小学的作文(优)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
他，是我爱的人，也是爱我的人。他有着黑浓的头发，黝黑的脸庞，并不高大的身型却能带给我很多温暖。
在我摔伤时他能很焦急但手法不乱的给我包扎；在我吃坏肚子时他能想尽一切办法哄我喝掉一杯热水；在我上学时他能尽量抽出时间来接我，会带我去吃妈妈不允许的糕点；在我一次下水呛到之后他能亲自教我游泳说是突发情况要学会自保；在我为中考奋斗到深夜时他能打电话来让我早点休息注意身体；在我中考来临时他能从新疆赶来为的'是给我小时候就爱吃的大白兔奶糖，让我安心；中考期间他能放弃一切工作在学校门口等我；中考之后他带着我去了我梦寐以求的海南；成绩下来后我看到了他满脸的欣喜，即使成绩并不如我意；看到我为成绩哭泣他能过来擦我的泪水说考住了就是好的......他总是在不经意间给我惊喜，给我鼓励，给我安慰，给我力量。
他恐高但是能陪我玩摩天轮；他害怕刺激游戏但是还能顺从我陪我玩过山车；他没有耐心但是会给我一遍遍的讲同一道题；他不爱吃甜食但是对我递过去的糖来者不拒；他有轻微洁癖但是允许我在他脸上摸，奶油......
对我这么好的他，现在却躺在冰冷的医院。没有了他的关心，没有了他的纵容，我觉得我像一具行尸走肉，没有灵魂没有思想。拜托老天眷顾他，我的叔叔祝你早日苏醒，记得我一直在等你。
小学的作文 篇2
汶川地震到来，其间醒之人，悟之人不计其数，但在2月之后，又如何？醒人已睡，悟人已庸，汶川之事似乎不复存在了，有之甚者借此调侃，以未对汶川贡献为荣。何其悲也？道之何在？
古有习剑者，用剑如神，其道为：剑之道，乃无道。手无剑，心有剑。剑者必以仁爱二字为先，仁义二字其后，无名，无利也。
从出生之日起，至二、三岁时，便有道。此道赤子之道也，其之纯，其只真，乃天下之大道。成年后，道亦变，变为名，利二者。
而今，道义已变。非名，利道，非赤子道，乃自私之道也。此乃无道，以其利为先，与利无关者，不与理睬，有危害其利者，“诛之”。此乃大同之小偷，社会之败类。唾之，不惧，打之，无门。有一老者问曰：“敢问，路在何方？”
小学的作文 篇3
我的姐姐有3大毛病：一﹑嘴巴馋；二﹑非常霸道；三﹑嫌弃；姐姐这三大毛病至今也改不了。姐姐，今年十一来岁，她那两条“羊尾巴”似的小辫子，在耳朵两侧摆来摆去的。虽说是两姐妹，但我们的`性格一点儿也不同。说她嘴馋吧！
的确是，这不？就说前几天吧！大年就要到了，姐姐从赣州回来。妈妈就为我们准备了许多好吃的。她觉得还不够，就叫妈妈带我们去逛超市，她转眼间，就推出一车满满的东西。回到家里，她一会儿，就吃了许多。说她霸道吧！也的确是呀，要不怎么一转眼就会吃了许多东西呢？不要说什么，我就连一颗瓜子也没有吃完她却吃了许多。说她嫌弃吧！就更不用提了。就说奶奶去姐姐家吧！
奶奶想开阔眼界，所以，就去逛了逛街，谁知，回来时姐姐不但不让奶奶休息，而说：“怎么？奶奶，逛街时，知道路呀！”奶奶却不说话，失望地坐在一旁。“姐姐，难道你就没有看过《粮票的故事》吗？只要让老人开心，就是最大的幸福！那么，你就不能让奶奶开心吗？
小学的作文 篇4
这是一本使我一生受益的一本书。里面有一篇篇蕴含着生活美文，犹如幸福人生的智慧锦囊，读后掩卷沉思，顿时让我看透人生的迷雾，洞明世事，练达人情，每天都有良好的状态。当我阅读这些静心小品，就会有一种阳光般的心情。
比如说其中一篇：《自己的菩萨》。求人不如求己，自己才是自己的观音菩萨！这是这里面我最喜欢的`一句话。
这篇文章主要讲的是：一位风雨飘摇一世的苦行僧，苍老得再也没有一点力气跋涉奔波的时候，是有自己化缘的钱建了一座小庙栖身。
庙舍刚修好，苦行僧便找了一个泥塑匠为庙里菩萨塑像。因为泥塑匠一生塑过几百个栩栩如生的菩萨，所以他很快就塑好了一个菩萨。可苦行僧却说这不是他的菩萨。于是苦行僧说让泥塑匠塑。塑完后泥塑匠哭笑不得。这正是苦行僧的塑像。哪是观音啊!苦行僧说“我云游天下，一辈子见庙叩头见佛上香，可每遇大难的时候，没有谁来救过我，帮我化险为夷，遇难呈祥的。”
对啊！求人不如求己。关键时刻只有自己才能助自己一臂之力。
自助者天助。上帝不喜欢哀求和埋怨，而喜欢独立和自强，把上帝索的时间用于和命运抗争上，你反而会得到上帝的青睐。
看到这篇文章，我仿佛象刚洗过脑似的。前几天我正为一件事烦恼。不知该怎么办。读了这篇文章。我就不再烦恼了。我学会了用自己的脑子解决问题。学会了不求助别人。
这本书犹如一次旅行，美妙皆在过程中，那些所谓的目的地，不过是我们在开启下一段人生旅程前的歇脚处罢了。放慢脚步，细细品味人生的每一段过程，我们才会找到生命的价值和意义。
这本书也告诉了我：人生不总是风和日丽，事事顺心，偶尔也会有小风小雨。不如意的时候，就需要智者的点拨，以重获信心和勇气。这个智者就是----《人生锦囊》。
小学的作文 篇5
有一回，我在商店走丢了，我拼命的哭。突然，一只手牵住了我的手，帮我擦干泪珠。啊！是妈妈！
啊，妈妈的爱是温暖的手。
有一次，我过生日，我早早地回了家，看见妈妈正在做菜，汗水却湿透了她的'衣裳。啊，妈妈的爱是香喷喷的饭菜。
小学的作文 篇6
今天我们小记者在大江晚报社的组织下，来到了水乡六郎研学，夏日的水乡正以她独特的风韵，焕发出勃勃的生机。在童春年老师的`带领下，先从对“水八仙”的认识逐渐了解美丽的六郎，这“水八仙”可是上过央视《舌尖上的中国》！第一站我们来到一个水塘，农民伯伯拨开水面，细细长长的菱角茎就是菱角菜，洗干净用红辣椒炒熟了，可是江南独有的一道美食；再过一段时间，果实成熟了，就是菱角。沿着大堤，我们看到了一望无际的荷叶，“江南可采莲，莲叶何田田。”茂盛的荷叶下面有一节节白嫩嫩的莲藕，它们和茭白、水芹、芡实、慈菇、莼菜、荸荠统称为“水八仙”。中午我们品尝到了水八仙做成的美食，真的是“舌尖上的六朗”！
午饭过后，虽然烈日炎炎，我们小记者走过羊肠小路，来到了水塘和稻田边。水塘虽然算不上清澈见底，但也很招人喜爱。大家在水塘里摸蜗牛、钓龙虾……尽情地享受着乡村的乐趣。 下午我们游览了美好乡村六郎官巷，聆听了六郎历史和官巷典故。 最后一站前往野树林百菇园观察灵芝及其他菌类的生长，我们每一位小记者还获赠了灵芝菌包，回家自己培植灵芝。 美丽的六郎，让我流连忘返，更让我感受到了鱼米之乡的美。
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