以填空补缺,完善知识结构,成为全面发展、更加优秀的人才。

  总而言之,卢虹宁同学爱好和钻研历史,在中学生中十分难得。我们国家非常需要这种具有献身精神的年轻人,应当爱护、保护和帮助他们。他如能进入大学历史系深造,将来有可能成为历史学的出色人才。如果高考落榜丧失了正规学习历史的机会,对他个人和我们历史学界,都是一件十分可惜的事情。我衷心希望河南大学能够破格录取他,特此慎重推荐。

此致

敬礼!

  XXX

  20xx年XX月XX日

教授推荐信3

尊敬的领导:

  本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

  本人是该生在**大学本科生阶段的.系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

  推荐人:xxx

  日期:xxxx

教授推荐信4

  本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

  本人是该生在**大学本科生阶段的.系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课

  外学术科技作品竞赛。

  在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

  在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

  经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

教授推荐信5

xxx:

  我教授过xx同学的本科课程-xx,对他的情况有所了解。

  xx同学学习刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想上积极向上。在学习中,申请人始终严格要求自己,有一丝不苟的精神,他基础知识学习的`很扎实,专业课也很不错,成绩一直在专业里名列前茅,这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础!他对待学习上的问题有自己独特的见解,能够独立思考问题,从他平时作业之中就可以体现出来。 ( 再加上一些自己动手能力方面的东西)

  作为xx同学的推荐人,我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作!

  推荐人:

教授推荐信6

尊敬的领导:

  作为**大学**学院一名教授,本人很高兴推荐**同学参加贵所的'学术夏令营及之后的推免生复试。 本人在教授课程及指导该生实验的过程中,发现该生有扎实的专业知识,并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强,反应敏捷,善于接受新生事物,动手能力、实验技能不错。可以看出,该生综合表现突出,对科研有浓厚兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,有相当好的科研潜质,故推荐到贵所,望审核通过。

  推荐人:xxx

  日期:xxxx

教授推荐信7

尊敬的各位同行:

  你好!

  我非常高兴受到xxx同学的邀请,为她申请贵校的研究生项目写推荐信。我将会很客观公正的介绍她。

  我现在供职于xx大学经济学院。主要承担《商业银行经营与管理》《银行综合业务流程》课程的教学工作。我是在《商业银行经营与管理》课程的教学认识xxx同学的。她是我们班级的团支书,无论在学习还是生活中都是一名十分优秀的同学。

  课堂上,xxx学的优秀的表现让我对她印象深刻。她为了能认真听课与老师交流,都会坐在前两排,并且能积极参与课程的教学。她对于课程内容能够自觉地进行预习和复习,提出自己的一些独到见解,并经常与我讨论相关学术问题。《商业银行经营与管理》是一门理论与实践相结合的课程。xxx同学在课程论文中较好的实现了这一教学目的,在结合实例、运用所学理论知识的基础上很有见地的表达议论,她做的案例分析得到了同学们的欢迎,并在最终的课程考评中获得了骄人的成绩。而这种踏实、勤奋的学习态度不仅仅体现在这一门课程上,我也注意到她对于其他课程的用心程度。正是这样的态度,使她连续两年获得河南大学奖学金。

  课下,···同学还读了很多和金融专业相关的书籍,并且经常来办公室找我与我讨论。她对知识的'渴望是非常强烈,实习期间,她选择了与专业相关的工作。在实习工作中踏实肯干,积极认真,得到了实习单位的认可,也在最后给我交上了满意的实习报告。在xxxx年xx月xxx同学在国家cn级刊物发表了与实习相关的论文—科研事业单位内部财务控制制度建设。

  生活中,xxx同学积极活跃。作为团支书的她,组织能力很强。她组织了很多场班级内部的辩论赛。让同学们对于时事政治,国际国内的经济形式进行讨论,发表自己的看法。她还会主动邀请院里的老师和教授担任评委,帮助同学们丰富本专业知识。她的责任心使她连续获得河南大学优秀班干部,河南大学优秀团干部。

  最重要的是,她不是一个只会读书的女孩子。她还是··大学经济学院女子篮球队的队长。在繁重的专业课学习和繁琐的班级事务之余,她还是一名运动健将,校运动会校篮球比赛都能看到她的身影。她带领我们经济学院女子篮球队在校级比赛中连续三年取得了前三名的好成绩。xxx同学的全面发展让她在全院学生中脱颖而出。大学四年生活快结束时获得了河南大学优秀毕业生的荣誉。

  通过对xxx同学的教授及了解,基于她对金融专业知识的热情与渴望,与做任何事情的认真的态度,我推荐她申请贵校的金融硕士专业。我希望利用贵校良好的学术坏境与研究氛围,使该生继续学习深造,在贵校先进的教育理念和理论与实践相结合的教育宗旨下,充分发掘和发挥其各方面学习的潜能,在人生的道路中走的更远。

  希望我的信息对于xxx同学申请到贵校的学习有所帮助,如有任何需要请随时联系我。=

教授推荐信8

山东大学推免生遴选工作领导小组:

  本人应08级法学专业xxx同学的请求,推荐该同学到xx大学进行研究生阶段的学习。

  该同学于XX年9月进入我院进行学习,学习成绩非常优秀。本人是该同学所在学院的教学院长,xxxx—xxxx学年曾担任其<民事诉讼法>及<民法学>课程的授课教师,在与该同学的课堂内外的互动中,该同学表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。该同学还具备了一定的科研工作能力,曾经主持参与大学生创新性科研项目数项,并取得了优异的成绩。通过学术研究可以发现,该同学做事刻苦勤奋,认真负责,有着较强的独立思考能力;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

  该同学还曾担任我院的xxx等工作,有着较强的`统筹能力,踏实严谨。相比于其他学生干部,该同学善于沟通交流,能于不同背景的同学进行良好高效的沟通与合作。在其个人品质方面,该同学尊师敬长,团结同学,为人谦虚礼貌,自强不息,在困难面前不曾言放弃,有着较强的进取心。相对于我院推荐的其他几名同学,该同学有专长,有潜质,科研成果丰硕,但学习积极性有待提高。

  经过近两年的了解,可以看出,该同学综合表现优异,对xx法学有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过!

此致

敬礼!

  XXX

  20xx年XX月XX日

教授推荐信9

尊敬的××学校领导:

  我教授过××同学的本科课程××××,对他的情况有所了解。

  ×××同学学习刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想上积极向上。在学习中,申请人始终严格要求自己,有一丝不苟的精神,他基础知识学习的很扎实,专业课也很不错,成绩一直在专业里名列前茅,这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础!他对待学习上的问题有自己独特的见解,能够独立思考问题,从他平时作业之中就可以体现出来。 ( 再加上一些自己动手能力方面的东西)

  作为×××同学的.推荐人,我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作!

  推荐人:××××

×××年××月××日

教授推荐信10

尊敬的领导:

  您好!

  我是xxx机械工程与自动化学院博导xxx,现有我院20xx级机械工程专业本科xxx同学准备攻读贵校的研究生,特向您推荐!

  我是其《机械设计》课程老师,在课程学习中,他以优异的成绩完成了这门课程的学习,给我留下了较为深刻的印象。

  xxx同学学习认真,成绩优异,该生的优点就是扎实、肯钻研,思维活跃。大学期间,机械原理的基本理论掌握牢固,表现出较强的科研素质与潜力。在学习中善于发现问题和解决问题,具有较强的独立学习能力,对问题有钻研精神,能够灵活运用所学知识解决问题,参与研究了多项课题,并得到了较高的'评价。值得一提的是,该生作为第二作者研究撰写的论文被EI收录。期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。

  大学期间,他积极参与创新创业活动,积极参与各类创新比赛,并取得骄人的成绩。曾代表学校参加创新性竞赛3项;省级创新性竞赛2项;创新训练计划课题结题良好。一项项的成绩见证者他的成长,从一个懵懂的学生成长为一名具有较高专业素养的学生。大三期间,他跟随学校老师进行基于轮椅的多功能双臂机械手臂项目的研究、移动型升降装卸装置平台、基于气动的升降装置等多项课题的研究,并申请发明专利和实用新型专利共6项。我相信他会在机械专业这条道路上越走越顺。

  综上所述,该生出色的整体素质、严谨的治学态度、良好的人际关系以及优秀的科研潜质,符合贵校的选拔条件,在此我推荐***同学参加贵校夏令营,望贵校给予批准!

此致

敬礼!

  推荐人:

  20xx年xx月xx日

教授推荐信11

尊敬的xxx:

  本人是吴海江同学硕士学位论文的指导教师,并在其攻读硕士学位的阶段里担任其国际贸易学授课教师。

  吴海江同学在其攻读硕士学位的两年中给人留下了深刻的印象:他学习特别努力,能吃苦耐寂寞,研究方向明确,能积极主动地向人请教。一分耕耘一分收获,该生在两年间以全年级总成绩第一和在核心刊物上发表4篇学术论文的的优异答卷获得了荣锋奖学金,这些成绩充分说明该生具有扎实的专业基础知识和突出的科研能力。

  吴海江同学个性内敛,做事沉稳,具有科学研究工作所需的坚韧不拔的可贵品质。该生还具有较强的分析与解决问题的能力和独立思考的能力,对科研工作有浓厚的兴趣。在攻读硕士学位期间,这些品质帮助他出色的'完成了课题任务。 吴海江同学自学能力强,人品诚实稳重,学习态度严谨,工作认真勤奋,并具有强烈的求知欲和上进心。本人相信若该生能获得名师指点,取得进一步深造与研究的机会,其潜力必能得到相当程度的激发,做出不负期望的成绩。在此,本人愿毫无保留推荐吴海江同学进入贵校攻读博士学位。

  推荐人签名:

  年 月 日

教授推荐信12

尊敬的领导:

  四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。 在教授该课程时,我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的`案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。思维活跃,思考问题全面客观,很能深入到问题的本质,具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实,能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 该生综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。

  推荐人:xxx

  日期:xxxx

教授推荐信13

尊敬的领导:

  您好!

  偶然的机会关注到XXX同学,经过慎重的了解,XXX在性格品质,学习成绩,专业潜质及价值理想等各方面都比较突出,以个人名义推荐给贵校建筑学院,建筑学专业,请贵校考虑。

  XXX是XX实验中学一名高三学生,学习成绩优异,在班级中踊跃参加各种活动,综合能力较好;该生性格开朗乐观,谦逊礼貌;其家庭多人从事建筑相关领域的工作,从小耳濡目染,长时间的家庭熏陶,对建筑产生了浓厚的兴趣。兴趣的偏好及父母有意识的培养,XXX同学在理论方面有较好的积累。

  作为建筑界的权威学府,XXX同学也曾多次说起他的仰慕和向往,强烈的兴趣,清晰明确的理想,我也真心的希望这颗种子生根发芽。对建筑学及建筑设计的`浓厚兴趣,勤奋严谨的求知精神,强烈执着的理想信念,加之后期系统的学习培养,我想XXX同学在建筑领域定能有所作为。作为建筑领域的一名工作者,难掩对后生可畏的欣喜,也恳请贵校慎虑。

  推荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

教授推荐信14

  本人应xx同学请求,推荐该生到x大学进行研究生阶段的学习。

  本人是该生在x大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

  在指导该生创作作品的'过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

  在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

  经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

教授推荐信15

  请务必包含以下客观信息:

  推荐信正文写作注意事项:

  推荐人的选择:推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师。当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好,如国际知名学者教授等。如果申请人是普通学生而选择职位很高的推荐人(如学校校长),应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。

  推荐信的核心 1:还是应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关,应注意与所申请专业的结合。如申请管理类课程,勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩,反之亦然。总之,要详略得当。

  推荐信的核心 2:推荐信在提出申请人优点时,应避免泛泛而谈,最好附以具体事例,当然有数据支持更有说服力。如:排名10/200 (200人中前10名), 多少天完成实验,成功率如何。另外:推荐教师如为论文或毕业设计指导教师, 可提及论文或毕设大致情况,来说明被推荐人的研究或实践能力。

  推荐信的有益补充:申请人其他方面的优点,如团队精神,开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容,这些是要求一个研究者必备的素质。 推荐信的篇幅:一般英文成稿约 300 – 400字。

  推荐信写作两大败笔:

  写成类似中国老师给学生写的.评语,每个人都适用。面面俱到,详略不当也是不可取的。 评价太过夸张,好象申请人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水平大打折扣。

  您的材料会由专业文案进行删改,编辑或整理,谢谢合作,并祝您成功!