小学六年的生活作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学六年的生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年的生活作文1
当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，雏鹰终将离开熟悉的故土啊~~今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担会一天天加重，我们这小学时光，怎能不怀念呢？
光阴似箭，日月如梭，在这六年的日子里，在朱老师教导我们的这六年里，我们经过了多少个期末复习，经历了多少千辛万苦，经历了多少个风吹雨打，我们一起开心，一起难过，一起团结，仅因为三张试卷，我们被分散了。
曾记得一年级的我们很陌生，还互相不认识，二年级的我们还不了解对方，三年级的我们已是老同学，互相帮忙，四年级的我们已是朋友，团结互助，五年级的我们已成兄弟姐妹，已经分不开了，直到六年级的我们已是知己，才知晓我们要毕业了，时间是多么的快，就要走进另一个世界了，但我还记得那快乐的`时光。
在一次的体育课中，我因为发烧，却得到了更宝贵的东西。我本37。2°(还在正常温度)，老师让我们测试800米，我起初立马跑起来，发现自己可以坚持下来，累得跑完了。不知自己怎么了，身体不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起来，却双腿变软，我不知怎么办，眼睛也要闭上了，只见朋友们把我扶了起来，眼睛里全是他们的紧张和关心，在同学们的鼓励下，我变得不再虚弱，朋友们的关心给了我永久的回忆。
在这六年里，我心中不止有快乐的回忆，还有苦涩的记忆。有一次，我们班进行了数学考试，虽然有些人认为不重要，但我们班的人非常在乎。试卷成绩出来了，有些人欢喜，有些人苦恼，但我们互相安慰，争取下次平均分更高。
我忘不了教导有方的老师，我忘不了团结有爱的大集体，在这六年来，我待在这个大集体受到了很多关爱，感受到了大集体的温暖，交到了很多知心朋友，最后我想说一声：小学时光，再见了！
小学六年的生活作文2
如果你问我，我最大的愿望是什么？我会回答你：“回到过去，再做一回小学生。”
六年前，刚踏进汉口路小学的我激动不已，被眼前新鲜亮丽的事物所吸引：美观的花草、高大的树木、耸立的旗杆、鲜艳的红旗、明亮的窗户、整齐的桌椅、宽广的运动场、洁净的教学楼、扑鼻而来的桂花香，朗朗悦耳的读书声，与那蓝蓝的天、洁白的云相映成趣，好一幅优美的写生画，令人心旷神怡、啧啧赞叹，成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打动了妈妈，于是乎，我在汉口路小学“入住”了。坐在窗明几净、书香四溢的教室中，我认识了和蔼可亲的老师、天真可爱的同学和那无所不及的知识。不仅如此，学校每周一的升旗仪式都是我最期待的“节目，”每当看到随风招展的五星红旗飘荡在美丽的`学校上空时，我就热血沸腾、心潮澎湃，使我总想引吭高歌，以示我满心的激动。
而在这种优越环境中，我却玩心大发，忍不住调皮淘气。我在老师们的辅助下不虚心吸取经验，以为凭自己一人的力量就可以攀上高峰，这样做不仅荒废了自己，还让老师们伤心，殊不知老师给予我们的都是千古颠扑不破的真理。当老师把我从“悬崖”拉到人生大道上时，我不但不感谢老师，两眼只望着自己前程似锦的人生，却忘记了是谁在自己的人生大道上铺锦添光。
因此，我要再做一回小学生，弥补我的错误，不再让老师伤心、生气，不再为我们操心，而是为有我们这样的学生而感到高兴、自豪······
白驹过隙，流水飞逝，六年小学生活即将结束，这期间，有哭有苦有挫折，但我还想再做一回小学生，永远住在这个“家”里。
小学六年的生活作文3
现在人们都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢？就是减少二氧化碳的排放。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活。所以我也要做“低碳环保人士”。
我所了解的低碳生活内容很多。随手关灯，每张纸都双面打印，少用塑料袋，洗澡就用几分钟，水龙头开小一些，洗袜子攒一周再洗，洗脸时用盆子把剩水冲马桶……我现在能做到这些。我还记得一句公益广告：每人一天少冲一次厕所，一天会节约多少缸水。每人少泡一次澡，一周可以省下多少立方米水！
我还给家庭定了一条规定。外出时，如果在20分钟步行能到的地方就步行；步行20分钟到不了的`地方就骑自行车；再远一些的就坐公交车或BRT快速公交车；在城里尽可能乘坐公交车或BRT快速公交车到不了的地方就坐出租车；尽量少开私家车。
在家时，尤其是夏天基本每天都有人开空调，我家就不是这样。热时尽量不用空调、风扇。要用自然风——开窗通风或自己扇扇子。实在不行时再开风扇，如果开风扇还凉不下来再开空调。
我想，在我们身边，低碳环保可以随手做。比如节约用纸吧。我们学校有3000多人，如果每人每天省下1张纸一年就能省下上万张纸，而生产这上万张纸会消耗多少东西呢？根据有关资料，木材是造纸最主要的原料，生产一吨纸需木材3.75吨，煤0.5吨，水100吨。相当于用掉14棵生长约8年，20尺高大，树干直径约8寸的树木。节约上万张纸可以保存两棵3米高的大树，这才只是全世界人民的几百万分之一啊！如果全世界人民每人每天省下1张纸，一年就能省下几百万棵3米高的大树！那我们地球的环境会大大改善。
现在，让我们行动起来，节能减排，保护好地球，让我们快些拥有美好的环境吧！
小学六年的生活作文4
低碳，节能这两个词语，我想大家也许并不陌生。可是真正做到的又有多少个人呢？
你们知道吗？由于人类盲目采集地球上的能源，全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着，等于每分钟我们就会失去一块足球场大小的热带森林。不仅如此人口的增加促使二氧化碳急速增加，从而导致全球温室效应。冰层融化还会导致水位上升，要是再上升1米，沿海地区将面临严重的水灾。其中温室效应还会使土地沙漠化。所以低碳生活绝不可以只是说说而已。虽然我只是一名小学生，但只要每一个人都像我一样，从一点一滴做起，那么全世界都会变得更好。
奶奶就经常用洗米的水来清洁厕所。爷爷在阳台种各种各样的植物用来净化空气。妈妈从小教我不要浪费纸张，用完正面用反面，只要还有位置写就绝对不要浪费。以前我洗手的时候是不关水龙头的'，现在我渐渐养成了及时关水龙头的好习惯，这时我才发现一滴水是多么的珍贵。目前世界上有100多个国家缺水，其中26个国家严重缺水，有40%的人遭受缺水之苦，每年有2500万人因水污染而死亡。要是我国每一个人少用一滴水都能帮助那2500万人夺回生命了。
每个人应该尽可能的少用汽车，支持低碳出行。大家都要养成随手关灯的习惯，这样避免了不必要的浪费。虽然现在天气很热，但是空调一定要少开，因为空调可是会严重影响温室效应的。
低碳生活，从小事做起，从你我做起，要是每个人都可以做到的话，这个世界将没有污染，世界会是一个美丽、和谐的家园。
小学六年的生活作文5
六年了，小学即将结束。可是，我们难舍难分。
在过去的日子里，我们玩耍过，嬉戏过，难过过，伤心过……可是，就算有时互相埋怨过，但也是过不了多久也是和好了。继续开心。但如今，六年时间转瞬即逝想挽回也不行了。也许，永远不会见面了 ……
座位上的位子被重新编排，那一张张笑脸已变得陌生了。一个个名字也不再熟悉。但心，却是一样。考完试，就算平时不好的朋友现在也会打招呼，因为，大家都想在分别前给对方留下一个好印象。
‘‘笑一个！’’老师拿着相机，我看着同学们，鼻子酸了想哭，但怕同学笑话，没敢哭出来。等到了教室，情景把我吓了一跳：教室里的同学全哭了，大家哭成了泪人儿，教室里成了泪的海洋。因为大家都知道，咱们分别的日子就又到了！
大家互相交换礼品，互换电话号码，互换QQ号。大家都想在以后的日子里再联系，出来玩，聊些新鲜事，互述心情。
老师进来了，他告诉我们，最后一节课由我们自己做主，自己安排，互相告别！
大家都尽心尽力的安排好这节最后、最宝贵的课让自己的心有一个完美的归宿。
如今，我已初一了，原来的'小学同学还能联系几个，可是，这能比得上那六年的小学的生活好吗?珍惜现在的一切，他会成为你没有时最美好的记忆 ……
小学六年的生活作文6
在小学几年里有许许多多的事情让我很难忘。
那是一年级我刚刚接触江花小学这个大家庭，那时候我还是一个很小的小孩，不知道什么是跳绳，我也不会跳。周老师就耐心的教我学会跳绳，让我十分的难忘。让我永远忘不了。
记得是小学三年级的时候，从别的学校转来一个同学，我和他成为了好朋友，但成为好朋友有一段艰难的`历程。记得那次单元考试，我忘记了带尺子，我心里十分的着急，心想：这次死定了，要是试卷上没有用尺子的题目就好了，要是有就惨了。我坐在座位上着急的翻着书包寻找尺子。然后他走了过来对我说：”你是怎么了，看你那着急的样子是不是出什么事情了啊！”“我的尺子忘记带了，马上就要考试了，可是还没有借到尺子。”说完只见他拿出一把尺子这成了两半，给我一半，后来他没有带修正带，我立马借给了他。从此我们俩就成了好朋友。
这真是难忘的生活啊！
小学六年的生活作文7
家里的阳台上养了大量绿植，可是开花的却不多。这不，秋季到了，筹备播种一些花种子，期望阳台上一年四季都开满鲜花。
种花，第一步当然是筹备好泥土。一般来讲，外面的公园、花园里的土都可以养花。不过为了让花儿有更好的营养，我还买了一些营养土，跟泥土搭配着采用。我把之前花盆里的泥土倒出来，才发现，这部分泥土结板的非常紧急，用小铲子使劲的敲，费了非常大的劲才把它们打散。这个时候候才突然了解，怪不得自身养不好花，如此的土壤花儿能长好才怪了。结板，不透气，不通风，所以基本上养一阵子花儿都死了。通过捯饬这部分土才了解，养花的人都说一年或者一段时间换一次盆／换土，就是为了松土，让土壤维持松弛的状况，通风透气，让根部有一个良好的成长环境。
土壤筹备好了，紧接着是把土壤浇透。以前浇花的时候，水是比较容易从盆地渗出来的。而这个刚刚翻好的土壤，我慢慢的浇了一小壶水，竟然没有一点水渗出来。这应该才是真正的`浇透了，让土壤里的每一寸土都饱饱的喝上了水。以前渗的快，就是由于土壤结板，水都从外沿流走了，而根部根本就没喝上水。
浇透水将来，放置一会儿，估计没有积水了，就把花的种子散在土壤上面。比芝麻小的种子直接洒在花盆里就好了，无需上面再覆盖土；比芝麻大的种子洒好后要在上面再薄薄的覆盖一层土；还有一些种子在洒之前还要在水里泡泡。我买的是矮牵牛、雏菊，种子都比芝麻小，就均匀的洒在上面就好了。
好了，把种好的花盆放在阴凉通风处，太阳不可以直射的地方，就等待她发芽了。
首次种花，期待小种子快快发芽，期望可以开出美丽的花朵。
小学六年的生活作文8
光阴似箭，日月如梭，挥手间，六年的小学生活伴随着挥舞的手臂渐渐离我而去。而我，也即将踏上新的征途。不过，在这之前，我要感谢我的一位恩师—舒老师。一次，在课间时，我与一位同学为了一支笔而争得面红耳赤。正当我们要破口大骂时，舒老师皱着眉头，走了过来。她用那温和的语气，语重心长地说：“你们不是好朋友吗，怎么能为了一支笔，而摧毁那纯洁的友谊青莲呢？古人云‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空’。好了，你们别吵了。”我们听了，惭愧地低头，又破镜重圆，化干戈为玉帛。还有一次，那时的天，乌云密布，电闪雷鸣。不一会儿，便下起了倾盆大雨。我站在校门口，心急如焚地望着远方，想从人山人海中寻到那熟悉身影。可那身影却迟迟没有出现。
这时，舒老师走了过来，轻生问：“怎么，你爸爸还没来接你吗？”我点了点头。“那么，就由老师送你回家吧！”我原先想婉言拒绝，舒老师却趁我不注意时，一手拉起了我，一手把雨伞抓了起来，朝我家的方向走去。一路上，舒老师为了不让我淋到雨，尽量把雨伞往我这边倾斜，而她自己却淋成了“落汤鸡”。终于，在我的期盼下，到家了。我正准备让舒老师进来坐坐，回头一看，舒老师已经走了。在茫茫夜色中，我望着舒老师远去的'身影，心中充满了感激。别了，我的恩师；别了，我的母校；别了，六年的小学生活。
小学六年的生活作文9
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的'欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，使我一生难忘。
难忘的小学生活时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，历历在目的往事，我难以忘怀。
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
小学六年的生活作文10
钟声“滴答滴答”作响，时间一分一秒地流逝，可谓“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
在这滴答声中我已度过了不知所措的一年级，崎岖陡峭的二年级，小试牛刀的三年级，一帆风顺的四年级以及坎坎坷坷的五年级。转眼间，我将进入紧张忙碌的六年级。
六年级的生活主题是学习学习再学习。
在一声声枯燥乏味的蝉鸣声中以挥笔头的形式度过周一到周五，这是我们的本职“工作日”，当然没什么可埋怨的啦！只是，本应该属于我们自己的周末快乐时光也被无情地占用了……。笔掉了，可别随便弯腰去捡哦，小心父母突然踏进房间察视，最后再落个“思想开小差”的罪名；有趣的电视剧开始了，千万别动那思想，要不然做错了一道题，就要不知重写多少遍了；被蚊子叮了，不能挠，小心打断了写作思绪……一上午奥数奥语，紧接着下午又是两节作文课，一节英语课。天黑了回到家中，简直累得站着都能睡着了。
一首首古诗背诵，一课课单词默写，一篇篇作文构思，一道道奥数试算……一张张试卷如同雪花般飘来，鞭打着我们的'心灵。笔头挥舞，汗如雨下，望着《快乐的周末》这个作文题目，我们只能苦笑着，苦笑着……
但转念一想。六年级，就一定象征着学习生活是黑色的日子吗？六年级就不能再互相交友，谈天说地了吗？六年级，就不能再看课外书籍，欣赏世界名著了吗？六年级，就不能再看电视参加户外活动了吗？如果回答均是肯定，那么，我们就真的成了名副其实的学习机器了。
可老师是关心我们的，父母也是爱我们的，所以我想，六年级的生活也会是多姿多彩的。虽然黑色是必不可少的，但是，生活还是丰富有趣的呀。只要我们把黑色的那块从脑海中清除掉，在不知不觉中过学习生活，在大脑需要充氧时过彩色生活，那么这一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、风风雨雨的日子就能顺利度过了。
其实，人的生命很短暂。秒针走一下，生命就减少一秒；分针走一步，生命就减少一分；时针走一格，生命就减少一时，所以我们一定要珍惜它！
同学们，不必把六年级想像的那么恐怖，也没有那么暗淡。让我们带着愉快而充满自信的心情来迎接它吧。别忘了，六年级的结束，将意味着我们人生第一个转折点的出现！
小学六年的生活作文11
一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。
（一）喜
又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的'劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。
（二）怒
一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！
（三）哀
唉，一次考试失利，班主任狠狠的批了我一顿，我好伤心哦，心里埋怨：凭什么只批评我，我考的又不是很低。可我又一想：老师管我，不正是因为关心我吗？我怎么可以埋怨老师？也正是因为有太多太多的师爱伴我左右，我已经不再“哀”了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。
（四）乐
一听到上体育课这个好消息，同学们一蹦三尺高，因为体育课是我们完全放松的时间，可以在草地上追逐打闹，谈天说地，像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏，好开心，好快乐。时间过的真快，一晃45分钟过去了，我们又投入了紧张的学习中，但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。
喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符，不管少了哪一种，歌不是歌，调也不成调了，校园生活也会很空虚。
我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……
小学六年的生活作文12
六年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是六年级的小学生了。
记得我刚刚开学的时候，我的新老师是一个看起来有点严肃的'老师。有一次，老师在前面讲课，我就在下面开小差，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课开小差。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。 慢慢的，觉得老师和蔼了许多，我没有开学时见到她那样害怕。就这样，我成了数学科代表；同学们即使犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。 有一次，别人都出去做操了，我要播音，所以没去做操。虽然不是第一次播音，但还是有点小紧张；现在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不过倒霉的还是林亦辉，我觉得我有点幸灾乐祸的感觉，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某个讨厌的男生过来了，我向
他做了个鬼脸，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屉里的东西没有摔坏。 怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
小学六年的生活作文13
我即将离开我的母校，六年的小学生活还历历在目，六个春夏秋冬，在弹指间中被刚出的太阳蒸融了，被微风吹散了。但是那令人难忘的“六年最后一次拔河比赛”却在我心中留下了很深很深的印象，因为那一次我才真正体会到“团结”这一词的真正含义。
一年级，我们依依不舍的离开父母，走进这陌生的校园，带上鲜红的红领巾，拿起崭新的课本，上起了小学中的第一课；二年级，我们开始学习博大精深的汉字，体会一个个字的含义；三年级，我们变得独立了，不需要大哥哥大姐姐的帮助，可以自己做些事了；四年级，我们已学会查资料、查字典了，不用依靠拼音便能翻阅书籍；五年级，我们成为了大哥哥大姐姐，每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了；六年级，我们即将毕业，满怀着对中学的'憧憬与对小学的不舍，如同一颗棋子不知下哪儿好——举棋不定，只能珍惜与同学相处的每一天……
这六年，母校就是我的“家”，而同学是我的“兄弟姐妹”，老师则是我的“父母”。在这个特殊的“家”中，当我遇到困难时帮助了我解决问题；当我忧愁的时候与我一同分担，并安慰。
小学六年的生活作文14
漫漫长路灯光闪闪，每个人都提着一盏诚信的灯，走在坎坷的路上。
那是一个晴朗的下午，我接下了送妹妹上舞蹈课的“光荣使命。”可妹妹一件舞蹈班儿，楼下的小卖部就走不动道儿啦，非要喝牛奶，可我一个字儿都没有，为了完成任务，我灵机一动，硬着头皮小心翼翼的走进小卖部。我拉的'妹妹东摸摸西看看，等屋里人走完了，我才用蚊子般的声音，一个阿姨说：“阿姨，我没带钱，妹妹中午没吃饭，她这会儿非要喝杯牛奶，能不能先给我一包，等会儿我回去拿钱给你行吗？”阿姨犹豫了一下，但还是答应了我，谢过阿姨，妹妹高高兴兴的上舞蹈课了。我回到家将事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈立刻给了我五元钱：“赶快把钱送过去，要谢谢阿姨，一般不认识人，人家是不会给你的。”我拿着妈妈给我的钱一路小跑。“烙馍卷豆腐，烙馍卷豆腐……”一声声响亮的声音夹杂着香气迎面扑来。我咽了下口水：天呐，我的最爱呀！怎么办？……经过强烈的思想斗争，我还是左右为难，我又想起了妈妈经常教育我：“一言既出，驷马难追。”我一狠心：“吃的这次没买，下次还可以吃，如果诚信没了，就没有下次了。”想到这，我昂起头大踏步走进商店。我把钱给了阿姨，阿姨笑眯眯的说：“怎么这么快呀，一会儿见妹妹时送过来就行啦，真是个好孩子。”我飘了一眼地上，阿姨正在整理整理东西，地上乱七八糟的纸箱纸盒，到处都是。“阿姨一个人这么累，我就帮帮阿姨吧。”想到这，我立马起身，把阿姨把地上的纸和空空塑料袋全部收拾起来。“不用孩子我自己来就行。”“没事，没事，我等我等着接妹妹。”屋里又焕然一新……我挺直了腰杆，像一只骄傲的天鹅一样走出了商店。
门口的小树哗啦啦的响，似乎在为我鼓掌；小鸟在树枝上歌唱，似乎在为我喝彩：真棒，小伙子！
小学六年的生活作文15
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活如流星闪过，放眼望去，只看见一丝光亮在我眼前。再上前一步，只留给了我一种思念、怀念。思念与怀念交织在我心头，我突然发起一种名叫依依不舍的感情，那种感情，不可名状。
思念校园。校园是美丽和温馨的。这时，我耳边响起朗朗的读书声，庄严的国歌声，比赛的加油声和佩戴红领巾的喜悦声。校园的几棵大树，总是捕捉着我们的心灵，记录着每一个精彩的瞬间。我们从幼稚变得成熟，那六个年轮便是见证。
思念我的老师。老师和我演绎的是一场师生情。我眼中的老师是严厉而亲切的。老师如明灯，在教我的同时，也传授我们宝贵的思想，美好的情感和做人的道理。老师的目光是敏锐的，你任何的小伎俩也逃不过老师的眼睛。然而，老师的关怀却是无微不至的。老师如同园丁，对每一朵花或每一棵草，都付出着同样的心血。老师用青春、泪水和汗水在我们心中播下一颗文学的种子。老师如蜡烛，在我们心中空虚而黑暗的时候给我们光明。虽然蜡烛的.燃烧是有限的，但它的价值却是无限的。既然老师们播下的种子在他们的学生身上开
花结果了，我们播下的种子又有什么理由不开花结果呢？
思念我的同学。我的同学是我的知己朋友。他们给我最真挚的礼物——友情，我一直珍藏于心。同学们是纯洁而热情的，我怀念那有趣的绕口令，搞笑的笑话，令人费解的脑筋急转弯。我眼前浮现出一些画面，那是几个小脑袋在树下促膝谈心，在倾吐着自己有趣的事，伤心的事。我们在感受着对方灿烂和坚强的一面。旁边的大树哗哗作响，仿佛是在见证我们的友情。
毕业的门无可抗拒地打开了，我们即将走进另一个学习生活。我真希望时间停下来，让我们永远在一起，让欢声笑语充满整个校园。
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