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小学作文300字4篇(合集)
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文300字 篇1
在我们语文课本里有一张特殊的照片，这张照片是在1937年8月28日被记者拍下来的，当时日本侵略者轰炸了上海火车站。
照片呈现的是这样一幅画面：废旧的`火车站，断裂的天桥，残破的房屋，满地都是碎砖碎瓦，在弯曲轨道中央坐着一个嚎啕大哭孩子。
我心想：小孩子当时是多么无助，还是幼儿就要独自面对眼前这种人间悲剧，浓烟滚滚的车站里，爆炸声让小孩陷入万分恐惧。此时此刻，不知道小孩的父母身在何处？处境如何？不知道将来孩子的命运如何，有可能被炸弹炸死，也有可能被好心人收养，还有可能被日本侵略者抓住，成为一名俘虏。
想想我们现在的生活，是多么的幸福。有明亮宽敞的教室，有整洁的课桌。校园里有长满茵茵绿草的草地，我们可以在上面尽情玩耍，要是当时的孩子也有这样的幸福生活，那该多好。我希望他们能够跟我们一样享受春天。
看完这张照片，让我想到当时的中国是多么落后，不能保护自己的国家，就会被外国侵略者欺凌。为了建设繁荣、富强的祖国，使人民免遭祸害，我们应该好好学习、发愤图强，做一个对国家有贡献的人。
小学作文300字 篇2
人与人之间和谐相处的例子很多，而人与动物之间和谐相处的例子却少而又少。我养过一只小兔子并和和它谐共处。
我在外公家养了一只兔子，它有着一身雪白、光滑、美丽的皮毛，一对长长、毛毛、软软的打耳朵。它刚买回来的时候一直缩在笼子
的角落里不愿与人接近，可我非常喜欢它，总总试探着和它亲近。到喂食的时候了我想：“这是一个和小兔子接近的.好时候。”我一
边想一边拿出了它最爱吃的胡萝卜和大白菜，可我万万没有想到它竟然这么不领情不吃我给它的东西，我只好放下菜走了，又过了一
会我来看小兔子发现那些菜已经吃完了。过后的每一天都是这样了，后来它和我接触的多了也不怕生了。
我抱着小兔子去附近的草坪上玩，它在我怀里不停地乱抓，经常把我的手臂上抓得到处都是划痕，渐渐地，它或许是习惯了，每当我
抱着它出去的时候它就乖乖的躺在我怀里。
这个故事多么感人，是啊，人与动物之间缺少的就是这种和谐，让我们与动物和平共存，创造一个和谐的世界。
小学作文300字 篇3
从我有记忆一开始，我在家里都过着无忧无虑的生活。但是有一天，爷爷把我送到学校，那时候我觉得上学也好好玩。可是有一天老师说：“我们明天要考试了，大 家回家后一定要认真的复习功课，得到一百分，回家后才不会被爸妈竹笋炒肉丝，修理一顿。”“竹笋炒肉丝”?那不是很好吃吗?
一回到家，我就放下书包，拿出我的语文课本，扑向书桌，快马加鞭开始复习我的功课。
第二天，老师发下考卷，我目不转睛的盯着考卷上的'题目，一个字一个字又一个字的仔细去写，写完，我没有忘记老师交代的，战战兢兢的，一题一题去检查。最后老师收走考卷，大家好像都松了一口气，但不知道我会不会考一百分?
第三天，老师发下考卷，我看着考卷上的分数，立刻眉开眼笑、乐不可支，因为我考了一百分。回家后我把考卷拿出来给妈妈看，妈妈说：“哇!你考得真好，这就是”一分耕耘，一分收获”!等一下我就煎牛排给你吃。”耶!真是太棒了!
小学作文300字 篇4
我上四年级了！教室也换新了，我好奇地走进新教室，东看看，西瞧瞧，想：坐这儿上课会有什么样的感觉呢？越来越好奇，真想快点儿开始上课。
正看着呢，猛然发现黑板有一小半是白色的，真够稀奇！走过去摸了一把，发现原来这个“白板”不是写字用的，这是一张硬邦邦的屏幕板，比三年级教室的屏幕好多了，那个屏幕老是会卡住，上也不是，下也不是，毕竟那个是升降型的嘛！
忽然，窗外传来了一阵隐隐约约的鸟叫声，我伸出头一看：是学校的小花园呀！原来，四年级的教室是跟小花园是相邻的，我恍然大悟，又愣了一会儿，就被花园的景致吸引了：翠绿的大树和小草，鲜艳欲滴的花朵，一片黄色，一片紫色，在那颗树下，一朵朵红花特别引人注目。
啊，这儿的电风扇也不一样，比以前教室里的那个“破烂型”风扇好多了，转起来好大的.风。天气再怎么热，对教室里的我们来说，也不会不能忍受了！这种“超强型”的电风扇，我非常满意！
上了四年级，也换了新教室，太好了！不过讲真的，不管新教室像猪圈，还是像别墅，我都会认真学习。
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