精选四年级叙事作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文4篇，欢迎大家分享。
四年级叙事作文 篇1
周六上午，我正在做作业的时候，妈妈问我上午吃什么饭，我想了想说：“吃饺子”。妈妈说：“好，”然后，骑着车子上街买菜去了。
不一会儿，妈妈从街上买来肉馅和青菜，便开始准备包饺子的工作了，
妈妈把青菜洗干净、切好，开始拌馅，办好馅，又去和面，等妈妈把这一切准备好，我已经写完作业了。
妈妈开始包饺子，我嚷嚷着也要包饺子，妈妈说小孩子上一边玩去，我坚决要学包饺子，妈妈没办法，只好说：“好吧我教你，”只见妈妈拿了一张饺子皮，摊在左手上，舀了一勺饺子馅，放在饺子皮中间，用手使劲一捏，一个漂亮的饺子就出现在我的面前了，于是我便学着妈妈的样子开始包饺子了，拿了一张饺子皮，放在左手上，挖了一大勺饺子馅，用手一捏，噗的一下跑出了许多馅子，弄得满手都是饺子馅，我带着求救的眼光，哭笑不得的看着妈妈，妈妈看着我那无助的样子，也笑了。我说：“包饺子没意思，不包了。”妈妈鼓励我说:“男子汉可不能一遇到困难就打退堂鼓呀！加油喔，只要注意方法，我相信你一定能包好。”妈妈又把包饺子的`过程给我讲一遍，我又按照妈妈教给我的方法，少放点馅子，轻轻一捏，终于包成了第一个饺子，虽然不好看，但我的心里还是美滋滋的。按照妈妈的方法，我很快又包了好几个，越包越熟练，越包越好看，我已经学会了包饺子。
通过学包饺子，我明白了，无论做什么事情，一定要有耐心，还要注意方法。
四年级叙事作文 篇2
“卖糖画喽，卖糖画喽……”卖糖老人那沙哑但对孩子特别有吸引力的声音从远方悠悠传来。小孩子们一听见，就一哄而上，叽叽喳喳地吵着：“我要转转盘，我也要转转盘！”卖糖老人的脸上绽开了慈祥的笑容，似乎脸上每丝皱纹都在笑……我也吃过这种糖画，它那甜甜的味道留在了我的记忆深处。
那是一个许多年前的夏天，我们一家一起去到南塘老街。那时我觉得这条街非常古朴，让我感觉到非常惬意。
“卖糖画喽，……”卖糖老人从一个拐角走了出来，边推着车，边吆喝着。我听了声，连忙跑过去，看看是什么。听说是卖糖画的，就更高兴了，迫不及待地过去排队，等到了一条糖龙。
“你真幸运啊，小妹妹。”卖糖老人边说边拿出了一块糖在铁瓢上煮着，不一会儿，糖块就变成黏稠、富有光泽的糖浆了。卖糖老人拿起铁瓢，把冰镇过的大理石岩板擦上油，再把瓢高高举起，一条金黄的丝线从瓢口滴到在了岩板上。那只拿瓢的手，有时用瓢轻压，把糖滴成薄如蝉翼的糖片儿，又用瓢边刮着龙鳞，让它变得活灵活现起来。有时又看似随间地一洒，糖线总能按照卖糖老人的意思，按部就班地构成龙的'身体。
卖糖老人的手时快时慢地着，你瞧，龙的大致模样已经出来了：龙爪、龙尾、龙鳞，都栩栩如生。接下来是最难画的龙头了，卖糖老人把粗细调至适中程度，再开始画。弯曲的地方一定是龙的嘴巴，这一对角似的东西就一定是龙角了。我心里边猜测着，手边随着铁瓢移动着。眼看只剩最后一笔了，我大气也不敢出，目不转睛地望着卖糖老人，只见他用两滴浑圆饱满的糖浆完成了这条龙。
我把糖画接过手中。如此一件美妙绝伦的艺术品，我下不去口，但它那阵阵诱人的香味吸引着我，让我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌头舔了一下，真是美味啊！那甜丝丝的味道沁人心脾，令我回味无穷，我又忍不住咬了一小截龙须来吃，啊！那清甜的味道，让我心醉神迷。
那只美丽的糖龙被保留在我记忆深处，成为了我童年一个美丽的标志。
四年级叙事作文 篇3
每个人都有让他揪心的事，而我也不例外，上个星期五，我就被陈老师给点名了！
星期五下午，老师宣布完背书分数，站出了一大堆不合格的人。在讲作文的时候，王小雨翻开了我的作文本，我看了看她，也翻开了她的作文本，这时老师严厉地说：“刘浩然，站起来！”我的心一惊，咽了口唾沫，我抖着站了起来，吓了我一身冷汗，我的'心跳由原来的每分钟60下，一下子蹦到每分钟600下！我一直轻轻地打着我的手，好习惯马上厄运的来临。4：00钟下课，3：40、3：50，我度秒如年地熬过了这一节课，厄运的时间终于来临了，那一大堆不合格的人打完了，老师看了我一眼转身走了。我还呆呆地站在那里，想象着打完后的我狼狈的样子。这时王小雨拉了我一把，悄悄地说：“刘浩然，坐下。”我这才反应过来，长长地出了口气，把提到嗓子眼的心又放心地咽了下去。
老师，您真好！感谢您这次对我的宽容，我下次一定改正。
四年级叙事作文 篇4
当我们听到齐老师又要外出的消息时，都十分诧异，同时又带着一丝兴奋。诧异的是己经期末了，老师为什么还要外出。兴奋的'是如果齐老师外出了，那么专科课又可以正常地进行了，学习压力也没有那么大了。
上周四早晨，我到班级没有见到那熟悉的身影，便知道齐老师己经去北京学习了。齐老师走之前特意对我说，一定要保证每天出的题目。回想起来，这些天我的学习成绩还算不错，尤其是每日两题保持得很好。我认为讲过的题，同学们都应该能听懂。可是有一件事我做得不够好。齐老师特意叮嘱我们说，不许和陈佳禾在讲题时争论。即使佳禾讲错了，也让我们先听着。但是有一两次，我和佳禾争论起来，在这一点上以后应该注意一些。
本周四的下午，同学们在黑板上用我们二班独特的形式出了一期板报，那代表着我们六年二班全体同学对齐老师的问候。“欢迎回家”那四个大字代表着我们与老师之间亲密无间的感情。
明天我们就能见到老师了，我一定不会忘记对她说：“辛苦了，齐老师，欢迎回家。”
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