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描写景的作文【必备3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写景的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景的作文 篇1
秋天来了，天空万里无云，大雁南飞，秋高气爽。
走进校园，迎面而来的是挂着几片枯黄树叶的大树。它们虽然饱经沧桑，但仍然像忠诚而坚强的战士，守护着我们的校园。
再走几步，就是一丛丛整齐的'灌木丛。它们与大树不同，依然散发着勃勃生机。是什么让它们有如此顽强的生命力呢？我想应该是它们那不屈与坚强的精神。
教学楼前，一朵朵鲜花早已凋零，但是我相信“落红不是无情物，化作春泥更护花”，来年它们一定能够重新绽放，开出更加美丽的花朵。
教室还是我们熟悉的教室，操场还是我们熟悉的操场，校园还是我们熟悉的校园，但是人却已经不同了。新的同学来到了这里，而我们马上也要离开了。细细回想，时间过得真快呀，这将是我在这里的最后一个秋天了，想到此，心里不免有些伤感。
坐在教室里，看着操场上的老树与满地的金黄，心中不觉又开朗起来。我们到操场上一起奔跑着，感受着凉爽的秋风，心中无比欢畅。
这就是我们的校园，秋天的校园。在这里，有桔黄的大树，有常绿的灌木，有金黄的树叶。秋风送走了夏天，落叶迎来了秋天，每一个季节都是如此美丽，它们见证了我们的成长。
描写景的作文 篇2
雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事儿啦！————比如今天，下了今年最大的一场雪。
早晨，我睁开双眼，发现窗外是自茫茫的一片，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！
来到学校，透过窗户，发现操场上也积了厚厚一层雪，()同学们也在操场上放肆地嬉戏。雪下的越来越大，同学们的雪球也越滚越大，没有人不在此时被这样的'美丽景致所陶醉。
我不知不觉地走到雪中，外面一阵阵童声传入我的耳朵：“好白呀！”“快来玩雪呀！”我寻声望去，只见一群穿红着绿的孩子，正在雪地里打滚，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依旧下着，那是一朵朵的香花，都戴着半透明的六角帽，却各有不同的精巧图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看，它们跳跃着，飞舞着，轻轻盈盈，好轻松，好像正在跳着《天鹅湖》。
啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，让人觉得世界如此地完美，如此地纯洁。
描写景的作文 篇3
大雪纷纷扬扬的飘落下来，时而一团团，时而一簇簇。为我们这个缺乏色彩的世界增添了许多情趣。
我站在窗前，望着窗外飘飞的雪花，心情也不知该用怎样的语言来表达。因为在我们南方小孩的眼里，雪应该是出现在我们童话般的梦境里。面对这场五十年难遇的大雪，我们每个人的心里都有着说不出的喜悦，因为，俗话说得好：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我抱着喜悦的心情走到楼下，望着眼前堆着厚厚的雪，我真想能有人来陪我玩儿。我站在花圃里，让飘落急促的雪飞我的头发上，飞到我的身上，我一个人站在这里，任凭雪花放肆的飘落......
这时，这是有个大约十一二岁的.小女孩走下楼来，也许是我们达成了共识，所以开始了一个新目标（堆雪人）。我们一开始都非常的认真，但是玩着玩着，雪被我们堆的就像座山一样，后来在我们再三的努力下，终于完成了这个雪人。但是我左看右看，这个所谓的地“雪人”，无论从什么样的角度来看都不像是个雪人。它：笨拙的身子，小小的脸，整个搭配起来一点都不相符，我为自己堆的这个雪人感到丢脸。
后来我们又开始改行玩打雪仗，也许她行动比我敏捷，我好几次都被她袭击。后来我也开始发威了，她的头发上，衣领里，甚至她的脸上都清晰的出现许多星星点点的雪花，一会儿时间我们都被对方打得像个“大雪人”。
这个小区，这些花圃，这些拥有雪的地方，到处都充满着孩子们的欢笑。这场为我们带来欢笑的雪，这场为我们带来快乐的雪，我永远喜欢你！
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