小学五年级作文汇编（15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文1
一说到美，大家一定会阔阔相谈自己的美。现在是21世纪，人们特别是女性们对美的要求也越来越苛刻。
夏天的酷热，却让许多的女生穿上长衣、长裤、运动鞋、带上小帽子，虽然已经满头大汗，却仍不肯脱去，我曾经问过一个女生问她为什么这么穿，她的回答让我尤为吃惊：“你真跟不上时代啊，现在天这么热，穿成这样可以防止太阳晒黑我。短衣短裤是老一代的思想了，这样多漂亮。”现在人不都是吗？也不看看身体吃不吃得消，大夏天的.穿那么厚，会造成皮肤、大脑以及内脏的损害。大家这是再拿自己的生命开玩笑。
寒冬得到来让我们应接不暇，呼呼的北风吹得人们直打冷战，在大街上一看，呵这回不必穿的多了，反而比谁穿的少。外套、衬衣、牛仔裤……在寒风中缩着脑袋，让人看着就心寒啊。记得有一天，空气零下好几度，很冷，水面结了一层冰，可我们班竟然还有女孩子穿薄衣服，脸都冻紫了。我问她为什么穿那么少，同学们笑着答说：“美啊！”
美？大家对美的概念是什么？有好看的脸蛋儿？夏天比别人穿得多、冬天比别人穿的少？错！大错特错！美是发自内心的美，是勤劳、善良、勇敢的实质！不论长得好看与否，心地善良的你最美……
小学五年级作文2
有一天，我发现了家的小院落里有一个蚂蚁窝，于是，我蹲下来，观察这些可爱的小家伙。下面，我就来说一班次我看到的吧！
小蚂蚁的力量虽小，但他们团结起来力量可大了！
有一次，我正在吃板栗，无意间看见一只小蚂蚁，于是我分了一点给它，它遇到了吃的.东西，去叫了两个伙伴来和它们一起来搬这小小的板栗，我情不自禁地发出了感叹：“啊！真是团结就是力量呀！”
这小蚂蚁，可真是有着浑身的本领导呢！
虽然，蚂蚁很小，可它却是名附其实的天气预测家，只要见到它们在搬家，就说明要下大雨了，每次它们都提醒我上学要带雨伞，它们真是我的好朋友！
还有一次，我妈哂花椒，蚂蚁们就闻着花椒子的味道争先恐后地爬过来，一只蚂蚁遇上一个花椒籽，夹住它撒腿就跑，看上去很顺利，实际上早就遇上问题了，花椒籽怎么也拖不动了，它急了，在花椒籽旁打着转，没多久，它就努力向后退，看它这样，我情不自禁地帮它了一把。
还有一个大花椒籽，一个蚂蚁搬了一会儿，看到了自己的同伴了，它欣喜的和它交流，不一会儿，它们就同心协力一起把它搬会了家。我想：它们一定很开心吧！
“这一定就是所谓的团结就是力量吧！”我想。
我妈妈一定会很开心，她再也不用抖出花椒籽了，他们可真是人类的好朋友呀！
就在那一天，那一刻我发现了蚂蚁们的可爱——团结合作。也发现了它们的纯真生活。
小学五年级作文3
夏天，那怕晚上在热，早上也该很凉快的，可今天早上却一反常态，人们好像被关在了纸箱里一样，又闷又热。中午，乌云密布，风起云涌，一片一片的云在空中急促地移动，一会儿，刮起一阵狂风，大树在狂风中剧烈地摇摆着，人们好像失控的小飞机，急急忙忙地跑回家。晾在室外的衣服被风吹得上下飞舞，有的'还掉到了地上。
“暴风雨来啦！”邻居家的小兵叫着，于是我立即关上窗，闭上门，不一会儿，只见一道刺眼的光芒划破长空，“轰隆隆”雷声此起彼伏，紧接着，我又听到了雨打在瓦片上那清脆的声音，我透过窗户，向外望去，只见对面屋顶上溅起一朵朵水花，雨水顺着屋檐一滴滴地往下流，后来渐渐形成了一条线，接着又成了雨柱。随着 “哗哗”的雨声，屋檐下很快形成了一块宽大的雨帘。地面上的积水越来越多，都流向了底处。近处的房屋、树木像披上了一层沙，田野变得朦朦胧胧。
过了半个小时，雨渐渐小了，风也停了，又过了一会儿，雨与停了，云散了，太阳出来了，天仿佛洗过似的，树也在雨中洗刷了一遍，空气像滤过似的，格外清新。
小学五年级作文4
今天是我爸爸的生日，我和妈妈准备给爸爸庆祝一下，早上一起床，我们就去市场赶集。
穿过熙熙攘攘的人群，好不容易走进了市场。呵，这里的'商品可真是琳琅满目，有鱼、有虾、有肉、还有各种蔬菜……我们先来到了鱼虾区，只见水池里的乌龟缩着脖子瞅着来来往往的人群，鱼儿和虾们则悠闲地吐着泡泡，还有几只螃蟹在地上爬来爬去，那真是螃蟹走路―横行霸道。我们来到一个鱼摊儿边，指着一条红鱼问老板：“这鱼多少钱？”老板热情地说：“四块一斤。”妈妈笑着问到：“便宜点儿吧？”“行，三块五”。我选了一条，用称一量，刚好两斤。妈妈正要付钱时，听到“滴滴滴”的声音，原来是老板的手机响了，我偷偷对妈妈说：“妈妈，卖鱼的也有手机呢。”妈妈笑着说；“你可别小看他们，他们个个都是养鱼专业户呢。”
我们还买了一棵白菜、两斤土豆、两斤西红柿、一斤豆角和两斤肉，买完后，高高兴兴地回家了。
今天我真开心，赶集真有趣，它让我开了眼界，长了见识。
小学五年级作文5
星期五早晨，我起得很早，这是为什么呢？哦，原来今天我要陪陪妈妈去驾校学开车。
终于，我和妈妈来到了驾校，啊，只见这里人山人海，人流如潮，根本找不到教练车。然后一位老奶奶告诉我们方向，继而我和妈妈成功来到了教练车里，车里有一位高个子叔叔，他是妈妈的教练。教练先沉思了一会儿，然后绘声绘色地讲起基本知识，比如哪一个是方向盘，哪一个是离合器，哪一个是油门等等，一股脑讲了很多东西。只见妈妈认真地听着，不住地点头，那个认真劲，还真像个小学生似的。刚开始我也跟着津津有味地听着，可后来我却有些坐不住了，东瞧瞧，西看看。突然，我发现方向盘有一部分凸了起来，我以为方向盘坏了，就对教练说：“叔叔，方向盘凸出来了。”教练笑着说：“笨蛋，这个按纽，轻轻地一按就会发出‘嘟’的'一声。”
“叮叮叮”下课了，我和妈妈回家了，在路上，我问妈妈：“妈妈，开车这么难，你还学吗？”妈妈点点头说：“学，一定学。”
“对，无论做什么事，都要像妈妈一样，有恒心和信心就一定会成功。”
小学五年级作文6
星期天，我们匆匆吃过午饭，便急忙驱车前往“中原第一漂”的源头所在地——军马河，准备进行漂流。
到了之后，我们每个人都先准备了一件“武器”——水枪、小盆、水瓢等东西。然后，我们就陆续上了船。
船缓缓地顺流而下，放眼望去，只见四周山清水秀；两旁深山茂林，鸟语花香；脚下的水波清澈见底。在这天地之间我的身心也舒展开来。
突然，我感到背后一阵凉意。被偷袭了！快！进行反击！我们急忙用水枪射，用瓢洒，用水盆泼，向对方进行猛烈地反击。对方也不甘示弱，疯狂地向我们攻击。大家都“奋不顾身”，使出“浑身解数”，想置对方于“死地”。顿时，大河之上，青山之间，水光一片，像下了一场又一场“瓢泼大雨”。我虽然不得不紧闭双眼，但双手也在不停地一个劲儿地向外狂泼，不一会儿，我们浑身上下都湿淋淋的，个个都成了“落汤鸡”。
激战之际，不料对方又从后方招来援军，形成前后夹击之势，让我船进退两难，向我们“劈头盖脸”一阵猛攻。在他们的围攻之下，我方毫无招架之力，还好我们的'船夫技术高超，见势不好，连忙使了个“金蝉脱壳”之计，率领我们杀出重围。至此，战斗暂告一段落。
之后，我们边行边站，或单挑，或三国激战，或四方激战，乱作一团。
一路“战斗”，一路欢笑。我们归时满载的不止是河水，更多的，则是快乐与难忘。
小学五年级作文7
记得在一年级的时候，我很荣幸地成为了一名少先队员，胸前挂上了鲜艳的红领巾。我感到很骄傲，所以，我决心要为红领巾争光。
暑假里，我看见一个小学生，仰头望着旁边大树上的红领巾，眼神里充满了焦急。我走过去一问才明白，原来是这样的：那个小学生在路上玩红领巾，把红领巾从脖子上解下来用手舞动着玩。结果一不小心，红领巾飘到了树上，挂在了树梢。那个小学生想过办法去把红领巾拿下来，可是怎么弄也弄不下来。
我想：身为少先队员，我应该出手帮帮他，为红领巾争光。我想了很多办法，可都不奏效，后来干脆用最实在的办法——找一根木棒把红领巾从树上打下来。于是我在路边捡了一根长长的`木棒，应该能把红领巾拿下来。我不断敲打挂着红领巾的树枝，结果把红领巾和树枝分开了，红领巾慢慢地飘了下来，落到了那个小学生的手中。那个小学生笑了，笑得那么甜，他高兴地对我说了声：“谢谢你，大哥哥。”我回答说：“我是一名少先队员，这是我应该做的，不然怎么能配戴红领巾呢?”“大哥哥，我知道了。”那个小学生说：“我也会像你一样去帮助别人的。”
同学们，红领巾是我们少先队员的标志，我们要多做些对他人、对社会有益的事，为红领巾争光！
小学五年级作文8
回到最初的地方，天空依旧晴朗，灿烂那么冰凉，爱在我的手中飘散着芳香，突然凝结成忧伤。我种的信仰，何时会芬芳，勇气需要土壤，期望在生长，挨过雨露风霜，就算你不在身旁。每一次扬起风帆去远航，难免会有阻挡，只要小小的梦想在鼓掌，未来就有期望。
梦想然而让人前进的目标，然而人们情感的寄托者，然而使人们前进的动力。但如果只有梦想而不付出行动，那么一切的梦想将变成空想，到头来也然而一事无成，抑郁而死。
陈章良，一位“老板”型科学家。他工作十分勤奋，曾被美国《时代周刊》选为全球１００位青年带头人之一，也曾获中国十大杰出青年的.称号。
但然而，你也许不明白，这位“老板”竟出生在一个偏僻的农村里。
陈章良小的时候，家境贫寒，父母以耕地为生，十分辛苦。应对贫苦和落后，陈章良立志要走出农村，干一番大事业，让世人刮目相看。他深知知识就然而力量，于然而，他发奋苦读。中雨，功夫不负有心人，经过努力，他被华南热带作物学院录取了，他也从此开始了生命历程中的科学旅程。探求科学的旅程中，他不断进取，大大小小的科技发明不断问世，他成了一位家喻户晓的科技精英。
探究陈章良的成功之路，我们不难看出梦想的作用。
——然而梦想鼓舞着它拥有了生命的一次次突破。
小小的梦想，在心中埋藏，发觉它已经在远方。
小小的梦想，在心中流淌，突然间泪湿了眼眶。
只要小小的梦想在鼓掌，未来就有期望！
小学五年级作文9
每个人都会有自我珍惜的东西，我也不例外。距离小学毕业仅剩三十天了，我务必珍惜好属于我的三十天友情。
记得那然而一个晴朗的星期五，我和朋友约着第二天去玩，于然而我在那天晚上便写完了作业。没想到第二天，突然下起了大雨。我举着伞站在校门口前，听着轰隆隆的雷声和雨落地时啪啪的声音，然后望了望表，离约定的时光还有五分钟，我不免有些悲伤，她不回来了吧。心里想着如果不来的话星期一她会找什么借口：因为下雨了妈妈不让来？补课？有事？时光一分一秒的过去了，我望了望表，已经过了八点半。“超了三分钟呢。”心里这样想着。“必须有什么事吧，再等等。”我望了望灰蒙蒙的.天空，好像自我的心也蒙上了一层灰。也不明白她此刻在干什么想借口吗？还然而在赶来那里？后者就应不可能了吧。这时，，突然有人拍了下我的肩。我回头一看，然而她。
“抱歉，因为妈妈要我去帮她买东西，结果迟了。”她微笑着向我抱歉。
“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要迟了！”然后空气中顿时弥漫着我们的笑声与嬉戏声。灰蒙蒙的天，似乎心里，有阳光照进来了呢。
属于我的三十天友情，依然珍贵，我依然会珍惜。
小学五年级作文10
我非常喜欢小动物。一个星期天，我和奶奶去市场玩，看见有人在卖小猫，我便叫奶奶给我买了一只。
它长着一身雪白的毛，脸一半儿白，一半儿黑。一双又圆又大的黑眼睛镶嵌在圆圆的脸上。一条毛茸茸的`尾巴总是往上翘着，显得很有神气。
猫爱吃的食物有虾皮和鱼。有一次我喂它食吃，它先用鼻子闻闻，再用爪子碰碰，最后用舌头舔舔。如果没有它爱吃的食物，它转身就走。
猫不但吃食的时候有趣，抓老鼠的时候更有趣。
猫喜欢在院子里玩。有一次，它看见一只老鼠嘴里叼着一块面包从厨房里跑出来，便想抓住它。老鼠看见了猫，拔腿就跑。猫就在后面追，一直追到老鼠的洞口，老鼠钻进了洞里，猫没有办法，只好在外面等，一等就是好几个钟头。老鼠还是不肯出来，猫不肯放弃，继续在外面等。老鼠终于出来了，猫一下就把老鼠按住了。老鼠吓得浑身哆嗦，不敢动了。猫抓住老鼠先不吃，因为它要先玩一会儿。猫用爪子把老鼠踢到别的地方，然后再去追。猫要是玩累了就会把老鼠吃掉。
我喜欢这只淘气可爱的猫。
小学五年级作文11
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长;有人说老师然而我们学习征途上的导师，然而他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但然而了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的'谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的然而什么为的然而给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们然而一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师然而无私的，他们配受一切赞美。
小学五年级作文12
暑假期间，爸爸带我们来到了附近的海边，这是我有史以来最快乐的。
我们都上了车之后，爸爸开着车飞速的前进，一路上我经过了好多得的地反复，有的.地方人民谈笑声成片，有的地方连人影都没有。可能是因为天气太热了吧，就连路边的柳姑娘热得连头的抬不起了。走了大约一小时重要到了我们要到的目的地了。
我跑到海水里，好舒服，迎着海风袭来迟到脸上。简直是带舒服了，真在我欣赏着迷离的景色是突然感到有好多水溅到了我的身上，我感到蹊跷，周围一个人也没有，爸爸他们离的这么远怎么可能？正在我不解思索的时候，看见弟弟手上拿着石头我就知道一地是他。于是，我把它叫过来一起玩，哈呵呵，报复的时候到了。
我把他的眼睛蒙上，把鞋子脱下来，我悄悄的把水转进他的鞋子，然背后又给他穿上，让他睁开眼睛，他感觉到水了。谁知道他居然把鞋子脱下来扔向我，这下真把我惹生气了。追着他就打。突然，我发现前面有个大坑，就把我往那逼，直到他掉进去了，我又找了一些沙子。把他埋得只剩下一个人头。看来，他也知道错了，在下面说：“我的好姐姐，弟弟错了你就原谅我吧，我来世给你做牛做马，你就行行好吧。”妈妈听了说：“你才多大连幼儿园都没上完，懂什么来世啊！”说着，把弟弟拉了上来。
就在这欢声笑语中结束了一下午的旅程。
快乐其实很简单，它就像一幅好画，有五彩的颜色。
小学五年级作文13
春暖也好，冬寒也罢，一年四季不会随着人们的喜好，肆意变换着。
今年最后一个大寒节气，也是一年里最寒冷的时候。十二月这里下了一点小雪，一直暖阳高照，气温回升，昨天老天阴得很重，盼望着会有一场好雪下来呢!
谁知交节这天，浓重的云层里又不时透出橘黄色的太阳，没有呼啸的西北风，更看不见那漫天飞舞的雪花了!过了腊八节到了年关，少了寒冬的萧杀，恰逢周末，街道上，商家店铺，人头攒动川流不息，闹闹嚷嚷。喜欢清静的人们，
公园里更是休闲的'好地方，茶余饭后，我也来到公园消遣时散时聚的阴云，天色显得灰蒙蒙的，亭榭楼阁也似乎蒙上一层面纱，湖面上结的冰多半消融，入水口龙首溅珠哗哗有声。湖水荡漾，野鸭闲游，松柏青翠，柳含羞涩。恋人静处双影结成对，婚纱照何惧衣单露胸。大寒时节无寒风雪飘舞，立春将近又觉春风荡漾。
傍晚时分，夕阳斜照透余晖，梅开半朵待雪瑞。竹林归巢雀闹入耳，树梢归鸟静卧待夜。戏迷们兴尽而散，善舞者偃旗息鼓。夜幕初降，园中人稀，我倒喜欢这，柳低垂冬色朦胧，竹林下曲径通幽。几声犬吠园林静，日去月来何须愁!
大寒节过迎大年，春来夏至几度秋!都道冬日漫长夜，寒去暖来又是春。大寒节气游园林，轮回莫叹说古今!
小学五年级作文14
太阳公公透过灰蒙蒙的云层，露出了和蔼的笑容，照射着大地。小草热得硬僵僵的，使劲地摇头，想甩掉身上的汗珠；小花也热得受不了了，急忙用自己的花瓣捂着自己鲜嫩的脸；大树爷爷嘛，它很凉快。为什么？因为它有它的小伙伴啊，为老人遮风挡雨是应该的！
渐渐地，太阳公公好像要提早下班了。天阴沉沉的，小花小草和小树都乐呵呵的，小花绽开了它美丽的花瓣，高兴地说：“终于不用受太阳公公炎热的`折磨啦！我们可以痛痛快快洗澡啦！”小草小树一起看着天上的云，都想第一个冲洗，第一个享受在雨下被滋润的感觉。
雨开始下了，雨珠们都争先恐后地从云层里挤出来，小草小花和小树都被雨打湿了，而对于它们来说并不是一件坏事，因为它们洗了一个痛快的澡，可舒服了。太阳公公留下的燥热也渐渐地消失在这场雨水中……
天终于晴了，它们惊奇地望着天空，好像在看些什么。啊！原来是一道美丽的彩虹，多美啊。小花小草们看得如痴如醉，脸上都洋溢着幸福的笑容。大树摇了摇头，树上的雨珠纷纷落了下来，让小花小草们感觉到自由自在，这可能将是一场奇妙的“及时雨”呢！
小学五年级作文15
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的'便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
时间过得真快，转眼时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。
您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好？”“好！”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好！
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