写景校园的作文优秀[8篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的写景校园的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写景校园的作文 篇1
星期六的下午,徐老师带我们一起去了安乡一中。我们到了安乡一中门口,看到前方大理石上写着:安乡县第一中学,朱红色的大字在阳光的照耀下格外亮眼。
走进学校,我们看见了两排树,好像士兵守卫着校园,一栋栋图书馆、办公楼、科技楼、教学楼高大又明亮。我们一直往前走,走进了一条长廊,长廊好像迷宫,我们往前探索着,才发现原来这是一条水上长廊呀!阳光照耀在河面上,河面上亮晶晶的,河对面还有一座亭子呢!
后来,我们你追我赶的跑到了操场。操场上有塑胶跑道,踩上去软软的,像一张大床。还有绿茵的小草,好像绿色的地毯。有些人干脆睡在跑塑胶跑道上,有些人在写构思,还有的人正在进行跑步比赛呢!我们跑着跑着来到了观光台,我们爬到最高处,摆出最漂亮的姿势,老师拿着手机,给我们拍了一张合影,真是高兴极啦!
接着,我们来走到了体育广场。那你有单杠、双杠,我们开心的'玩了起来。
最后,我们走回了校门口,看见了升旗台,看着五星红旗迎风飘扬,让我想到了:元旦时,北京天安门广场升起的隆重。
快乐的时光飞逝,我们走出校门,做上公交车回家了。而我的心依然沉浸在校园的美丽中,心想:长大以后我也要来这里读书。
写景校园的作文 篇2
走进校园,穿过教学楼,宽阔的操场横卧在眼前。你稍稍在操场边上驻留,一股清新而掺杂着一点青草气息的味道扑鼻而来,顿时令你心旷神怡。
走近些,只见草儿在阳光的照耀下显得格外鲜嫩。这些刚在春风中探出头来的小草是那么的可爱,柔柔的、嫩嫩的,就像一个个精致的工艺品。可爱的小草们点缀在黑褐色的土地上,显得零零星星,但又是那么错落有致。风一吹,它们一起随风摇曳,仿佛是从天而降的`绿花瓣儿。小鸟儿也被这样的画面吸引了,它们有的在草地上觅食,有的在捉迷藏,有的在扑腾扑腾翅膀,伸伸懒腰。草地的旁边是一圈跑道,远远望去,就像是草地的红色外套,而跑道上的一道道白线,不正像外套上的拉链。
操场的最外圈是郁郁葱葱的树木,这些绿得沉郁的树木在阳光的沐浴下、在雨露的滋润下长得格外结实、强壮、挺拔。尤其是那些松树,非常茂盛,很是精神。长长的松针之间就像手拉手一般,一层堆在另一层上面,仿佛织成了一张天罗地网,只让阳光透下斑斑点点细碎的日影。到了夏天,那里便是校园里最佳的避暑场所。
操场的旁边是一排整齐、洁净的长椅,长椅的周围是各种花草树木。你要是累了,坐在长椅上休息,会是多么惬意。
这就是我们校园的一角——美丽的大操场,有大而宽的草坪,茂密又浓绿的松树,整齐漂亮的跑道,整洁舒适的长椅……你说,我怎么能不喜欢它呢!
写景校园的作文 篇3
清晨,我走进校园,高大的教学楼好像刚刚苏醒过来,伸了伸懒腰,打了打哈欠。明亮的玻璃窗,在晨光的照耀下,像刚睡醒孩子的眼睛,调皮地眨呀眨。
进了大门朝左拐,首先看到的是花坛。花坛里的花羞答答地开了,弯了弯腰,睁开眯眯的眼,做着早操。一阵微风吹过,花朵摇摆着苗条的身子,像一位舞蹈家,在空中跳舞。花香把蝴蝶吸引过来了,一只只立在花瓣上,久久不愿离去。这时,一颗晶莹的露珠滑了下来,把蝴蝶吓了一跳:“是谁在捣乱!咦,是露珠。”直达教学楼的林荫小道上有两排笔直的大树,像草原哨兵挺立在路两旁,盼望着那些调皮可爱的孩子早些到校。
“叮叮”校门开了,一群孩子迫不急待地冲了进来,操场上顿时热闹起来了。有的在打乒乓球,有的在打篮球,有的在玩游戏,有的在朗读……笑声、读书声、说话声、篮球的拍打声……充溢着校园的每个角落,孩子们的到来给校园增添了无限的生机和活力。
瞧,正在打乒乓球的孩子。只见胖小孩把球高高抛起,然后右手往前用力一拍,旋转的小球飞了过去,球刚落到对方桌上就被对方轻而易举地打了回来,他又以极快的'速度打过去,就这样来回打了四五个回合,胖小孩跑得气喘吁吁的,有点招架不住了。终于,球在他眼前晃了一下就落在地上,调皮地蹦了几下,就一动不动了。此时,另一个小孩欢呼起来:“噢噢,我嬴了!”一副心花怒放的样子。胖小孩很不服气地鼓着两个腮帮子,狠狠地瞪了一下躺在地上的球说,再来一局我不服气。于是一场更加激烈的对抗赛又继续上演了。
校园的早晨是多么的充满生机和活力呀!我爱这可爱的校园。
写景校园的作文 篇4
我们的校园风景迷人,而且充满生机。
走到学校门口,看到左边的几个字——杭州市时代小学。学校里有四层教学楼,一楼有图书馆,一到二年级教室和宿舍。就说说图书馆吧:里面有很多很多书,一有空余时间,同学们就到这里来看书。二楼有三到六年级以及其他教室,其中包括我们教室,现在说一下我们教室:我们教室里也有很多的书,还有同学们种植的绿色植物;三楼是我们学乐器的地方,四楼是女生宿舍。
说完这些,该说说操场了,操场的草地上好像披上一件绿色是外衣,同学们有的'踢球,有的跳绳……整个校园充满了欢声笑语。
校园里还有好多树木,那些树木引来了许许多多的鸟儿,校门口还有一个大水池,里面有好大一个黄色小鸭,水上还有很多植物呢!
我们的学校是个美丽的地方,你叫我怎能不喜欢”她“呢!
写景校园的作文 篇5
校园中最美的地方就要数花坛了,这里春夏秋冬都有着独特的美。
春天的花坛充满了生机。沉睡中的小草被春雷公公的鼓声吵醒了,睡眼朦胧地从地里爬出来向外张望,看看春姑娘是否真的来到这里了。树叶宝宝也在树妈妈的轻声呼唤下钻出自己的小房间,小心翼翼地伸出一个小脑袋,感受温暖的春风,整个花园都充满了生机盎然的诗意。
夏天的花坛郁郁葱葱、苍翠欲滴。那翠绿的草坪好像一挤就能挤出绿汁来,草坪上,蚂蚁也被花园的美景吸引了过来,有些成群结队地在花园里到处探索,好像在说:“这里美得像天堂呀!”有些爬上花朵,想看看自己能不能喝到一点花蜜,还有些爬上高高的.杨树,眺望远方。
秋天的花坛就是树叶的舞台。在凉爽的秋风的伴随下,红的、黄的、粉的等各种颜色的叶子一会儿飘到天空,扮成一大群五彩斑斓的蝴蝶,在空中跳舞;一会儿落到地上,给学校铺上一块美丽的地毯;一会儿又像玩捉迷藏似的悄悄地藏到花坛里。有时,还会有同学们来到这里,从花坛里拿出一片红叶,仔细观察,做成精美的书签。
冬天的花坛是一片无瑕的银色童话世界。一片片飞舞的小雪花在寒风吹拂下飘飘洒洒,轻舞飞扬,宛如一场盛大的芭蕾舞会,她们让花坛穿上了一件厚厚的的冬装,让原本光光的枝丫长出了雪白的叶片,让大地也盖上了雪白的被子,银装素裹,别提有多漂亮了。
多么美丽的花坛,多么漂亮的校园,我爱学校的花坛,我爱我的校园!
写景校园的作文 篇6
我的学校——本原小学坐落在繁华的新基三路,那里是个风景优美,古朴典雅却又不失生机的地方。
在学校里,我最喜欢的地方,莫过于圆方园了。圆方园的门口有一个拱形牌坊,牌坊有一副对联,上面写着“不以规矩,不成方圆”。进入圆方园,一大片绿色映入我的眼帘,像一片绿色的海洋。小路两旁种满了灌木丛,它们用自己的颜色诠释着在不同时间的美,如画一般。抬头一看,只见一棵高大挺拔的棕榈树矗立在我的眼前。它的树干很粗,大概有一个人的身体那么大,它的枝干一眼望不到头,让人忍不住惊叹:“真高啊!”棕榈树的叶子很大,像撑开的巨伞,阳光下,密密麻麻的树叶漏下斑斑点点的日影,令人感到心旷神怡。径直走去,你会发现一棵黄皮树,黄皮树的叶子很茂密,一簇堆在另一簇的上面,好像要把全部生命力都展现给我们看。春天到时,树上开满了花朵,把整个圆方园点缀得更加美丽迷人。到秋天的时候,一颗颗饱满的黄皮压弯了枝头,让人忍不住垂涎三尺。黄皮树旁边是两个亭子,一个是六边形的方亭,一个是圆形的园亭,两亭互相辉映,形成了圆方园里一道独特的风景。
圆方园对面是篮球场。篮球场上有一个“我要飞”的`雕塑,它是由七只鸟组成的向天空飞翔的雕像,这座雕像一直激励着我朝着梦想,不断往前,努力飞翔。篮球场是同学们活动的天地,留下过同学们升旗时的影子;留下过同学们洒下的汗水,留下过同学们奔跑的足迹。一旁的紫荆花在风中舞蹈,陪伴着我们度过每一个课间,放学。
我们的学校,真是一个古色古香,生机勃勃的地方!我爱我们那美丽的校园!
写景校园的作文 篇7
春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园。看,这里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;
特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的.桃花。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,多么可爱呀。
再看那丁香树,远远看去,就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树,圣洁而诱人。又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口,就好像到了梦一样的香海中。风一吹,那幽香被送得很远很远......
写景校园的作文 篇8
我来东渡小学已经有了三年之久了,我爱校园的炮杖花,爱校园的芒果树,但我更爱校园的洋紫荆。
它虽然没有水仙花那样美丽引人,没有菊花那样多姿多彩,但它有着自己的纯洁朴素。
校园里的小路旁,有着两株洋紫荆,一株是粉红色的,一株是嫩黄色的,它们共有五片花瓣,每片花瓣都争着展示着自己的娇美。抬头望望洋紫荆,洋紫荆花已经开了不少,有的花瓣儿全展开了,露出了米黄色的花蕊,从教室的窗户向远处望:花瓣掉落在小路上,像是给小路铺了一层“花地毯”。花瓣在半空中飞舞,好像一个个快乐的小精灵。我仿佛也是一朵洋紫荆,穿着粉红(嫩黄)的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红(嫩黄)的衣裳随风飘动。
近看,每朵洋紫荆都仿佛是一位花仙子,它们各有各的姿态,有的像害羞的少女;有的像知书达理的先生,还有像的.可爱的娃娃,瞧,它正在向我们不停的打招呼呢!
如果我是歌唱家,我要唱出美丽的洋紫荆;如果我是个画家,我要画出鲜艳夺目的洋紫荆;如果我是名作家,我要尽情去赞美洋紫荆。啊,我爱你---美丽的洋紫荆!
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