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篮球比赛小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的篮球比赛小学作文，欢迎大家分享。
篮球比赛小学作文1
篮球比赛，不仅个人要体格健壮、技术高超，更多的还要靠团队的配合以及团队的精神状态，一个人强，并不代表整个团队强。在上次西湖区中小学生篮球比赛中，一场比赛的最后2分钟，让感悟到了上面的这个人生哲理。
那天，我们行知小学与省府路小学开始了上午的第一场比赛。他们的实力与我们旗鼓相当，所以在比赛的前88分钟，两队的比分非常胶着——对方进一球，我们还一球，对方罚球得一分，我们也罚球得分，两队步步为营，比分交替上升，谁都没法打破僵局领先对手。还剩最后2分钟，我们的体力迅速下降，他们凭借着体力优势迅速的拉开了比分，2分、4分、7分……我们感觉到没希望了。为了稳定局面，教练请求了暂停，在暂停休息的时候，我们有的开始抱怨，有的在胸口画十字架，有的在找东西发泄……，唯独教练不慌不忙，跟我们讲：逼他们出招，逼他们出招……
我们一个个调整好心态，用教练给我们布置的'战术一个一个耐心的试，但都难以实施。
比分依旧拉开着……
但是我们毫不气馁，在不犯规的情况下实行了“闪电战”，居然奇迹般的追平了比分，把比赛拖入了加时赛。在加时赛中，我们乘胜追击，取得了比赛的最后胜利！
这次惊心动魄的比赛说明：两强相遇，勇者胜。我们能赢得这场比赛，不仅仅靠队员们的技术和战术，更重要的是我们不气馁、不认输的精神。
篮球比赛小学作文2
五年级时，学校实行了一次别开生面、活泼好玩的YBL球类联赛。根据赛制规定，我们五年级参与了篮球竞赛。 为了赢得这场竞赛，我们班特地选择了5名队员，并在课余时间进行了艰苦的训练。有一次，我和一名队员头部碰在一起，当时让我眼冒金星，但我本着轻伤不下火线的训练热忱，坚韧地坚持了下来。训练中全体队员相互协作，协调一样，在短暂的时间里，我们练就了一支过硬的队伍。 竞赛当天中午，我们刚走进操场，只见那里人山人海，人群把球场围得水泄不通。我们队员各个斗志昂扬、摩拳擦掌，竞赛还没起先，大家已经做好了热身，跃跃欲试了。我们的`对手是14班。
嘟哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺起先了。篮球飞向了我，我稳稳地接住球，接着就像闪电一样绕过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球完备地投进了篮筐。全场一片欢呼声。随后，对方发球，经过我们的队员阻拦抢到了球，一名队员翻飞疾进，动作娴熟地运着球，刚要投篮时，却被14班队员抢走，这时我一个高跳，阻拦了对手传球。他们也不甘示弱，快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，刷，球进了!
距离竞赛结束还有30秒时，双方的比分仍旧是1比1平。当时，整个球场的空气就像凝固一样，大家屏住呼吸，等待着那激烈人心的决胜一刻。在关键时刻，我镇静运球，两只胳膊左右摇摆着，晃过对方两名防守队员的防守，随后，我一个三步上篮，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球，14班被打的手足无措。这时，整场竞赛结束的哨音响了，我班以3比1的成果大获全胜，对方只能望球兴叹了! 这场竞赛至今令我难忘，因为它不仅让我们体会到了胜利的喜悦，还让我懂得了团结的真正含义。
篮球比赛小学作文3
星期六下午，我们来到学校，准备进行一场篮球比赛。
我们来到操场上，分成A队和B队，我们是A队，每队有三名队员。我们选张世杰为裁判。他走到中场，把手太高，把球向上方一抛，眼看球要落地了，我往 高一跳，一扬手接住了球，我我很高兴，把球传给我们队的张子航。他很会带球躲闪，左跑一下，右躲一下，很轻松就连过了对方三个队员，我跑到篮球架下，他把 球传给了我，我转身看准篮筐，往高一跳，把球抛了出去，球在篮筐上转了几圈，掉进了筐内。“好！”我们队队员高呼起来。对方的高个子队员李龙龙抢到了篮板 球，冲到了对面的'篮筐前，我们赶紧去拦，没有拦住，李龙龙用力一投，球进了，我们双方打平了。
李龙龙又抢到了篮板球，他往上一跳，双手托住球，往筐里一投，又进了一球。我们队队员垂头丧气，我赶紧冲上前去，一勾手抢到了球，我赶忙往回跑，我 往起一跳，双双手握紧球，这时裁判吹了哨，因为对方犯规了。这真是个好时机，我站在一分线上，双手托住球，往前一抛，球进了。终于追回一分，我又投了一 次，力气太小了，没没进。球又被对方队员王凯浩抢到，我们队的王一凯奋力抢球，王开浩双手抱球，趁对手不注意，王一凯用一只手用力往下一拍，球掉了下来， 他急忙抱球传给我，我看准篮筐，轻轻往前一抛，球进了，比分再一次打平，我们非常高兴。
上半场结束，下半场开始，下半场一开始就进入了白热化，双方队员正在激烈地拼抢……
比赛结束了，我们队以四十一比五十四败给了对方，但我们玩得很高兴。这真是快乐的一天。
篮球比赛小学作文4
星期日的下午是个难得悠闲的好日子，没有补习的压力也没有学校里的琐事来烦恼，再加上风和日丽的天气。因此我和班上几位要好的同学，以及中年级时同窗的好友，一同相约在学校里打篮球。
可能是平常在学校里活动的机会不多，而且下课后又得补习、学才艺，因此久未活动筋骨，刚上场时身手显得有些不灵活，甚至可以说是动作僵硬。好在大家的清况都相去不远，因此在几场交手之后大伙儿的情况都渐入佳境，开始展现昔日的高超球技了”！
由于同学们都彼此熟识，大家也都个性相近，所以显得默契十足。不论是传球、上篮、助攻、防御等动作，大家都有精彩的表现。然而几场热身赛结束之后，总免不了要来一场一较高下的龙争虎斗了。
队伍分成昔日同班者一队，和现在同班者一队。而我在这个尴尬的情况之下，不得不和自己现在班上的同窗进行一场兄弟阋墙的竞赛。在这几场捉对厮杀的过程中， 大家都卯足了全力想要一决雌雄。比赛进行到了第三场时，每个人都情绪高涨，似乎想要把对手给生吞活剥了，也因此出现了一些粗暴的举动，像是抢球、撞人、打 手等小动作样样都来，随着比赛的进行大伙儿们的情绪也随之高涨。
终于在一个无心的小错之下，大家的情绪被引爆了。虽然不至于大打出手，但激烈的争执是在所难免的。在争论的过程中，大家交相指责，似乎错误永远都是对 方造成的。在喋喋不休的.争论中，也许是出于身体的自然反应，大家纷纷提议休息。也许是便利商店的冷气，也许是十一月里的徐徐凉风，在休息片刻之后，先前大 家火热的情绪都被缓和了下来。
在休息的过程中，先是有人聊到昨天卡通里爆笑的情节，接着又有人提到最近刚出的电脑游戏，大伙儿的心情慢慢放松了下来，几阵欢笑声之后，先前剑拔弩张的火 气也随之烟消云散了。几个话题聊完之后，终于聊到了刚才的球赛上，大家在缓和的情绪之下，都发现自己的行为有些不妥，几番讨论之后大伙儿们几乎都承认这样 的争执很没意义，毕竟这只是一场球赛，大家只是为了要放松心情，才会有这场“篮球之争”，若是因此赔上大家的友谊岂不本末倒置了吗？况且平日我们常听到的 运动家精神，不就是教导我们要培养有绅士风度的君子之争吗？
所以在今天的球赛结束之后大家再度言归于好，而也透过今天的事件让我们这群好朋友学习到沟通的重要，以及运动家精神的精髓。对我而言这个下午既能活动筋骨增强体魄又能促进友谊真是满载收获的一天。
篮球比赛小学作文5
星期一的下午，学校要举行一年一度的.篮球比赛，我们班有五名男生参加。
只见五名男生穿着帅气的球衣出场，我们也有一个口号：一班一班，一班最强！勇争第一！接下来，比赛马上要开始了。
三、二、一，开始！只见小林敏捷地从对方手中夺过球，但正在他得意之时，对方队员把小林围住了，小林赶紧把球传给小刚。小刚趁对方不留意，“刷”的一声，球进了！真棒！但没开心多久，对方也进了一球，这下变成平局了，哎。这时，我旁边的小丽拍着我的肩膀，说：“你要相信他们，别唉声叹气的了，只要他们尽力就行了，快继续看比赛吧！”“好！”我大声说道。
比赛还在激烈地进行着。小飞一两下子，又进了一球，耶！现在是二比一了。突然，小飞又接到球，本来是要投进去的，但被对方队员一手拍飞了。真可恶，就差一点点了！还好是小宸接到了球，只见他一跳三尺，又进了一球……比赛结束，我们班响起了热烈的掌声和欢呼声。
果然，只要努力，就会有好结果的。最后，我们班拿了一等奖。
篮球比赛小学作文6
今天，我们的篮球教练终于同意我们打篮球比赛了，我可是盼了几周呢！
一声响亮而清脆的哨声响起，我赶紧睁大了眼睛，做好了准备，比赛开始了！我立刻朝着球跑去，不料，一个敌人先抢到了球，我立马锁定了他穷追不舍，但他却先传了球，我找了一个队友，一起进攻目标，在我们的双重夹击下，他终于露出了马脚，被我抢走了球，我赶紧运球去上篮，突然，又一个敌人出其不意的来进攻抢球，我不敢犹豫，迅速的把球传给了一个安全的队友，他接到球后赶紧大步的`跑向篮框，他一手运球，一手防御，一个上篮，球就跳进了篮框，我方进球了！我吊着的心终于放下来了。我赶紧去篮框接球，没想到，刚刚到手的球又被抢走了，我赶紧追着敌人，他又把球传给了队友，就在这紧要关头，哨声又响了起来，原来是中场休息。
在休息时间中，我左思右想终于有了办法，我叫来了队友，说：“我们可以步步为营，以防代攻，以逸代劳，主要守住球少抢球，多防御，少进攻，省体力，最后，一个出其不意的冲刺，大获全胜。”队友们都连连点头。
下半场比赛开始了，我们以防守为主，传了好多球，一点也不累，反而敌方队员被我们折腾得筋疲力尽，满头大汗，气喘吁吁，站都站不起来了，终于到了最后冲刺，我们很轻松得又投进了一个球，果然如预料中一样，是12：10，我们大获全胜，我好开心啊！
篮球比赛小学作文7
周末，我懒洋洋地躺在床上动也不想动。看到我这副模样，爸爸对我说：“想不想去打篮球”，我一听到打篮球，“嘣”一声就跳下床，说：“好啊！”于是赶紧穿好球衣，带上篮球兴致勃勃跟爸爸到南国热带公园的篮球场。
我打着正高兴的时候，突然有三位小伙伴来到我身边，问：“可以一起打比赛吗？”我爽快地回应：“好啊！”我们用转球方法决定分了组。比赛正式开始了，之前友好的`气氛，突然变得异常紧张起来。
比赛先由对方发球，他们的一名球员接到球瞬间就带球到篮下，我马上跑过来防守他，用了一个假动作我就把球抢下来，直奔对方禁区，他们也很快跑回来，他俩联合防守，把我拦在三秒区之外，我用了洪荒之力才冲过这堵“人墙”，马上就投篮，“哎“，就差那一点点，没投中太可惜了。幸好球又给我方队友抢下来，很快一个精准跳投得分，我们欢呼地跳起来，他们一副失落的样子。
第二局，我把球传给队友，他想投个三分球，可惜，只差“一步之遥”球就进了，对方球员抢到球，赶紧投篮，球在篮框旋转着，我屏息凝视着篮球，期待它弹出来，但是球转了几圈还是进了。
第三局，是比赛的焦点之战，这局“战斗”关系到双方荣誉，大家都全力以赴，对方发球，我以迅雷不及掩耳之势抢到球，很快带到篮下并投上去，一次，二次……我用了九牛二虎之力才投中了。胜利了，我胜利了，我欢呼起来了，激动得流下胜利的泪水。
太阳渐渐西落了，夕阳的余辉照在我的脸庞上，我带着胜利的微笑准备回家，在路上还津津有味回忆这场精彩的篮球赛。
篮球比赛小学作文8
“加油，加油，加油，”随着同学激烈急促的呐喊，一场精彩的篮球比赛开始了。参赛的两支队伍是我班双语五年级三班和双语五年级一班的同学。这两个球队都实力不凡，球艺精湛。
他们各就各位，争球的两名队员，两腿分开，膝盖弯曲，两只眼睛紧盯着拿球的.那位队员。只听裁判“嘟――”的一声哨响，比赛开始了。首先陈鹏来拿到球，闪过一人，把球传给秦逸舟。他来了个跳投，球绕着篮筐转了一圈又转了出来。这时由于一班拦截得不及时，球被篮下的刘渝接住，刘渝忽然飞身跳起，一个漂亮的补篮，球进了！但一班的运动员也不甘示弱。只见高个子仇思远单枪匹马只插篮下，突然一个转身投篮，反应机灵的陈鹏来一越而起，举起右手像拍苍蝇似的盖住了球，并立刻来了个长传，高个秦逸舟接球后，一个假动作闪过对方，只插篮下，进球！“真漂亮，又得分了！”同学们高兴得拍手叫好，有的手舞足蹈，有的舞动着自己手上的东西，有的一蹦三尺高，喊了一声：“太好了，赢定了！”正在我们高兴的时候，上半场结束了。
随后他们改变了战术：下半场开始了，他们以高个子仇思远为主攻打内线。他得球后双手扣篮，单手补篮，连进三个球！他不一会儿就把比分追回来了，还比我们多两分！场下鸦雀无声，同学们个个都睁大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝视，生怕我们班落后。这时候，我们来了个暂停，改变打法，叫两个人夹击中锋，断球成功！打了几个快攻终于把失分追回来了。后来我队连进四球，大大的超过了一班。最后我队以6：12的成绩取胜！
“噢！我们胜利了！我们胜利了！”这声音和掌声久久的萦绕着校园回荡。
篮球比赛小学作文9
欢迎大家来到球场，观看六年四班篮球总决赛，进入决赛的是陈柏良率领的“湖人队”和贾成鑫带领的“骑士队”。相信他们会给我们带来一场精彩激烈的比赛。
随着“湖人队”“我是湖人我怕谁”和“骑士队”“相信自己，我能行”的口号，双方开始跳球，首先，“湖人队”得到球权，由控球兼得分后卫王奥博组织 进攻，没想到，王奥博马上突破分球，陈柏良接球后，马上投篮，以迅雷不及掩耳之势进球，漂亮的配合！啦啦队马上喊起了“湖人队”的口号-----2：0， “湖人队”领先。郑伟开始发底线球，赵双权把球带过前场，传给李金泽，李金泽传球失误，被安禹舟抢断，他快速冲到篮下，竟然投失了。真是可惜呀……转眼 间，比赛已经到了尾声，在陈柏良的`带领下，“湖人队”打出了一波9：0的高潮。随着裁判员的一声哨响，比赛结束。“骑士队”0：11惨败于“湖人队”。 “骑士队”虽败犹荣，他们顽强拼搏的精神值得我们学习。
虽然“骑士队”输给了“湖人队”，但同学们之间既增加了友谊，又锻炼了身体，这次比赛真正体现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。希望“骑士队”和“湖人队”会再次为大家奉献出更精彩的比赛！
六年四班 王奥博 评语：本篇文章条理清晰，语言流畅，结构完整。围绕文章的主题生动地再现了这场激烈的篮球赛，重点突出，篮球术语运用得准确，比赛过程描写得真实·感人，给人以身临其境之感！同时做到了详略得当。希望王奥博同学继续努力噢！
篮球比赛小学作文10
一场精彩的足球赛 在学校门口有一块空地，是孩子们的“足球场”他们放学以后经常来这里踢足球。过路的行人也被孩子们精彩的球赛吸引，坐在场边津津有味地看起来。 最引人注目的就是那个守门员了，他的眼睛眨也不眨地看着前方，他的手上带着皮手套，膝盖被磕破了也不在意。他的身后站着一个小男孩，好像是候补，他想着快点轮到他上场，好让他大显身手，扑住几个球。 守门员和观众都看着对方和自己的球队正拼个你死我活。坐在第一位的是一个高个子的先生他穿着西装和擦得发亮的'皮鞋，脸上的表情既激动又兴奋，好，进了球。他旁边坐着一位戴帽子的小男孩，他显得非常紧张，可能是比赛太过激烈了。那个抱着洋娃娃的女孩，她和别人不太一样，好像谁胜谁负和她没什么关系。那个戴红帽子的女孩生怕别人挡住她，就往外探着身子，好像不愿意错过一分一秒似的。坐在她身边的那位带红领巾的男孩把脖子伸得直直的。她旁边扎蝴蝶结的女孩索性站起来。 不知是谁家的小狗，好像对比赛没什么兴趣，正在旁边呼呼大睡。 这些孩子们的球赛踢得太精彩了，怪不得多数人的脸上显得那么兴奋。
篮球比赛小学作文11
今天下午在学校体育馆，我们和五年级进行了一场特殊的篮球比赛。
比赛一开始，场面就十分激烈。我们班的几员大将很快就进入了状态，而五年级的哥哥姐姐还没有进入状态，可能是因为我们比五年级小一年，他们没把我们看在眼里，不知道我们班这几员大将的厉害，所以打得有些放松。第一节结束我们2：0领先。
看！我们班的大将王振杰跑步快，反应迅速，总是第一个抢到球，马上传球给“小姚明”（我们班的薛子程），别看他只有九岁，身高却有一米七。小姚明接到球转身投篮，我们这些观众的心跟着紧张起来，大气都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很紧张，球没有投进篮筐。五年级的一个哥哥抢走了球，就在这时我们的“小飞侠”（体育委员耿兆强），加速奔跑，把球抢了回来。几名五年级队员围攻了上来形成了“包围圈”，“小飞侠”无路可走，眼看球保不住了，在这千钧一发之时，他用尽全力投球给了王振杰，五年级队员的注意力全在“小飞侠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不费吹灰之力投进了一个为班争光的球。
比赛紧张的进行，比分交替上升。五年级的11号队员十分厉害在最后的关头投中了一个三分球，锁定了比赛结果6：6平。虽然有些可惜，但我们非常满足，因为我们班的`小斗士每个人都十分英勇，尽了最大的努力为我们班争光，感谢我们的小斗士，我要学习他们的不服输，不怕输、敢拼搏的精神。
篮球比赛小学作文12
篮球比赛，是人们锻炼身体的运动首选；篮球比赛，是人们默契配合的一种动力；篮球比赛，是大家共同向往拼搏的赛场。它以分数而取胜，考验的却是篮球队员们坚定的意志以及赛场上的拼搏精神，摔倒了爬起来，迎难而上，无论输赢，你都是人生中的胜者，用希望与拼搏筑起了不倒城墙，远眺过往的美好回忆。
四月春意盎然，趁这大好春光，我校举行了第十二届“萌芽杯”篮球赛，秉着“友谊第一，比赛第二”的原则，与同年级的各班一起拼搏，不论输赢，不论结果，只为享受过程，赛出风格。
在历时五天的“萌芽杯”篮球比赛中。我最无法忘怀的就是我们92班女生与89班的比拼，在那一场，我们打了三个加时赛，无论是哪班的队员，都在赛场上洒下了辛勤的汗水，她们的拼搏精神让在场的所有人都为之赞叹，毅力和耐力都在此刻展现的淋漓尽致，团队之间也配合的天衣无缝，正所谓“世上无难事，只要肯登攀”，一旦我们奋发拼搏，所有的难关便会不攻自破。
那是一个烈日当空的下午，太阳散发出它所有的热量炙烤着大地，这场无与伦比的赛事也在此刻开始。随着裁判的一声哨响，各班队员各派上一名代表决定率先发球权，场上没有一个人的眼睛不盯着篮球，观众的心也跟着紧张起来。球从裁判的手上飞起，运动员们也双脚离地，“啪！”球被我们班抢到了，只见我班主力队员陆若青霸气地将手一挥，那备受所有人瞩目的`篮球便转身落到了身手敏捷的秦雨笛手里，她熟练的拍打着球，我们大家都对她充满了希望，眼看胜券在握，可那篮球就像打了兴奋剂一样，在篮筐边不停的徘徊，就是不进篮筐。这可给了对方一个可趁之机，他们飞奔过来，夺走了球，快速移动到了另一端的篮球架下，我班人员奋力追捕，紧随其后，热血小将徐玉涵也猛然发力，纵身一跃，将手一压，转身就向我班应投篮框跑去，她绕过对方的重重阻挡，稳稳的把球传到了在篮球架下等待的王梓琳手中，只见她将手一举，一挥，球进啦！全场响起暴风雨般的掌声，纷纷为他们加油鼓劲，给予他们精神上的支持。
到后来，对方班级也不甘落后，甩入了一个空心球，两班实力相当，不分伯仲，直到最后一节加时赛，所有人的体力都已消耗殆尽，在这一刻，我们拼的就是各自的耐力与毅力了，每一位队员都满头大汗，可他们毫不退缩，一点儿也没有放弃的意思，即使摔倒在了赛场上，也马上爬起，无论是哪个班的队员，都共同在此拼搏，一个个如饿虎扑食，渴望抢到篮球，两位身着不同颜色队服的队员同时跃起，激动人心的时刻再一次来临，篮球落到了我班队员陆若青的手里，她如一只燕子，纵身一跃，投进了这个关键性的一球，最终险胜。
我们赢了，不只是赢了比赛，还学会了在赛场上奋勇拼搏，以坚持不懈的意志，战胜自我。
篮球比赛小学作文13
上半场，我方开始发球，但对方的一个球员以迅雷不及掩耳之势夺过了球。还没等我反应过来，球已经进入了篮筐了。我们很恼悔。开始进行了下次发球，我把球发给了大个子常健昆，可球发的'过高，但常健昆机灵地来了个银燕沾水，把球拾了起来，我大叫：“快传回来！”我马上接到了球。由于对方的人马全都去防他，我就轻而易举得投了三分，只听当!啷!嗵!球出了界。队友责怪我：“怎么不上篮？为什么不投容易进的球？”说什么都没用了，只好投入到球队赛中。话说对方因为我们失误立刻人心振奋，我们的心情落入了低谷，可是，上半场已经结束，只有看下半场了。
我们商量了对策又开始了新一轮的“战斗”。我把球说成鸭子，篮筐说成油锅，只要对方一运球我们就喊：“别拍了，拍死鸭子进不了锅了！”（学外国音）别说，这一招可真灵，对方的主攻笑的再也进不去球了，再说我盖帽大王也不好惹，多次盖下球来，有一次对方的投手刚把球投出去，我纵身一跃，啪！一下就把球拍了下来，我大步流星运了几步，到了篮下，扣篮，进了！对方元气大伤，我方为此振奋。板王常健昆百接百中，投手后卫点越来越高，我运球和盖帽越来越好。对方渐渐力不从心，我看对方派来三个人防我,我心里真美，比分渐渐拉平，我方越战越勇。我说：“这真是风水轮流转呀！”体育老师一个劲地说：“好球，好断！”15分钟后，对方落花流水地投降了。
这场球赛打得真好，我会为此自豪几年，让别人知道，西实验小学球队是打不垮的。
篮球比赛小学作文14
这天，我们接到了三班的篮球挑战书，三班都发出了挑战，我们班怎能不去呢？不过三班实力不容小觑，我们可得好好挑选一下队员。
转眼时间就来到了下午，比赛马上开始了。外面围了个里三层外三层，所有人都在议论我们谁会赢呢？有的人说三班一直是连胜，又有人说，二班全是精英，吵声好似没过了整个操场。
比赛这时开始了！我们第一轮派出的是杨嘉晨，球在他的`手中快速拍打，运转自如，快到用肉眼已经看不见了。他迅速拍着球前进着，这时，他碰到了敌方两个人围堵，台下的人一个个都伸长了脖子，生怕错过了精彩的局面。再看场上，杨家晨用了一个动作：胯下过篮，绕开了这两座大山，成功突破了。这时到了三分圈，同时也碰到了后卫，他开始起跳，后卫也用手跳上去挡。他突然将球转了向，传给了一旁一直默默等候的李逸晨，李逸晨再起跳，进行投篮。篮球一直在筐上转呀转，好像在开玩笑。所有的人都捏上了一把汗，生怕掉了下来。最后球还是进了，场上欢呼起来，别提我们有多开心。但即使这样，我们也没有骄傲。
第二场开始了！我们派出了赵尚博，他又高又壮，他一上场，就引得大家都为他欢呼。开始时，他和林少洁配合的特别好，但一个不注意就让对方抢了球，当他们到我们篮筐要投篮时，被赵尚博庞大的身躯挡了下来，球权又到了我们的手里，只见他横冲直撞，迅速就到对方篮筐下，他纵身一跃，但这只是个假动作，骗过了所有人，他又向前了几步，进行扣篮。扣进的那一刻，全场沸腾，因为我们赢了。
通过这次比赛，我明白了团结就是力量。
篮球比赛小学作文15
三月初，我们学校开展了篮球嘉年华。在这期间对于我来说是我人生中的第一次惊心动魄的时刻。
第一场比赛是和四班开局。在场上，我发球时，动动眉毛，示意陈天昊往空的`地方跑，他立马就懂了，往左边空档跑去。我快速一个发球，陈天昊稳稳当当地接住了。他马上又将球传给了杜涛臣，杜涛臣想冲上去，只见他一个三步上篮，但被对方球员死死地拦住了。杜涛臣拿着球左晃右晃，突然传给了我，我朝前运球过去，又将球传给了杜涛臣，只见他一个投篮。球飞到篮筐上弹了一下，我心里默念道：“一定要进啊！”球在篮筐上打着转，“啊，不会不进吧？”只听到“咣当”一声，“球进了！”我激动地喊了一声。
印象最深的一场比赛，是和六班的那局比赛。打到中场，我将球传给了杜涛臣，可他被围死了，只好虚晃一招，又将球传给了我，在我接球时，手指被硬生生地碰了一下，一阵巨痛传遍整个手掌，我忍不住叫了一声，尽管是钻心的痛，可忍着痛把球传了出去。杜涛臣接球后，立马将球投向球筐，可惜球没进。我又把球抢了过来，传给杜涛臣，这一次，杜涛臣一个漂亮的三部跨栏，高高跃起，球在空中一个弧线，稳稳地进入筐中了。瞬间四（1）班一片欢呼：“球进了，耶！”
通过这次篮球比赛，我进一步懂得了什么是团结，什么是合作，人与人之间的相处也需要这样的默契。只有待人处事诚实，对人真心实意，才会有形成团结的氛围，一个集体才有凝聚力。
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