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难题小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的难题小学作文，欢迎大家分享。
难题小学作文1
这个星期天，我又到外婆家了，本以为能给自己放假了，没想到外婆却给我一个大任务——洗文蛤。
外婆刚买了二斤文蛤，让我把它们洗干净，我想：这有啥难得。外婆看透了我的心思，说：“要把里面也洗干净。”我慌了，这玩意嘴又不张开，咋办。我想把任务推给姐姐，可一想这是外婆交给我的唯一的任务，咋能推给姐姐关于难题的
我先找来一把刷子，把每个文蛤刷了一遍，又用清水洗了一遍，外面应该没问题了，里面呢，怎么办，总不能用刀把它们一个一个劈开来洗吧，我绞尽脑汁，没有办法。忽然我想起爸爸说过有问题可以上网查，我打开电脑一查，有了，用盆打来清水，加入适量的盐，把外壳洗干净的`文蛤往里一倒，好了，万事大吉。我去看电视，做作业了.。
吃饭时外婆还表扬我说我干活又快又好。
原来生活中有许多难题，只要我们去想，总有办法解决的，多动脑多思考，好多事可以事半功倍。
难题小学作文2
早上，妈妈给我煎鸡蛋，当妈妈把蛋放到锅里时，只听“嗞”的一声，油面翻滚起来，“哎呦，痛死我了。”我闻声跑过去，原来妈妈的手被油溅到了，油温可有200多度呢！平时我们端着热水就感觉烫，怪不得妈妈会痛得大叫。上学路上，我冥思苦想：一定得想个办法，不能让油再溅到手上了，我一直想啊想……
第三节思品课上，老师让我们看一些别人创造小发明的.图片，忽然，图片上跳出了半个空油瓶，口中插着一把锅铲。我想：塑料能防得住温度那么高的油吗？下课后，我便去问老师，老师说：“为什么不试试看呢？”放学后，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“你动手试试看。”说干就干，我开始忙活起来了。先把油瓶洗净，接着，用小刀把油瓶拦腰割开，我拿来锅铲从瓶口插入，哎呀，插不进，铲柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，刚好把铲柄插进。我把做好的“防油护手瓶”让妈妈试试，妈妈立刻煎了一个鸡蛋，果然很不错，再也不用担心油溅到手上了，妈妈一个劲地夸我是“小小发明家。”
生活中碰到难题，要仔细观察，善于思考，还要动手创造，那难题就统统变成浮云了！
难题小学作文3
相信大家都曾面对令自己倍感头疼的难题吧！而这次我面临的难题则是如何当好值周班长。
那一个星期五，我们的班主任说要竞选班干部。我想：千万别选我啊！可是事实总是要跟我作对，偏让我当上了！唉！只能说我的运气太“好”了。
好吧，当就当。可对于我这种胆小又腼腆的人来讲，当值周班长实在太难了，况且我跟一个比我再胆小的人一起当，更是难上加难。
当值周班长的第一天，我和她一起战战兢兢地走上讲台带读。我想：待会儿我读错了怎么办？同学们不听讲怎么办？老师走进教室看见班里闹哄哄的怎么办……这些问题一直在我的脑海里缠绕着，使我加倍地紧张。我尽量放大音量说道：“同学们安静。”可是班里只有两三位同学安静下来，其他人还在说话。这时，我旁边的另一个值周班长对我悄声说：“我感觉太尴尬了，不然我们转过身子面向黑板，背对着同学读吧！”
于是，我按她说的做，果然不怎么害怕了。可这时，数学老师走了进来，看看乱得像一锅粥的教室，又看看面向黑板的我们，捧腹大笑！我的脸不禁红了起来。
终于熬过了早读！不过下一个星期五，我们还是要带读。接下来一周的周一到周四，我认真地观察其他值周班长是怎么带读的'，我总结并记下一个又一个的方法。
时间过得很快，一转眼又到了我们带读的日子。我在带读之前把所有“偷学”的方法都看了一遍，依旧带着小紧张走上讲台。我尽量清除所有恐惧，大声吼道：“请同学们翻开英语书第一页！”我十分惊讶，同学们怎么忽然变得如此乖巧了？他们正整齐地读着课文呢！我满心欢喜。
克服难题的方法是面对难题，清除恐惧，总结方法。克服难题的感觉真不错，我还被老师表扬了呢！
难题小学作文4
我是一个冰雪聪明的女孩，是老师和同学心目中公认的好学生
我虽然学习成绩优异，可是有一次，一道难题难倒了我.。
有一次，我在学校早早地完成了所有作业，.我捧起书来开始津津有味的“品尝”它。看着看着，突然，我看到了一道题：
小明和小兰参加一次比赛，他们俩的总分是168分，已知小兰的成绩是小明的2倍还少42分问小明考了多少分？
我很喜欢钻研难题，看到这儿，我来了兴趣。我双手托着腮，又在纸上画了画图表示，可还是没思考出来。想来想去，正当我要问问同学的.时候，我忽然来了灵感：既然是2倍还少42分，那加上那42分不就正好2倍了吗？按照这个思路，慢慢的，我解开了这道题。
这件事让我明白了：做事情要动脑勤思考，没有难题能难得住！
难题小学作文5
小组积分比拼，这个名字大家并不陌生。小组积分比拼，本来是老师们为激励同学们认真学习，遵守纪律的手段之一。不过我们班的比拼，似乎有点奇怪。
这学期开学不久，老师就对我们说：“同学们，隔壁班他们举办了‘小组积分比拼’，我们也来搞一个吧。作业按时完成一天加10分，上课回答问题一次加2分，考试成绩进步就加进步的.分数乘2，退步就减退步分乘2，作业没有按时完成减10，拖几天减几十，听写100加8，不及格减10，考试1名加20，上90加10。上课说话扣5。每周评一次，前三名为优胜组，没欠作业的同学可以盖红旗。”我和同桌都很高兴有了这个比拼。
可是，比拼开始不久，我就发现了两个问题：第一个，人数不一样。其他小组都是4人，6人的，而我们小组只有3人，肯定分数低。第二个，我们组有个扣分大王，拖得我们的分数低得要死。
每逢周五下午第2节课，科学老师上完课后都会给我们自由活动的时间。这时，每个小组都聚在一起，计算着总分。“喂，煜城，你把我的分算好了没？”“算好了算好了，你112分。那我的你算了没？”“也好了，你34分。”这时我和同桌的一段对话。“我们一起来算算扣分王的吧。”我们最难过的时候到了。“作业减70，上课扣20，听写扣10，考试扣8。”“70+20+10+8，我想想，得108！”你想想看，112+34=146 146-108=38 哎呀，两个人的努力变成竹篮打水，这种时候不知过了多少次。瞧瞧其他小组，个个都是神采奕奕，高兴万分。而我们却愁眉苦脸。转过来说扣分大王哲亨吧，他正和唐中一起津津有味地看漫画书呢。
哎呀呀，同桌分又不多，又有一个扣分大王，我的妈呀！
难题小学作文6
有一次，弟弟来我家玩，我虽然很高兴，又有点害怕。因为我的弟弟可以说他是个破坏小王子，将这个称号送给他，那简直是当之无愧。
可他偏偏就看上了我屋，让我恼火的是，我在写作业时忘记收铅笔，这下破坏小王子可占便宜了。他拿起铅笔大显身手，把我的桌子上画的'乱七八糟，他却笑了笑并拍拍手，就像化妆师在化妆一样，这下我的桌子可有得收拾喽！等破坏小王子走了以后，我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦，可就是擦不掉。我便拿起了洗洁精、肥皂和洗衣粉，挨个的试。我先试了洗洁精，脏灰就是擦不掉，我便用上了肥皂，可也没擦掉，最后我用了洗衣粉，泡泡挺多，却也洗不掉。我甚至把洗洁精、肥皂放到一块擦，把肥皂和洗衣粉放到一起擦，我还把洗洁精和洗衣粉放到一块，可都不管用。最后我无可奈何，只好把洗洁精、肥皂和洗衣粉全放到一块，可是脏灰就像有一层保护膜一样，就是擦不掉。就在这时，我见旁边有一张纸和笔，上面写着：捯车请注意五个字。可倒车的倒不是提手旁，我立即用橡皮把错字擦掉了。突然，我恍然大悟，用橡皮可以擦掉桌子上的灰。果然，铅笔灰一擦就掉，真是太有趣了。当我弟弟再来我家玩的时候，我早有预备，把铅笔准备好，放在桌子上，并和弟弟一起画。等画满了，我就用我的最新发明：橡皮毛巾！我用两块长方形橡皮当把手，用一块大橡皮当皮擦，轻松搞定!
这个橡皮毛巾给我带来了方便，现在我每次打草稿都可以无忧的在桌子上使用了。
难题小学作文7
今天第二节棵是数学课，课后老师给我们留了一道题，才几句话.应该很简单.“叮叮叮!‘‘下课了，我便拿出本子开始写题.
“哎？我说到“着题咋回事儿？‘‘“哎？......‘‘教室里传来阵阵“哎？‘‘声.不一会儿，教室里出现了一个个人体蒙古堡，所以我和小振同志以及小陈同志也搭了一座蒙古包，开始了作业五四会议.
草稿纸一张又一张的算完了，口腔里的口水一点点的流干了，惟有那道题面不改色心不跳的躺在那里，怎么办？怎么办？我在心里不断的`问自己，大脑飞快的浏览着我所学过的知识.一便又一便的验算，一次又一次的失败.“天哪!HELPME!‘‘
“哎!‘‘小振同志两眼放光“ICANHELPYOU!‘‘我们再一次抗战，再一次推算......
最后经过人大代表的各位领导同志（各位数学精英）一一认同之后......
当当当当!过关!
多么难忘的难题呀!
难题小学作文8
在生活中，会经历许许多多的难题，但我总是不会面对它。直到那一次——
那天，我数学考试只考了九十二分，错的都是一些送分题，那些题目都是因为我的粗心大意才错的。我知道，如果让妈妈发现了，她一定会雷霆大怒，狠狠地教训我的。可老师说了，家长要在试卷上签名，如果不签名，不但会被老师罚，老师还会让家长到学校签名。
放学了，我满脑子想的都是如何把试卷藏起来。我最后将试卷夹在《教材解读》里。回到家，我把自己锁在房间里，抽出试卷，呆呆地望着试卷，静静地想着老师说过的话，慢慢地回忆妈妈一次次的教训……最后，我决定，用铅笔模仿妈妈的字将名字写在上面。
我小心翼翼地拿起铅笔，翻开《小状元》，找到妈妈的签名，一笔一划轻轻地、小心地写在试卷上。可那字歪歪扭扭的，一点儿也不像妈妈的字。
该睡觉了，不知为何，心里仍然觉得不安，我躺在床上，眼睛望着天花板，想起妈妈那一次次的教训，又想起老师说那番话时严肃的神态，脑海里浮现出那张试卷的分数和错误的题目……我越想越害怕，越想越左右为难。不知不觉眼泪流了下来。
渐渐地，三十分钟过去了，爸爸妈妈把家里的灯全关了。我又想起妈妈那……想来想去，我哭得更厉害了。
又是三十分钟过去了，我停止了哭泣。我回想老师在讲台上，大声地吩咐着同学们，家长要在试卷上签名的任务，她当时双眼睛直勾勾地盯着同学们，脸上没有一丝一毫的笑容……想着想着我开了灯，犹犹豫豫地抽出试卷，拿起橡皮擦掉签名，慢慢吞吞地走进了妈妈房间。
妈妈看见我从走进房间，便开了灯问道“你有什么事？”“这是今天发的试卷。”妈妈拿起试卷，前后瞧了瞧，嚷嚷道“怎么这么粗心！你看看你的《小状元》里，有多少错题，里面都有多少错在粗心大意的地方，我一次又一次训你，你怎么还不改啊！”我忍不住了，号啕大哭起来，妈妈坐在床上，连声叹气。我把自己的想法和刚开始的.做法告诉了妈妈，妈妈听后，拿起笔，在试卷上签了名字，对我说“你把试卷拿给我看是对的。你想想，如果你那个名字被老师发现了可疑之处，要是问了我，我肯定否认，那你不仅会被老师更严厉的惩罚，还会受到我的谴责……你并没有那么做，而是选择勇敢面对。这是一个正确的选择！”
如何克服喜欢散谎、做假等不良习惯，是我自身面临的一道难题。这件事犹如一面镜子，时时刻刻提醒着我要真诚面对老师，真城面对父母，真诚面对生活中的点点滴滴，用一颗真诚友善的心去一一化解，才是最完美的结果。
难题小学作文9
今天下午的第三节课是美术课，但是我没有带水彩笔，我很难过。
刚一上课，老师扫视了一下全班，但并没看见我没有带水彩笔，过了一会儿，老师又扫视了一下全班，发现有四个同学没带水彩笔，老师让我们向周围的同学借，我发了一会儿呆，直看着我的画，心想：向谁借呢？
我想了一会儿，看见我后面的同学，他的同桌向他借水彩笔，我是不是也可以向他借呢？我犹豫了一下，最终鼓起勇气对后面的'同学说：“给我借一下你的水彩笔行吗？”后面的同学说：“可以。”我心里很高兴。
当我用完她借给我的第二支水彩笔的时候，我同桌拍了一下我，说：“咱俩用一个可以吗？”我感激地看着他说了声：“谢谢！”
这是老师走过来，拍拍我的头说：“你的人缘真好呀！下次别忘了要帮助别人。”我用力的对老师点点头。
通过这次美术课，我明白了做什么事情都不能丢三落四，而且要做个乐于帮助别人的人。
难题小学作文10
在一个晴朗的星期天，我正在写数学作业。突然，我被一道奥数题难住了。题目是这样的：一本陈年老账上记着72个桶，共□67.9□元，单价□.□□元。因字迹不清，所以有些看不清了，请解答出总价是多少单价是多少？
面对这种题目，我束手无策。因为奥数是我最大的弱点。我苦思了很久后还是没有想出来，我决定去问妈妈。妈妈看了这道题后，想了想。又翻了一本奥数书打开了一个章节，对我说：“这道题是属于这个专题的`，你自己去自学下，你会懂的。”我听了妈妈的话，感觉妈妈不帮我，我懒得思考，就苦求妈妈帮助我，妈妈对我很生气，对我说：“这道题很简单，自己想去。”
妈妈不帮我，看来只好自己去想了。我开始翻看这个专题的例题了。“咦？这道题的例题与这道我做的题一样的呀。只不过数字换了一些而已，思考方向完全相同。哈哈，我飞快地在□67.9□中最后的□中填了个2。填好了百分位，这就好填了，因为72=8×9，所以必定是8和9的倍数了。呵呵，那么百位上就填3。因为2的倍数就是8的倍数，3的倍数就是9的倍数。耶！我做出来了。不过还要算单价。用367.92÷72等于单价，单价就是5.11元。
我把答案反复算了好几遍，确定正确了我才跟妈妈说，与妈妈讲了思路，妈妈夸奖了我。
经过了这道题之后，我知道了什么事都不能过于依赖父母，有些事情其实自己完全有能力解决的。实在不会的可以查找一些工具书，寻求方法。这样，以后碰到相同的题目就会了。
难题小学作文11
同学们，我们在日常的学习和生活中一定遇到过难题吧，听听我怎样解决难题的！
我一天在写数学作业时候，遇到的题目是这样的：有一个农夫，他带着一条狗、一只兔子和一筐野白菜过河，河边只有一条船，而且每次只能带一个过河，如果先带狗过河，兔子就会吃了白菜，如果先带白菜过河，狗会吃了兔子。你能想出办法让他们都能过河吗？我想来想去，总是记不住先后顺序，感觉脑子里面很乱。
忽然看到书桌上的.卡片，我灵机一动，连忙做了三张卡片，上面分别写上狗、兔子和白菜。我在桌子上铺了一张纸当做河，把它们三摆放到河的一边。我先把狗拿起来运过河，在一旁的爸爸说：“谁家的兔子在偷吃白菜？”我只好又把狗放了回来，我这次又拿起了白菜过河，只听到“救命呀，我怕狗狗！”原来是爸爸在学兔子叫。我连忙又把白菜放到原来的地方。我想了想忽然明白，狗不吃白菜呀！我怎么把这给忽略了。于是，我连忙抓起兔子过了河，回来后又把白菜运到了对岸，为了不让兔子吃到白菜，我第二次返回的时候又把兔子给带了回来，第三出发的时候带上了狗，把狗运到对岸后，又返回来，最后把兔子给运了过去。我终于完成了过河任务，找到了解决问题的正确方法，心里别提多高兴了。
通过这个问题，我总结出了解决难题的方法：一是多读读题，分析题里面的每一样东西之间的相互关系。二是多动手动脑，通过形象的比画或模型，慢慢地就能找到解决问题的方法。
难题小学作文12
最近，我们班上流行玩卡片，几乎每一堂课都可以看见它的身影。每人都有一些卡，少则几张，多达一百多张。让我好不羡慕。
起初，只有一个人在玩。可是，后来，慢慢地就连我的直接上级领导——班长也开始在玩了。这一下子，卡片成了同学们课间必备的地步，让我羡慕死他们了。
每次下课，我都会听见他们玩卡片时欢呼的声音。这声音在走廊上久久不能散开。久而久之，我也在课间看他们玩，也迷上了卡片。
起先我很兴奋。看着他们玩，着迷时我还会情不自禁为他们喝彩。看着有人输了时，我会和他一起叹息；看着有人胜利时，我会和他一起欢呼。不知不觉间，我也爱上了卡片，舍不得与它分离。于是，我会在每次课间时看他们玩，自然而然也就成为了不可缺少的一名“观众”。
然而，我又不想只是看了，觉得不太过瘾，迫切地想亲身去玩。
但是难题来了：我妈不准我私自用零花钱。看来，必须要和妈妈磨嘴皮子了。回到家中，我迫不及待地跟妈妈讲了事情，脸上露出了难以掩饰的急切和买卡片的'兴奋。可妈妈这一关总不是只费吹飞之力就可以过的。母亲给我泼了一脸冷水，冷淡地说：
“别人玩了吗？”听了这句话，我的心都凉了半截，笑容也僵住了。
“几乎全班人都有！”我大声争辩着，感到委屈。
“那你也不能玩！”妈妈依旧十分冷淡。唉，看来靠妈妈是不行了。
但是，不解决妈妈这儿的难题就意味着我只能与卡片永别了。但我不甘心，于是第二天我又找来了母亲。
“妈妈，如果你不给我买的话，别人同学就该叫我土老冒了。”我装出一幅委屈样，心里大有不满。可母亲就是母亲，她了解我。所以我这点雕虫小技自然瞒不过她。
“快去做作业，不然的话........”这下，我彻底失望了。
我好难过。每次课间，他们都快乐的聚在一起，独独留下我这个孤独的人，把我晾在一边每到这时，我就好像一个被别人抛弃的废物。
这下，快乐的我一到下课就愁眉苦脸，似乎快乐与我无缘了。走廊上那欢声笑语一次次刺痛了我的心，让我很郁闷。我真羡慕他们，真的，好羡慕他们。每到课间，冷清清的教室只有孤独的我坐在座位上。
难题小学作文13
当我那双布满血丝的眼睛从数道难题上离开时，我的心中在挣扎，到底怎么办?是选A还是选B?我的目光逐渐合到一点，开始变得呆滞，思绪也回到了下午。
那时，我和同学们一起去学奥数，题目很难，但我们还是披荆斩棘闯了过来，当我们欢呼雀跃从座位上跳起看着时间准备离开时，老师挡住了我们，并出了一道与当天所学内容毫不相关的数学难题，他还告诉我们：“如果是自己算出来的，请在下次来时选A，并告诉我你的答案，如果借助别人算了出来，那么不用告诉我，因为你要选B，选A?选B?你们自己决定。”当思维从遥远的从前飘回现在，我的心挣扎得更厉害了，究竞怎么办?
在我的桌前就有电脑，我完全可以打开电脑再搜索这题的答案，因为这题不是一的地难，我已经思考了一个下午，我原本已坚定了要选A的决心也在开始动摇了，这个想法严重地阻挡了我的思考，终于，我心中的A败给了B，当我的手伸到一本《数学难题解法》前时，我恍然间看到了我滑滑板时的照片，这让我想起我学滑板时，都是自己独立学会的'，没有旁人指导，那时，我还以为我学不会了，但到底，我还不是战胜了困难吗?想到这儿，我的手怔住了，慢慢地收回来，又继续了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解决了一个人人都会遇见，且容易让人陷入迷茫的难题。
难题小学作文14
最近，我与我的朋友发生了一些不顺心的事。我们之间以有一俩天没有说话了，要知道，我是一个喜欢和好朋友谈心的人，我最怕的是孤单。
那天，我们正在教师里听课，我闲着没事，在加上他坐在我的前面，他又是穿的白色的衣裳。我便那起了我的笔，小心的在他的后背上写上了他的名字。我当时只是感觉有趣，并没有想到这样做的`后果。
我见他还没有发现，便更加大胆起来。我又开始想在他的后背写写什么。最后，我想了半天，终于有写了四个字＂大王驾到＂，我暗笑了起来。到下课了，我并没有告诉他。而是他旁边的一个同学看见了，便指给他看了。我知道有灾难了，但并没有想到事情回这么严重，他一把抓住我，我从没有见他这么生气。
从那一次，我终于感觉到什么叫脸都气紫了。他想用笔也在我的衣服上乱画，我抓住他的手，说：＂我自己来画。＂他还是不放手，终于上课了，我们才放手。哎，如果我不这么做的话，那该多好啊。
我想向他道歉，可是他已经不在理我了，我几次想跟他说话，他还是不原谅我，我在qq上向他道歉，他还是不能消掉对我的愤怒。
我何时才能与他和好呢？
难题小学作文15
我向来认为写作文简单，没想到今天一个作文题目却难住了我。晚上我兴冲冲地走进作文教室，一看题目，我的脸就拉下来了，老师出的题目是“缺少——”半命题作文。
我对旁边的一位姐姐说：“我什么也不缺，怎么写啊?”她说：“你说谎，你一定有什么缺的。”我想想也是，人不可能什么都不缺。于是，我坐在座位上拿出作文簿苦想起来。
我想找一下周围的人或者自己有什么精神与品质上缺少的。幽默?我妈妈可是一个说话搞笑的人，我见过的人差不多都蛮幽默的;诚实，话题又太老太老，老师叫我们力求创新……结果脑子如同一张白纸一样什么都想不出来。
精神上的找不出题材我改找行动上的。可是我好像也一个不缺。只剩一个物质上的了。物质上我缺什么呢?我家并不穷，虽说不是特有钱，但家境也算不错了。电脑，不缺还多呢;玩具，没那闲心，买了也没用;交通工具，有了一辆小奥拓还凑合着用……
最后我脑子突然亮了：我可以写别人啊，怎么忘了这一点呢?找来找去终于找到了题材，于是我奋笔疾书，写一个女同学人缘极不好，人又凶，只是缺少关爱，成了男同学的`攻击对象，她被取了许多绰号……写到一半我写不下去了，因为我对那女同学知道的事情不多，我把结尾都想好了，可细节描写写不上来，只好放弃了。此时我的脑子里面像一堆浆糊，十分的混乱。 这个作文题目对我来说真是一个难题啊。
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