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小学的作文600字优选9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文600字 篇1
在我短暂的几年求学生涯中，教过我的老师还不少，他们有的风趣幽默，有的知识渊博，有的彬彬有礼，然而最令我难忘的，却是四年级时的班主任伍小平老师。
记得伍老师走马上任刚来到我们班时，一站稳，便在黑板上“唰唰唰”地画出一幅人头像，接着对我们说：“同学们，这就是我的名字。”我们听了都很惊讶，连忙仔细观察，没想到这幅看似简简单单的人头像中竟暗含玄机：画中女孩的左耳被“伍”字代替了，鼻子被“小”字遮盖了，而她的右耳则是一个“平”字。“噢，原来新老师的名字叫伍小平。”大家都议论纷纷。下课后，伍老师让我们写一篇关于她的自我介绍的文章，往常大家一听说“作文”就头疼，这次我们却得心应手，一挥而就，伍老师也趁热打铁解释道：“这是因为你们细心观察，从中得到了乐趣，写作文就自然不在话下了。”
记得第一次单元测试的.时候，我的成绩很不理想，放学后，伍老师把我叫到办公室，和我一起分析考得差的原因，并且对我说：“你基础不差，只是字写得不够准确，该钩的地方没钩，不该钩的地方乱钩。”我听了以后有些不服，但心里又不得不承认老师是对的。这时，老师又语重心长地对我说：“孩子，你可别小看这０.５分，全市有那么多学生，有时就是因为这０.５分，而排后了几百名。更何况，一旦错别字多了，扣的分可不止０.５。也许你会觉得我锱铢必较，但我们必须重视这些小事，留意生活中的一点一滴，这样才能把事情做好。”我感到老师说的话很在理，便照老师所说的去做。果然，我以后再也没有因一笔一画写错字而扣分，我的作文也因此有所提高。
敬爱的伍老师，您就像我的启蒙老师，给予我知识，也教会了我许多人生的道理。伍老师，您虽然只和我们相处了短短的一年，但我们之间却有了真挚的感情。敬爱的伍老师，我永远也忘不了您。
小学的作文600字 篇2
"叮铃铃'"好,同学们,这节课先把试卷讲到这,拿回去给父母签个字!'哎!该死的段考成绩,它几乎给予我们这帮差生、中等生沉重的打击，就拿我来说，这次受到了重撞，七科只有两科及格。
“嘿，你打算怎么办？依我看，不如把这使人倒大霉的东西扔了吧。”“不行不行，明天要回给老师的，我不要紧，我会签我爸爸的.名字”.....一部分同学在拿到试卷后议论着,我在一边呆呆的坐着,也有一些类似于他们的想法.一只手拍到我的背上,原来是坐在我后面的蓝远昆,他问到“想什么?”我反问他“你打算怎么办？”“不知道，听天由命吧。”
下午放学了，同学们依然象往常一样都离开了学校，但是心情是否象往常一样呢？至少我不是，我走在回家的路上，风吹着路旁的树，树叶哗啦啦的响着，偶尔一两片叶子从树梢上落下，看着这头绿身褐的大家伙，在想“树，你是否在可怜我，与我一同悲伤？”
楼道中，我慢吞吞地爬着楼梯，快到我家时，我却在家门口徘徊，我是否真的该把试卷交给我的父母？一阵风从附近的窗口吹过来，吹到了我的脸上，把我那混乱的思绪吹得一干二净，我按下了门玲，门开了，父母看着我，我抬起头说，“妈，我考砸了，原谅我。”妈妈看着我，心平气和的说“好，原谅你这一次，你要知道考不好的原因，我对你有信心，只要你努力，下次一定能考好。”我呆住了，就这么几句话，平时不是骂我的吗？太不可思意了。
其实，这也没什么大不了的，只要你有勇气，跨出这一步不管结果如何，都没关系。
小学的作文600字 篇3
那么多沉重的铺垫，却仍抵不过胜利来临时心里的甜美。——题记
对英语课不“感冒”的我一如既往地在这节课出神着。无意瞄到黑板上的“lookforwardtodoing”的词组，我一怔。对了！小学老师就讲过这个词组，哈！看来现在是我这个差生展示我深藏不露的功力的时候了。就在大家热烈讨论的时候，我略显突兀的手引起了老师的注意。
我迫不及待地站起来兴奋地说道：“老师这里的‘to’是介词，所以要‘doing’对吧。”
当我看到老师的眉毛拧在一起变成“川”时，才觉得不对劲。然后他就用他那亮如洪钟的声音告诉我们只须死记硬背，别管词性。
这下轮到我起疑惑了，可是小学老师明明讲过啊，怎么会不对呢？就在全班同学注视着的目光下，我急切又脸红地对着老师说：“老师，你讲错了，这里就是介词！”
谁都没想到我这个“闻名中外”的英语差生会这么掷地有声地反驳老师说的话。
老师眯起了眼，一副将信将疑的眼神打量着我。在全班热切渴求知识的'眼神的注视下，老师默默着只得翻开老师专用的教科书，仔细的用手点在书上随着目光一行行的移动查找着。
不知怎地，我格外紧张，手心出汗，自己感觉到心脏有力地打击着，我突然很希望老师口中的答案是我所想。
“哦，是介词”。老师此时一句话，如平地一声雷，我的坚持终究得到了肯定，那一刻，我的心里美滋滋的。一刹那，突觉我的世界都姹紫嫣红。
其实，没有所谓“标签”，谁说真理一定要从天才嘴里说出呢？
小学的作文600字 篇4
是它让我打开了心灵之窗，遨游在知识的海洋里；是它让我知道了大千世界的点点滴滴；是它让我领略祖国文化的博大精深；是它告诉我即使面对一望无际的黑暗也要勇往直前毫不惧怕；是它带我环游世界……它就是我的好朋友—书。
高尔基说"书是人类进步的阶梯”，在我的书架上摆满了各种各样的书。杨红樱的小说里告诉我们，用梦想温暖童年，用智慧点亮童心。《鲁滨逊飘流记》告诉我们，一个具有大无畏冒险精神的.人，即使在恶劣的环境中也将成为一个成功者，一个英雄。《中华上下五千年》带着我们穿梭到过去，探索从古至今文化的奇妙。《窗边的小豆豆》向我们讲述了一个发生在第二次世界大战结束前，东京的一个小女孩的真实故事……其中我最喜欢的还是美国作家海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》。
可怜的海伦·凯勒在一岁半时因为一场突如其来的疾病中使她丧失了视觉。即使命运多么不幸的她，最终还是在黑暗中站了出来，顽强地与“恶魔”作斗争。在沙利文导师的帮助下，让她懂得了“爱”的真谛，使她的精神受到了解放。同时，海伦·凯勒通过超人的努力和毅力，最终以优异的成绩完成了哈佛大学的全部课程，震撼了全世界。
海伦·凯勒还在著作《假如给我三天光明》中给人们忠告：请善用我们的眼睛，就好像你明天就会失明；聆听美妙的乐曲，鸟儿的歌唱，犹如明天你就会失聪……请尽量运用我们身体的每一种感觉，从各个方面尽情体会这个世界的美好和快乐，这都是大自然赐予我们的宝物。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，在我??成?L的路上，我们要与书作伴，让书滋养我们的精神世界！
小学的作文600字 篇5
时序已过了春分，可是我总觉得春天还没有来到。妈妈却对我说：“到公园去，准能找到许多春天的信息。”于是，在一个星期天的上午，我跟妈妈来到了公园，寻找春天的信息。
找呀，找呀，找到了：春天在杏树上。在公园一角的几株杏树上，长出了嫩叶，还有花蕾。妈妈告诉我：“不久杏花就要开了！”
春天也在柳枝上，我发现一排柳树上，挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就悠悠地飘荡起来，像挂在门上的帘子。
春天还在树林里。松树那暗绿色的枝叶间长出了黄绿色的娇嫩的新叶；高大笔直的杉树枝也长出了米粒大的新叶；更有趣的是法国梧桐的树权上，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。原来，树木到了春天，都要换上新装！
春天又在花圃里。月季枝上出现了红色的花蕾，有些快绽开了。还有迎春花，开得很茂盛，有朱红的'，有粉红的，还有黄色的，多美啊！更好看的是花圃里用各种花摆成的各种图案，周围长满了柔软的毯子般的草，中间种着许许多多的花苗，有的花苗我连名字都叫不出来。忽然，我看见喷水池四周的草坪上停着无数只蝴蝶。我很奇怪，现在怎么有蝴蝶呢？走近一看，原来是五颜六色的蝴蝶花，有紫的，有黄的，有红的，也有黄里带青的。春风一吹，它们就摇摆着，像一只只蝴蝶在花草中飞舞。
我跟妈妈继续一路找，又找到了——春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友穿着各种色彩的衣服，多像百花齐放啊！我觉得这是最美的了。再往前走，我又看到园林工人正在清除杂草、修整草地，为使人们能更好地欣赏到这美好的春光，他们正辛勤地劳动着。我想：春天也在园林工人们的心里。
我望着这春天的美景，不禁心潮起伏，我们的祖国就像这春天的花园，处处生机勃勃，万紫千红。
小学的作文600字 篇6
幸福是什么？也许，生活里有着某一个遍寻不着的、游离的答案。有人说，幸福就是父母的臂膀、温暖、结实、有安全感；有人说，幸福就是能拥有如自己所愿的生活、优越且舒适；也有人说，幸福是一个说不清、道不明的东西，仿佛近在咫尺却又遥不可及。而我，则认为幸福很简单。
小时候是最容易满足的。口渴的时候有一个冰淇淋；过生日时得到一个漂亮的洋娃娃，就会觉得自己是世界上最幸福的人。回忆起幼年的那一幕幕，仍有几分好奇：当初对幸福的定义，就这么简单？那时的我们，单纯得不掺一丝杂质，虽然那样天真、拙稚，但比起懵懂懂懂的少年时代，反而更让人憧憬、向往。现在的我们，比小时候更懂事，却在人生的在海上迷失了方向，遗失了幼年的幸福，遗失了纯粹的童年、自然，也遗失了当初那个单纯如一张白纸的自己。繁多的课业、繁重的考试、繁琐的事情铺天盖地席卷而来，日复一日，构成了紧张而单调的生活，谁还有时间思考幸福的所在？“减负”，大概就是一种幸福吧。作文
从书的世界里拔出头来，深吸一口气。我静默良久，忽然释然。世界其实没有眼中这般复杂，真的。虽然这世界本就是个理不出头绪的线团，但如果用简单一些的眼光去看待，你会发现，其实有很多东西还是很美好的。不要太过计较烦琐的事，因为人能到世上走一遭已经很不容易了，若太在意让生活变复杂的`小事，那一切都会变得不尽人意。
其实，上天给我们健全的四肢，善解人意的父母，让我们生活在这世上，本身就是一种与生俱来的幸福。我庆幸自己用一下午的时间，懂得了幸福的所在，找回了遗失的简单幸福。作文
小学的作文600字 篇7
今天，我读了学校推荐的《红楼梦》。它是本闻名古今中外的小说。它的作者是清代的曹雪芹。
在这本书中，薛宝钗、袭人等是《红楼梦》的主线人物，贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿始终。由多情潇洒的宝玉，娇嫩多病的黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的'动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本来这是一段美好的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。
我认为《红楼梦》这本名著很感人。看了它，我还真懂得了不少道理，也时常投入不已。我觉得，当时的贾府很奢华，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都得听她的。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作掌上明珠。虽然贾母非常疼爱贾宝玉，但我并不是十分喜欢他。我觉得贾宝玉这个人物有点“玩世不恭”的意味。轻佻，顽劣，屡教不改，这些词都可以用在他的身上。当然，最后他也在离开黛玉的巨大悲痛中醒悟了过来，一改自己平日任性妄为的作风我倒是喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭，但很却有才华，琴棋书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两人是青梅竹马，十分要好。我觉得，自己也像林黛玉那样动不动就暗自垂泪。但是，作为现在的孩子我觉得我们不应该动不动就哭。我认为，林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最感人的人物！
自从我看了《红楼梦》以后就很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，能把里面的人物写得那么栩栩如生，说明他的写作功底十分深厚，看了之后我感觉里面的人物个个好像就站在我面前，同我说话似的。我要向他学习写作的方法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。
小学的作文600字 篇8
我很喜欢看书。虽然我的藏书只有50多册，但是我经常向同学们借我没有的书。
到商店里去，大多数同学喜欢逛玩具柜、唱片柜或vcd柜，我却对它们视而不见，而是走到图书柜前，翻阅那些大多数同学不爱看的小说。每当碰到好书，价格就算再贵我也要买下来。
书，就像是一艘艘巨轮，带着我漫游在知识的海洋；书，就像是一架架飞机，带着我翱翔于知识的天空；书，就像是一辆辆汽车，带着我奔驰在探索知识的大道上；书，就像是一座座灯塔，为我指引战胜困难的道路；书，就像是一把把钥匙，为我解开心中的谜团；书，又像是一个个小伙伴，伴随我度过金色的童年！
我爱看书，我看过的书很多。神话、小说、诗歌、散文等等，我都看过不少。就拿小说来讲吧，古典小说我看过《三国演义》、《水浒传》等，外国小说我看过《钢铁是怎样炼成的`》、《童年》等。有一次，教语文的季老师还向我请教呢！
书让我懂得了许多知识。三年级时，我们学到了一篇关于航天飞机的课文，同学们提了不少与航天飞机有关的问题，其中大部分是我解答的，而且正确率高达99.9%。
我平时很顽皮，是班上出了名的“顽皮大王”，一旦顽皮起来，吃了定心丸都没有用。但如若让我看书，我就立刻变得文质彬彬，像变了个人似的。中自习是教室“煮粥”的时候，好多同学常常交头接耳，窃窃私语，有的甚至大声喧哗。我却在座位上安静地看书，与那些淘气的同学截然不同。
由于我太爱看书了，让眼睛“吃了不少苦头”。为了防止看不清黑板上的字，导致学习成绩下降，我只好给鼻梁“施压”，戴上了眼镜。
有人问我：“你为什么爱看书？”我脱口而出：“书是我的良师益友啊！”
小学的作文600字 篇9
记亲身经历的一件事 ————女生宿舍闹“鬼”记
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的.美；而童年的美则来自于一朵五色的云彩，一个美妙的梦，一件有趣的事。
还记得二年级举行的那次东阳横店之旅的第二天，我和云、莹、涵分在同一间房间—— “好了，时间不早了，我们也得睡觉了。”玩了很久之后，云下了命令，我们各自回床，躺下就寝。灯关了，银灰色的月光透过薄薄的窗帘轻轻地洒在宿舍地板上，让人觉得恬静而又安宁。好冷啊!我缩了缩脖子，钻进被窝，在这月光的抚摸下沉沉地睡去了。
过了X时X秒—— 只听“啪”一声，我用手搓搓地朦胧的双眼，咦？怎么有个白白的东西？难不成是...我的脑袋一下子清醒了过来，仔细一看，啊！Oh my good!这个不知名的“鬼”还在往厕所走去。我见那“鬼”已经进了厕所连忙轻手轻脚地叫醒身旁的云。“不会吧！”云惊讶地瞪大眼睛。“真的，我亲眼看到的。”“嘘，来了。”我和云缩在一个被子里，睁一只眼闭一只眼地在那儿装睡，银灰色的月光使房间显得格外诡异，一个白色影子再一次晃悠晃悠地走了过来，“啊！”“啊～！”我和云害怕地叫起来，同时那个白色的“鬼”一听到叫声也惊慌地喊叫起来。 “出什么事了？”涵打开电灯。“鬼啊！”我们指着白色“鬼”说道。“喂！小子，你在说谁是鬼啊？”白色“鬼”两手插腰说道。“就是你呀！”我和云异口同声地说道。等等，这个声音我好像在那里听过，扼，这不是莹的声音吗？难道...“真得吗？”莹气得牙齿“咯咯”地响着“厉佳敏！徐冉云！”“呵.....呵！”我和云苦笑着。“没想到莹只是披了一件白外套，她们就把你当鬼了，哈哈！”涵笑着说。“呵呵！”
世界上并没有鬼，有的只是心中的害怕。二年级的那次有趣而又惊心动魄的经历，让我终生难忘！
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