[通用]动物小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的动物小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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动物小学作文 篇1
我家养了一只小狗，名字叫：“雪儿”它全身雪白雪白的，两只毛茸茸的大耳朵，一双透亮灵活的眼睛像两颗黑珍珠，水汪汪的。它的鼻子扁扁的，旁边还长了几根小胡须。四条健壮的小腿，有一条毛绒绒的`尾巴摇来摇去可爱极了。
雪儿特别能吃，饿了的时候总是来舔我的脚，我就知道它饿了。我拿它最喜欢的肉丸来逗它。雪儿眼里充满了乞求的目光，好像在说：“主人我求你了，快给我吧，我都快饿晕了”。我不忍心再逗它了，把肉丸放在碗里，雪儿连忙跑过去狼吞虎咽地吃起来。吃饱后，雪儿在沙发上缩成一团，呼呼大睡起来，像一个小绒球。有陌生人来时，雪儿会“汪汪汪……”的叫，好像在告诉主人有人来了。有熟人来的时候，它就会摇头摆尾的欢迎你的到来。
我喜欢这只小狗——雪儿，你们喜欢吗?
这篇文章描写了小狗“雪儿”的外形特点和喜欢吃肉丸的特点，突出了小狗的可爱形象。对小狗的动作、神态进行了细致地描写，字里行间充满了对小狗的喜爱之情。
动物小学作文 篇2
夏天到了，天气变得越来越热了，人们要吹电扇，动物们也要吹电扇。
可是，谁去买呢？小白兔突然之间跳了来，说：“我来买，我跑得最快。”
老虎大王听了这句话马上就要小白兔去买了。于是，小白兔蹦蹦跳跳的走进城，在城里找啊！找啊！突然之间，它想起来了，电扇可以转，小白兔赶快跑进了一家卖表的店子里，它看了看表，一步一步向前走着，小白兔想这肯定就是电扇了，于是，小白兔高高兴兴拿着表回去了。
小白兔到了森林里，一群动物围着小白兔，它们是小松鼠、老虎大王、狮子大王……它们满头大汗嚷着要吹电扇，小白兔把表打开，只看到针一步一步的`动着，没有一点点风，动物们越来越热了，小狗走过来仔细看了看，大叫了一声：“你这只笨兔子，买个表当电扇。”
小狗说：“还是我去买吧！”于是，老虎大王就让狗去买了。
小狗听说电扇是铁做了，里外有三片叶子。于是，小狗跑到了收废品的地方，看见了一个坏了的电扇，就偷走了坏电扇，高高兴兴地回去了。
小狗回到家，动物们又围着小狗，小狗把电源插好，可电扇没有转。天气越来越热了，动物们一个一个都快热死了。
就在这时，动物们都明白了一个道理：什么事都要动脑筋，不知道就要问别人。后来它们派聪明的山羊去,终于买回了电扇。
评语：真是想象力丰富的作家！故事创编得不错，语言形象，贴切，情节严谨，棒极了！
动物小学作文 篇3
一天，动物们躲在隐秘的树林里开会，讨论创办一所学校。筹委会由狮子、老鹰、海豚、松鼠和鸭子组成。由于各怀私心，狮子主张跑步应该成为必修课；老鹰认为飞翔应该成为主修课；海豚主张游泳可以设为专修课；松鼠也提出建议：应该把爬树列为公共课……
几番讨价还价之后，大家的意见得到统一。制定的.教育大纲规定：筹委会成员提出的全部课程统称为“必修课”，各教育机构严格执行。大家握手互贺，并着手组织实施——跑步课上，小狮子成绩优异，但转修爬树课时，困难重重：它总是从树上摔下来，很快脊柱受伤，连跑步课也无法正常进行，游泳课和飞翔课则全部缺席。最后考试，它擅长的跑步课也没能拿到高分。老鹰是飞翔能手，但游泳课上它的翅膀因为打湿后过于沉重，游起来十分吃力，最后拉伤了韧带，飞翔课也从第一名掉到了同小松鼠一个档次。松鼠虽然取得爬树第一名，但其余成绩都是零分。只有鸭子，它学会了全部课程，但没有一样突出：跑起步来像醉汉；游起泳来瞻前顾后；飞翔水平勉强极格。由于遵守纪律，出勤率最高，被获准免修爬树课，成为唯一合格的毕业生。如果我们不想让自己的孩子成为没法跑步的狮子、不能飞翔的老鹰、离开大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鸭子，我们就应该认真审视我们的教育现状。
动物小学作文 篇4
我喜欢的动物是小鸡。毛茸茸的身体，两颗眼晴像两颗黑色的钻石，尖尖的嘴巴上有两个小孔，那是小鸡的鼻子，耳朵在毛茸茸的身体里，我们看不到，小脚是橘黄色的.。
清晨，小鸡叽叽的叫声，仿佛在说我饿了，我饿了。这时我刚好路过，看到鸡妈妈正在找食物给小鸡吃，找着找着终于找到了。鸡妈妈把食物放到地上，小鸡吃着吃着，突然叽叽的叫，我想，应该是吃饱了吧！
这些小鸡们真是可爱极了。
动物小学作文 篇5
除了爱护小鸟，我们更应该爱护蝴蝶、小兔、壁虎。。。看到小动物受伤了，我会很在乎。
如果一只小鸟受伤了，我会很在乎。如果一只小鸟受伤了落在地上，我会把小鸟带回家，每天擦药治好它的伤口和准时拿食物喂它，等小鸟身体好了放归大自然自由地飞来飞去。
如果一只小狗受伤了，躺在大树旁，我会拿点牛奶给小狗喝和包扎好伤口，让小狗不用那么疼，我会陪着小狗等它好起来。
如果一只小兔受伤了，冷缩在雪地里，我会抱他回家，给它上好药水让小兔吃红萝卜和喝温热牛奶，等小兔好起来让它雪白的兔毛在冰雪世界里能够隐藏。
动物小学作文 篇6
有人喜欢可爱的小猫；有人喜欢会说人话的鹦鹉；还有人喜欢纯白的兔子……而我最喜欢的是忠诚的小狗。
我家养了一条金黄色的小狗，我给它取了一个名字，叫“小坏蛋”，为什么叫“小坏蛋”呢？因为它特别爱搞破坏。“小坏蛋”全身披着一身金色的毛发，一双圆圆的眼睛就像水晶似的`，你瞧，还在滴溜溜地转呢！那条小尾巴总是不停地摆动着，非常讨人喜爱。
有一次，“小坏蛋”无精打采地趴在饭碗前，我一看就知道它饿了，就对它说：“你是不是想吃东西了？”它仿佛听懂了一般，拼命地点头。可是家里没有狗粮了，我只能先出去买，没有想到这个“小坏蛋”竟然一把抱住我的腿，好像在说：“我饿了，我饿了，主人，你快点给我点吃的，不然我就不放手。”见我不理会，它放开了我的腿，又死死地压住我的鞋子，又好像在对我说：“一手交食物，一手交鞋。”我实在没有办法了，只好把它回窝里，赶紧跑出去买狗粮。
我买回来之后，见它一动不动地趴着，好像在说：“主人，你的速度也太慢了吧，我已经在梦里吃过啦。”见它可怜巴巴的样子，我立马把美味的狗粮和可口的清水装好，放在它面前。它见状，迫不及待地跳起来，狼吞虎咽地吃着，一会儿吃几口狗粮，一会儿舔舔清水，样子可爱极了！吃饱之后，它就摇头摆尾地回自己的窝里准备呼呼大睡。这家伙可真懒，吃完了就睡觉。
这就是我最喜欢的小动物，一只可爱的“小坏蛋”。
动物小学作文 篇7
风和日丽的星期天，妈妈带我去动物园玩。我和妈妈正要去买票，其时，我跟妈妈说：“妈妈，我看倒要买票的人好多唷！”妈妈说：“好啦！咱们赶快去排队吧!”
我和妈妈一进去就看到长颈鹿，长颈鹿的脖子十分长，脖子上有很多毛，能够给我当滑梯玩，它总是穿戴五光十色的花衣。每次，我要看他时，我都要把我的头抬得高高的，才能够看到它的`脸，他的特征就是能够吃到树上的叶子，真有趣呀！
下一个看到的就是大象，大象走路的声响就像地震相同，我喂大象吃东西时，它就把它的鼻子卷起来，送到他的嘴巴里，他的耳朵就像大扇子相同，真好玩！
最后，看到的就是海狗，它就像潜水艇相同，能够在水里玩耍，在水里玩完了，海狗就立刻浮出水面，玩累了，就到岸上歇息。
看完了所有动物，我才依依不舍的脱离动物园。
动物小学作文 篇8
姥姥家有一只小狗，非常惹人喜爱。
它长着一身黑白相间的绒毛，一双翘起来的大耳朵，黑珍珠似的大眼睛，湿漉漉的鼻子下面是一张大大的嘴巴，看上去又机灵又威风。
它最喜欢吃骨头了，一次，妈妈烀了一些香喷喷的`大骨头。我们吃饭的时候，小狗就站在那里，眼巴巴地瞅着我们。看到它那副馋相，我就知道，小狗一定是 很想吃骨头。我急忙吃完饭，拿起一根骨头走出去。小狗紧跟在我的身后，跑了出来。我故意逗它。我一会把骨头放到左手，一会又把骨头放到右手。骨头到我哪个 手里它就跑到哪一边。直到把它累得筋疲力尽的时候，我才把骨头扔出去。谁知，小狗很灵活地就把骨头接到了。看着它那副贪婪的吃相，我终于忍不住哈哈大笑起 来。
小狗有的时候也很调皮。有一次，我出去玩，刚一回到姥姥家的院子里，小狗不知什么时候出现在我的背后，突然，“汪汪”地叫了几声，吓了我一大跳，你们说:“它是不是很调皮啊！”
我非常喜欢姥姥家的小狗，因为它给我带来了许多乐趣。听了我的介绍，你们喜欢它吗？
动物小学作文 篇9
我喜欢的动物有很多种，但我最喜欢的动物还是鸡，因为我几乎每天都见到鸡。
另外还有一个重要原因，那就是有一次，我的奶奶买了一些雏鸡，我乐得合不拢嘴，天天盯它们看，里面有只米黄色的雏鸡我最喜欢，时不时地摸它一下，每当我摸它时，它就叽叽喳喳地乱叫，然后就会引发壮烈的集体“大合唱”，逗得我哈哈大笑。
每当我上学去时，我都会让奶奶等到我放学时再给雏鸡喂食，一放学，我就迫不急待地跑回家，写完作业，就开始给雏鸡喂食了，当把雏鸡抱出来时，我发现有几只雏鸡萎靡不振，像雕塑一样立在地上，我用手碰它们，它们只发出微弱地回应，奶奶把这此雏鸡放进里面，但其它的雏鸡都活蹦乱跳的，特别是那只米黄色的雏鸡，还仗着自己比别人大，抢它们的食物，我把它抱起来，想近距离观察它，可它一跳就逃走了，我赶紧追上去，步步紧逼，气势汹汹地扑上去，“哈哈！这回你插翅难飞了！”我说道。可它居然软耷耷地趴下了，我赶紧把它放地上，可是一放地上它就突然跳起来，然后扬长而去，我才反应过来，但是我跑一步就把它扑住了，我怕它再乱跑，就把它放进了它的`窝里。
虽然这些雏鸡活蹦乱跳，但是那几只萎靡不振的雏鸡还是逃不过疾病的折磨，奄奄一息了。
我不想看这样的画面，就去读止了。
就这样，鸡成为了我最喜欢的动物，我喜欢它的活泼，喜欢它的可爱。
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