我的小学作文

时间:2023-07-28 12:21:15 小学作文 我要投稿

(优秀)我的小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我的小学作文6篇,欢迎阅读与收藏。

(优秀)我的小学作文

我的小学作文 篇1

  我眼中的我是个爱学习、爱笑,粗心大意,记性不好,还很怕小动物的人。

  我扎着一个小辫子,脸有一点黑,我长着大大的眼睛,和小小的嘴巴,我喜欢有卷又长的头发,每天都幻想着自己的头发如此漂亮美丽,还喜欢穿一些很漂亮时尚的.衣服,我大部分衣服和物品都是粉色的,我非常的喜欢粉色。

  我平时非常的怕虫子,哪怕是一只死的虫子,我看见了也会跑得很远。有一次中午,我刚吃完饭就打开电视看着精彩的节目,我看见茶机上有几个杏子,就拿了三个,我先吃了一个,然后又把第二个扳成了两半,突然我看见一只很小的虫子在里面爬,我就害怕的把杏子扔到了地上,杏子上的虫子又爬了出来,我又害怕的尖叫了一声,那虫子再杏子上爬来爬去,我害怕的把杏子抓在手,然后把快速的把杏子扔到垃圾桶中,我生气的怨道,杏子上怎么会有虫子呢?在买的时候妈妈还跟我保证过呢!

  我非常的粗心大意,有时候做事不认真。再一次数学考试中我拿了九十四分,我回到家中爸爸看着我的卷子生气的说道,你也太粗心了吧!就一道题的单位名称错了要不然就可以考得更好了!我低下了头。

  我在学校还挺爱学习的,再一次地方课,老师实在不想上了,就让我们自习,我拿出书本开始看书了,我看完一章就把书合上了,再拿出作业开始写作业了,我很快就把作业写完了。

  我就是我,我就是爱笑的我,爱学习的我,记性不好的我,胆小的我,大家喜欢我吗?

我的小学作文 篇2

  “应阅——”听到我这个名字,你一定会想到“音乐课”的“音乐”吧,哈哈,那你可就大错特错了。“应该”的“应”是我的姓,而“阅”是“阅读”的“阅”,之所以取这个名字,是因为爸爸妈妈希望我能够博览群书。

  我确实挺爱读书的,除此之外,最喜欢的便是洋娃娃。每次走进超市,我总喜欢往洋娃娃的柜台跑,虽然爸爸妈妈不是次次都答应我的请求,但几年下来,我家的洋娃娃也已经可以组成一个小班级了。到了双休日,我会先用梳子给娃娃们扎好小辫,再给它们重新搭配好新的装束,然后把娃娃们一一摆在我的小床上,接着便开始给它们上课:计算、识字、英语一样都不少,当然课间的时候我也会安排一些比较有趣的'事情,比如拿出故事书给它们讲笑话,用照相机给它们拍姿态各异的单人照和热热闹闹的集体照。真是忙得不亦乐乎啊!爸爸妈妈看我这副样子,总会笑着说:应阅可以去当幼儿园老师了。

  告诉你个小秘密:如果晚上没有个娃娃陪在旁边,我就睡不着。你看,我是不是一个百分之百的洋娃娃迷啊?

我的小学作文 篇3

  文学是人类感情最丰富最生动的表达,是人类历史最形象的诠释。我怀着对文学的无比热爱,踏上了中学的学习之路……

  学习的道路是漫长的,尤其在升入初中后,压力更大了,有时让我喘不过气来。本想在初中的学习中更加了解文学,能读到更多优秀的文学作品,从而实现我幼时的理想――成为一个博览群书,饱读经书的小才女,可现在面对这个理想好像有些茫然,课余生活全被数学题占据了,我没有更多的时间来阅读文学书。虽然在六年级的暑假里没有作业,那时准备用一假期的时间来阅读文学,幼时的理想似乎有望实现了,可事实在一次否定了我的猜测,我根本体会不到书中的精华所在,也体会不到作者揭示的道理。才读了一本就读不下去了。

  突然,文学变得陌生了。不行,我要寻找打开文学之门的钥匙,我要实现幼时的梦想,我要打开文学之门。

  这也许是我一生的追求,也许明天就会实现。但我会为之付出努力,为之而奋斗!从现在开始,从身边小事作起,多留心多观察多思考多积累,我要真正体会到赵丽宏先生所写的':世界上没有打不开的门,只要你愿意花时间,花功夫,只要你对门里的世界有探索与了解的愿望,这些门一定会在你面前洞开,为你展现新奇美妙的风景……

我的小学作文 篇4

  童年真的很美好,单纯幼稚却天真可爱。沐浴着童年阳光的我,在不知不觉中慢慢长大,一路上有悲也有喜,有笑也有泪。

  我长大了,多了些什么,却也少了些什么。多了些好胜的心事,少了那份稚气。在逆境中,我学会了坚强。其实,我不想长大,因为长大了没有少时的无忧无虑,而有了繁重的心事,但是时光不能倒流,因此,我学会了面对。

  那一次,妈妈病了,我放学回家,学着妈妈的样子,端了一杯水到妈妈床前,并提醒着妈妈按时吃药,晚上做完作业,我还帮妈妈做家务,看着我忙碌的身影,爸爸妈妈欣慰的说道:“女儿长大了!”

  还有一次,同学把我的衣服弄脏了,要在以前,我肯定会大骂出口,但现在,我只是一笑带过,并安慰她说:“没关系,不用放在心上,我回家洗洗就行!”老师看到这一幕,也不禁感叹道:“楷雯长大了!”我听了,心里甜甜的。

  长大了的我,懂得关心别人;长大了的`我,懂得知足常乐;长大了的我,懂得孝顺父母;长大了的我,懂得独立自主;长大了的我……

我的小学作文 篇5

  他是我在上三年级认识的,教我们班的体育课,名字叫陈月锋,我们都亲切的称呼他为陈老师。不知为什么,从他教我们体育课那天起。我就“喜欢”上了他。

  他很幽默,很活跃,带我们玩篮球、打乒乓球、跑步……,每一堂体育课都是那样生动,那样有趣,使我们过得很快乐、很充实。

  记得那是他教我们的第一节体育课,我们几个女生,没有什么可以玩,只能坐在地上,看男生打篮球,但越看越没劲,这时陈老师走过来对我们说“喂,女孩子们,你们应该是最活泼可爱的,怎能坐在这儿不动呢?你、叫……?”“我叫孙红霞。”“哦,孙红霞吗?”“对”。我兴奋地回答着。“你去把我办公室的排球和跳绳拿来。” “排球、跳绳,这是以前从来都没有玩过的呀!”我们女生一下子沸腾起来。我三步并作两步向办公室跑去。眨眼功夫就把排球和跳绳拿来了。老师找了两个同学拉住绳子的两端,让她们向同一个方向摇,然后老师纵身一跃跳了上去,随着绳子的上下翻飞,他也在不停的跳跃还变换着动作。看得我们是目瞪口呆。一些女同学迫不及待的冲上去,想一展自己的“风采”。只有我在一旁犹豫着……。陈老师看到后走了过来,对我说:“你…….你是孙......红......霞,对,孙红霞,大胆一点,没什麼的`,玩上之后就特别有意思,难道你不想像老师一样跳,让大家羡慕吗?”听了老师的一席话,我深吸了一口气,勇敢地冲了上去,没想到我还跳得不错,我边跳边偷偷地看着陈老师,只见他的脸上挂着满意的微笑。

  还有一次,我被一个男生气哭了,陈老师走过来对我说:“怎么了?谁欺负你了?有老师在,没什麼大不了的。你看你长的这么漂亮,这么一哭脸都花了,都快成小花猫了。好啦,你告诉老师谁欺负你的,老师帮你欺负他。”我忍不住笑出声来。从那以后,我就觉得陈老师不像是老师,更像是我们的大朋友。因为他没有老师的那种威严,那样可怕,所以我就渐渐的“喜欢”上了陈老师。 但就在我上四年级时陈老师被调走了,从他被调走的那天起,我又觉得体育课是如此的无聊和单调。我真的希望我们的陈老师能再一次回到我们的身边,做我们永远的朋友。

我的小学作文 篇6

  我最敬佩的人,不是什么伟人,不是家财万贯的富豪,也不是耀眼的明星,而是一位普普通通的同学。她叫高韵恬,是我的好朋友。

  她个子不高,瘦瘦的,但跑起步来像兔子一样快,是我们班的体育小健将。她有一张神奇嘴,能唱出动听的歌曲;她有一双灵活的手,能弹出优美的钢琴曲。

  高韵恬乐于助人。记得有一次,美术课上,老师教我们用毛根做“快乐的小人”。高韵恬自己独创了个“爪爪冰棍”。看到她做的`“爪爪冰棍”,我们羡慕不已,一个个都挤上前问她要。她不但没有拒绝,而且耐心地帮一个一个帮我们做。当她帮我们完成了心愿,自己的手都累酸了,但看着我们高兴的样子,她却把自己的酸痛忘得一干二净了。

  她不仅乐于助人,而且还十分有耐心。在数学上,我学得不算好,经常有一些不会做的题。高韵恬总是主动帮助我解答疑难。在我依旧不会的时候,她不但不嘲笑我,还一丝不苟耐心地告诉我做法和算理,让我改正错误。

  看!这就是我最敬佩的人——一个乐于助人,有耐心的高韵恬!

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