足球小学作文

【精选】足球小学作文锦集9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的足球小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。

足球小学作文 篇1

　　中国乒乓球经常夺冠，可以说中国人的运动能力并不差，为什么足球上不去？我想是因为中国足球队的队员们缺乏集体意识。一个队员拿球时，没有其他队员的配合和接应。而对方队员进攻时，我们的队员防守懈怠。他们总以为是自己一个人在战斗，缺少团结合作的精神。

　　冷静下来想想，也不能全怪球员，现在又有多少人踢足球呢？听姑姑说，她的母校六中取得过全国足球前三甲的荣誉。而现在，迫于学习压力，我们实在腾不出时间运动。况且一般学校都没有足球场，更使我们对足球失去了兴趣。对缺乏群众基础的体育项目来说（尤其是集体项目），难以取得令人满意的成绩是可以预见的。

　　我认为，“校园足球”是一种文化。日本近几年足球水平迅速提高，就是因为这种文化深入人心。运动员们都是在校学生，一边学习，一边训练。而在我国，运动员们几岁起就进入体校进行专业训练，文化课的学习被抛至一边。众所周知，NBA的.选秀，参加的球员都是大学生，文化水平没的说。再看我们的运动员，因为没有学习文化课，理解能力低下，换再好的教练也无济于事。因此，倡导“校园足球”文化，建立“校园足球”机制很有必要。

足球小学作文 篇2

　　今天是星期天，爸妈带我去源深体育中心踢足球。一在休息室换上了钉鞋，我就迫不及待地像箭一样冲向球场。

　　每堂课的开始，都是先列队站好，然后围着足球场慢跑圈。接下来教练会教我们新的踢球动作，例如：脚内侧传球。有时会玩一些小游戏。在上课过程中，我一旦东张西望，就会遭到教练严厉的批评。

　　上半节课结束了以后，我们可以休息十分钟，下半节课就是激烈的比赛环节了。教练把我们分成红、蓝、彩三个队伍。有一次，我当守门员：对手猛一射球，那球“嗖”一声，就从我双脚之间穿进了门，我连飞身拦球的.动作都没来得及做呢！还有一次，我当前锋：起先，三个对手围住了我，我就小力把球传给队友，那三个对手正在忙调转方向时，这时我的队友又迅速把球回传给了我，我迅速对准对方的球门，大力一脚，球进了！我们兴奋地跳了起来。我很喜欢踢足球，因为踢球不但可以锻炼身体，还教我学会了团结合作！

足球小学作文 篇3

　　今天放学我不想回家，我和爷爷在院子里踢球，家辉是我的朋友，他当裁判，规矩是：踢球时对方要用脚接球，如果用手接就输了，接不住就扣一分，接住了就加一分。

　　第一局我赢了10分，爷爷赢了7分；第二局我赢了25分，爷爷赢了19分；第三局我赢了10分，爷爷赢了7分；最后是53：49，我胜了，我非常高兴。

足球小学作文 篇4

　　一天，天气晴朗，阳光明媚,六班听说我们成立了一个足球队,就向我们挑战。我们知道六班厉害,但还是不得不接受了。

　　我们先定好了规则,然后就赛起来。开始果然不出我的所料,六班有王成带球,我赶忙去拦截,哪只他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去,等我到那里,他飞快的从右边跑了,就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高，王成刚一出脚要射门，守门员把脚往球上一垫,球蹦的'老高,守门员—徐昱东一跳,把球接住了,第二盘开始了。

　　第二盘,我方发出猛烈的攻击，守门员把球传给丁力，让他带头出击，我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的几个前锋,哪知他门班的猛将把球拦住了,可张杨嘉诚一踢又把球抢回来,趁守门员没注意,一脚进了,他们说我们偷鸡摸狗,不算,我说:“踢球就是这样,不这样那能进球呀!”我的一席话哄的大家哈哈大笑。

　　最后,我们已五比三赢了,高兴的回家了。

　　篇八:踢足球

　　星期天小明和乐乐去踢足球，他们玩的太高兴了，说好了他们星期一晚上写完作文出来玩。

　　星期一晚上，小明4：00来到一片草丛中。草丛中有一口井，乐乐也准时来到了这里，他们左一脚，右一脚玩的很快乐，小明又一大脚准备射门，可是却踢到那口井里，乐乐说：“唉呀，这可怎么办呀？”小明也不知道怎么能办了，乐乐看到别的小朋友在捉蝴蝶，就想到用捉蝴蝶网来拿足球，小明马上就拿到了，小明很高兴，但 杆子太短了，还是没法拿到。

　　小明他用一个树枝绑在蝴蝶杆上，小明和乐乐很快就拿上来了。他们快乐地回家了。

足球小学作文 篇5

　　风吹在了我的头上，我站在足球场上，准备最后的决斗。

　　开始了！老师高声喊道：“比赛开始！”我看见守门员把球用力一踢，便开始了激烈的战争。

　　我飞速的冲着球跑过去。只见一道黑影穿了过去。眨眼间球的.身影都没了。这时，我还以为地震了呢！人全都像前面飞奔。我定眼一看，原来人群像一面墙，层层围住了有球的人。突然有一个人冲了出来，他手上拿着球，像一只大火鸡一样，抱着球就跑。我看了后，嘴巴长得像山洞，又大又恐怖，他向我大叫：“兄弟！接球啊！”我看了以后，还以为在玩美式足球呢！只见后面的几十只“鸭子”大喊道：“犯规！犯规！”我见了他，心想：你犯规还把球给我？我此刻终于懂了“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友”这句话的深刻道理了！

　　这时球又到了敌对人的手上，我气愤的飞速冲去，我才跑一会就已经精疲力竭了。此刻我还觉得嗓子里面全是血，脑子也开始不能控制。我觉得脑子越来越昏，一下子倒在了场上。

　　最后，我们以零比零平局结束了比赛……

足球小学作文 篇6

　　足球，一个本让我陌生的东西，却因为那一场比赛，让我另眼相待……

　　那是一个风和日丽的上午，一阵阵柔和的风轻轻拂过我的面颊，凉凉的，痒痒的。在这种最适合足球赛的好日子，我校举办了第一届足球比赛。最终抽签决定，五年2班对战五年6班。

　　“哔–”一声响亮的哨声响起，比赛正式开始。对方首发开球，足球在他们脚上蹦来蹦去，老是想找准时机射进我方球门。

　　突然，球“飞天”了，在天空中划过一道美丽的弧线，华丽地朝我方球门飞来。我方守门员向前一扑，牢牢地抱住了球。啊！虚惊一场。

　　我方守门员高举足球，松开了双手，在球快要落地之时，右脚用力一踢，足球像箭一般的飞出去。

　　球员们一个个生龙活虎，争先恐后地簇拥上去抢球，足球一会儿滚这儿，一会儿滚那儿，不知最后“花落谁家”。

　　起初，双方你争我抢，势均力敌，不分上下。到后来，我方体力不支，渐渐落后，悬殊明显。足球大多在对方脚下掌控，几次威胁到我方球门。

　　“加油！加油！”双方啦啦队此起彼伏，也拉开了比赛序幕。

　　对方前锋接队友传球，凌空抽射，球像箭一般飞向我方球门。快，太快了！球从天空中划过，快如闪电，眨眼之间，球进了。1：0对方暂时领先。

　　这让我方队员十分不甘心，他们咬紧牙关，沉默不语，似乎有了破釜沉舟、奋力一搏的打算。我方啦啦队则士气低迷，加油声有一阵没一阵，充满了失望感。反观对方啦啦队，欢呼声，掌声，加油声越来越大，刺耳无比。我不禁为我们班担心。

　　时间一分一秒地飞逝，我方仍然没有进球。中场休息时间到了，我方换上跃跃欲试的替补队员上场，继续新一轮的'“战斗”。队员们奋力抢断，带球奔跑，足球像吸铁石一样吸在我方脚下。忽然前锋将球对准对方球门，奋力往前一踢，足球穿过对手的脚下，直冲门网，但出人所料，正当球要和门网碰触时，对方守门员镇定自若，稳稳地抱住了足球。

　　可恶！我握紧拳头，为队员感到惋惜。“就差一点儿！一点儿！”我自言自语道。

　　比赛继续进行着，对方前锋接队友传球，冲破我方重重阻碍。突然凌门一脚，不愧是技术精湛！“嗖”的一声，足球凌空飞过，我方守门员张开双手，想扑住球，但徒劳无功。球进了！

　　我班对战六班，最终0比2，完败，结局毫无悬念！不过，重在参与吧，更何况是友谊赛。友谊第一，比赛第二嘛！

　　足球，真是妙不可言！它将球员与观众的距离拉近，让我们为一颗球而欢呼，而落泪！

足球小学作文 篇7

　　时间：星期日上午

　　地点：客厅

　　人物：妈妈（裁判）、弟弟（观众）、爸爸和我（运动员）

　　规则：我守我的小房间，爸爸守大书房。我射进爸爸的球门一球得两分，爸爸射进我的球门一球得一分。比赛时间十分钟，谁输了谁洗碗。

　　“啪啪啪”，足球赛在一阵热烈的掌声中开始了，由我先发球。我想：先发制人，裁判员一声哨响，我便来了个“凌空抽射”，想显显威风。没想到老爸也不甘示弱，还了个“蝎子摆尾”，就这样激烈的踢了起来。时间一分一秒的'过去了，分数也在不断的变化着：0：1，0：2，2：2，2：3……不行，这样的话我会输的。怎么办啊？忽然，我看见旁边弟弟的小皮球，便灵机一动，一个鬼点子浮现在我的脑海里……

　　爸爸把球踢了过来，但我并没有把球踢回去，而是把弟弟的小皮球踢了过去。爸爸并没有仔细看球，便习惯性的踢向小皮球。我趁机来了个“倒挂金钩”，想打爸爸个措手不及。爸爸见上了当，便迅速向球扑来。谁知他非但没接着球，反而倒摔了个“狗啃泥”，惹得弟弟哈哈大笑。哈哈！时间到！我以4：3得分数赢得了比赛。

　　爸爸不服气，便向裁判员投诉我：“他犯规，不算！！”“规则上又没说，投诉无效！”裁判员反驳道。爸爸就像泄了气的皮球，有气无力的说：“唉，看来踢球不仅要讲究技术，还要讲究策略啊！看来我只好去洗碗喽。”说完，便无可奈何的走向厨房。

　　这个上午玩得可真愉快！

足球小学作文 篇8

　　我的课余生活非常丰富，其中有我最喜欢的运动，就是踢足球。

　　你要问我为什么喜欢足球，那还要从足球的模样说起。你看，一块块五边形和六边形组成的圆滚滚的"脸庞"，多有趣，多可爱呀！黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这么有趣可爱的.东西，我能不喜欢吗？

　　记得上二年级的时候我就报名参加了学习踢足球，教我踢足球的老师是张老师。第一课老师教我们带球的技巧。老师先让我把正脚背立起来向前移动，把足球轻轻地踢一下，说完老师给我们示范了一遍，看完之后心想：这还不容易吗。然后，老师让我们做一遍。还有人用力太轻，球都没有动。而我是把球踢歪了，因为我的脚背踢在了球的左边。老师说："力度要平均，还要把脚背踢到球的正前方。"我们再试一下，果然好多了，球能按直线移动了。

　　老师告诉我们："带球速度要从慢到快。"我们按照老师的要求，又把这个动作练习了一个小时，一个小时后，球渐渐的"听话"了，想快就快，想慢就慢。

　　一天一天过去了，老师又教了我们很多的动作技巧。我在老师的训练下掌握了一些基本要领，并成为了一名较优秀的足球"女汉子"呢。不信，你可以问问我的同学，这次我校的校长杯足球比赛，我为我班进了8个球，在球场上，我感受到了来自同学们羡慕的眼光。不过，我知道我不能就此骄傲，为了心爱的足球，我会坚持不懈，让踢足球成为我人生的一部分。

足球小学作文 篇9

　　小时候，我看见别人在踢足球时，我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。

　　三年级下册期末考试完，我回到家后，我的爸爸对我说：“如果你这次考试总分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就买一个你想要的东西。”我听了既开心，又忧愁，开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了，忧愁的是万一我考不到怎么办？过了几天，分数出来了，“YES ！真是太好了！”我在操场上大叫一声。回到家，我立马向我的爸爸报了喜讯，我的爸爸果真带我去了商场买足球。

　　买完后，我们就去广场上踢足球，我总是败给我的爸爸，有一局，我的爸爸用力一踢，因为用力过猛，球飞进了草丛里，我的`爸爸跑过去，用手拨开草，找球。可是没有找到足球，我的爸爸一脸失望地走过来对我说：“球没了。”我听了，不觉一振，偏要我的爸爸去把球找回来，我的爸爸见天快黑了，便硬把我带回了家。

　　第二天一早，我的爸爸又去广场找球，我的爸爸拨开绿草，球到底哪儿去了呢？看见了足球，我兴奋得跳了起来，嘴里嘀咕着：昨天在这儿找你，没找到，可今天你怎么又在这里了呢？我的爸爸听了，管不了那么 多，急忙把足球带回了家，我重新获得它，有种失而复得喜悦。

　　通过这件事我明白：父母十分爱我们，我们想要的东西，父母会尽全力所能地给我们。