快乐的小学作文

【经典】快乐的小学作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的快乐的小学作文3篇，欢迎大家分享。

快乐的小学作文 篇1

　　在成长的旅程中，总有许多挫折、困难摆在我们的眼前，只要我们肯努力跨越这座“大山”，就能获得成功的喜悦和快乐。而这一次，我便真的是跨越了一座“大山”，成功也带给了我快乐。“安琪，你什么时候才能学会做饭呢？”这是妈妈的抱怨，也是长在我心里的一个“疙瘩”。眼看着邻家小妹的妙手做出一道道美味佳肴，引得长辈们啧啧赞叹。再看向自己——连煮方便面都能煮成面糊的我，跟这些同龄人一比，真是乌鸡见凤凰，小巫见大巫了，内心极度不是滋味。最后，我终于坚定了信心，向着“学会做饭”这座大山发起了挑战。

　　“妈妈，我要学做饭！”一天晚上，我的这句话差点没让妈妈觉得自己是在做梦。待妈妈认识到这是真的后，便略带惊喜的对我说：“行啊，那今天的晚饭就靠你了！”说着起身带我去厨房。等我套上围裙后，又说：“嗯，安琪，今天晚上炒一盘小菜……嗯，算了，菜还是我炒，你就做荷包蛋面条好了。”我虽对妈妈不相信我炒菜能炒好有些许的不满，但一听见让我去煮荷包蛋面条时，心里便燃起了斗志——不就是煮个面条嘛，简单！我肯定能做好！

　　“记得把握时间，别把面条又煮成面糊了。而且记住鸡蛋和面条下锅后不要用筷子搅……”妈妈还不放心的叮嘱着。“好啦好啦，我知道，我都知道，你放心吧！”我正准备着食材，便心不在焉的应着，半句都没听进去。两个鸡蛋，水，盐，还有面条和葱花。我又仔细的想了想，食材应该就这么多，没别的了。于是我先打开了火，将水倒进锅里烧开，在水面涌出泡泡冒出白烟时将两个鸡蛋打了进去。随后我放入面条，见面条聚集在锅的中央，我便用筷子

　　去搅了搅。可这不搅不知道，一搅可不得了。只见那锅中的“白龙”嚣张的激起几层白浪，眼看着本来在锅的四周的白沫迅速吞并了领土——整个锅里都是白沫！我急得慌，却不知道该怎么办，只能干跺脚着急。“谁让你搅面条的？我不是说过了吗！你怎么不听呢？”妈妈气急败坏的声音在我的身后响起。“我，我……”我支支吾吾的不知如何应答，低下头，不敢看锅里的景象，因为我知道，肯定又做砸了。“唉！鸡蛋还没熟透就被你搅破了，那里还能成荷包蛋呢？而且蛋液流出来黏在了面条上，整锅面都不好看了。”妈

　　妈皱皱眉头，叹了口气，说：“得，你面条也放少了，只够你一个人的，不够我和你爸的，你得重新给我们再做一碗。”

　　听到这句话的我不仅没有抱怨，却好像被打了针兴奋*似得，为第二次机会高兴不已。这一次，我明显谨慎多了。小心翼翼的`放蛋，面条的数量也比较适中。当蛋与面在锅中激起一股股白烟时，我手中的筷子却动也不敢动。看时间差不多了，将面装进两个大碗里，撒上葱花和盐，两碗香喷喷的荷包蛋面条在我手上成功出锅了！看着自己的努力换来的成果，我的心中有着极大的满足和快乐。

　　“第二次和第一次的面像两个人做的。”妈妈这样评价我做的两次荷包蛋面条。晚饭，我虽然吃着并不好吃的我第一做的面，但是看着父母吃着我所成功的第二次做的面，觉得很好吃，看着自己的进步，我的心里就满是快乐和满足。

　　成功带给我快乐！在努力向上的过程中，我终于翻越了“学会做饭”这座大山，来到了成功的彼岸！

快乐的小学作文 篇2

　　我的加油站是个能够安慰我的心灵，我的加油站是我的家人、朋友!

　　当我心境欠好时，朋友会安慰我、鼓舞我，家人会陪我散散心，安慰我这个心境不定的小心灵，他们带给我安慰的高兴!谢谢你们!

　　当我心境高兴时，我的朋友也会陪我玩，共享愉快的事、共享经历，咱们心境也会愈加高兴!我的好朋友无聊时，咱们会手牵着手，在操场漫步，也会躺在草皮上，看着天空的白云，阴霾的心境很快的就会一网打尽!

　　朋友啊!谢谢你们!带给我的`高兴、安慰，咱们一起体会过的事，每一件都很值得!尽管咱们不可能永久在一起，就要毕业了!六年的共处，你们带给我许多高兴!

　　我的“加油站”就是我最要好的朋友及陪同我的家人!他们带给我的支撑及勇气就像火相同，热心焚烧永不平息!咱们的爱情，就像火相同温暖、持久!

快乐的小学作文 篇3

　　今天中午，刚刚吃完饭，爸爸说今天中午不睡觉，打扫卫生。这下我可来精神了，我洗擦布，爸爸擦桌子，爸爸又涮拖把，我们两人开始拖地，爸爸可真是有力量，两个拖把一起拖，不一会我们就把家 里打扫的干干净净。我们都有些累了，可是我们很高兴。