三年级写景作文15篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级写景作文1
我家门前有一棵银杏树。
春天时它长出小小的嫩叶子，那叶子是翠绿的，为银杏树增添了不少生机与活力。春风吹过银杏树，小叶子随风飘动，美丽极了。
夏天的银杏树不是嫩绿的.，而是碧绿的。太阳晒着它，雨淋了它一身，银杏树对着天空笑，好像是在对云、太阳说：”谢谢你们。”真是太有趣了！
秋天的银杏树是黄色的，一阵风吹来，银杏的叶子飘了下来，像一只只黄色的蝴蝶在半空中飞舞，我躺到了金色的地毯上，仿佛是一棵银杏树在拥抱着我。我把银杏树摇了一下，树叶落了下来，好像是在下树叶雨呢。
到了冬天，银杏树的叶子都落光了，有几个小朋友在玩雪，过了一会儿，路上一个人都没有，银杏树笔直的站在那里，好像一个孤零零的老头站在那里。
我爱银杏树，我更爱春夏秋冬的银杏树。
三年级写景作文2
如果你问我，我觉得美丽的地方是哪儿，我会说当然是我家的花果园了。
春天花果园里生机勃勃，嫩绿的小草从大地母亲的怀抱里害羞的探出头来，一场春雨过后，植物们都喝饱了，他们摇晃着脑袋说：“春雨姐姐，谢谢你！”
到了初夏，植物们都长大了不少，桃花开出了小花苞，花儿们，还嘟起了粉红的.小嘴巴。月季花开得最旺盛，有淡黄的，浅绿的，粉红的……桃子树上的小桃子都像害羞的小姑娘呀，我多么希望自己也能变成一只小蜜蜂，到每一朵花里都做客，我想，那一定很香吧。
秋天就更不用说了，它可是大画家亲手涂出来的哦，秋天的颜色实在是太多了，紫红的，淡黄的，雪白的，粉红的，火红的，各种各样的。
冬天植物们都银装素裹，大地上盖上了雪白的地毯。
我爱我的花果园，我感觉自己也变成了一朵花，享受着无限的自由。
三年级写景作文3
一阵秋风吹过，树叶纷纷落下。啊，秋天来了。
落叶，犹如一只只飞舞的蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，飞向大地。这时候秋风摇晃着杉树，地面上被叶子铺上了天然的地毯。连河里也飘满了树叶。哦，多么漂亮啊！
菊花，已盈满了路两旁的全部空白空间。有的红似火，有的.粉似霞，有的黄赛金。你看那一束束的簇拥着，给人以一种赏心悦目的感觉。
最美的。还要数那枫叶了。枫叶在前几天还只然而淡红色，此刻，她要把最美的景色，奉献给人间。她那殷红的叶子，如同火焰熊熊燃烧。可真然而“霜叶红于二月花”呀。秋风一吹，她所有的叶片都在扇动，真像一朵朵盛开的鲜花。
走在濉河公园的行人渐渐少了。因为入秋了，冷了。但然而每一天依然还然而有一些人来哦。这时候他们然而来看这迷人的秋景的吧？
这迷人的濉河公园的秋，怎能不让人留恋呢？
三年级写景作文4
大地还未脱尽冬装， 春姐姐已经到。 春姐姐刚来就去给太阳公公理发，这下太阳公公精神多了， 他毫不吝啬的把灿烂的阳光洒向大地，咦，积雪不见了，被冰封的小溪又流动了，哗啦哗啦地唱个不停。
春姐姐又去叫醒沉睡中的小动物们，小动物们伸了伸懒腰，打了打哈欠，醒了，它们又开始盛装打扮，出去探望，一下好久不见的太阳公公。
春姐姐又要去哪？噢，原来去给柳树、桃花、小草上颜色哩！春姐姐拿起画笔一挥，柳树发了芽，小草探出了头。春姐姐又在桃树上一点，桃花绽开了笑脸，粉嘟嘟的`。
春风轻轻地吹拂着柳条，摇来摆去。鸟儿们兴高采烈地在树上欢快地跳着、舞着，敞开了它们明亮而婉转地歌喉，唱着：“春天来了，春天来了！这个季节多美好……”鱼儿们时而冒出水面吐几个小泡泡，时而也沉入水中游动。平时经常沉默不语的天鹅也昂着头，挺着胸，朝着天，鸣叫着。
春姐姐累了，汗都流了下来，春雨淅淅沥沥地下了起来。人们盼望了整整一个冬天的春天终于来了。
三年级写景作文5
风筝是我国传统的民间工艺品，在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便会发出像古筝一样的声音，很好听，因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动，我也不例外。
风筝有各种样子的，有金鱼样子的，有美人鱼样子的，有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的风筝，非常漂亮。它有一对美丽的翅膀，放飞起来，像真的.蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞，好看极了，我特别喜欢这个风筝。
记得有一年春天，我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里，我们找了一片草地，开始放风筝。草地厚厚的、软软的，像铺了一层绿色的地毯，踩上去舒服极了。一个人牵着线，另一个人托着风筝，开始往前跑去。风筝放起来了！我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了，赞叹地说：“放得真高呀！”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午，我们还是停不下来，牵着风筝在草地上欢呼、奔跑，正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”
风筝太美了，放风筝太好玩了！我爱风筝！
三年级写景作文6
金秋十月，正然而天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的画卷。
走在石板铺成的`小道之上，四周仍旧然而依依垂柳，绿草如茵。这时候我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真然而“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。
我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。这时候我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！
前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒然而分外别致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。
三年级写景作文7
秋天到了，秋天到了，天高云淡，秋风习习。秋天，到处是一幅美丽的图画。
果园里，一个个又香又大的水果挂满枝头，红艳艳的大苹果，露出了灿烂的笑容，像一个个淘气的小孩在玩耍。黄澄澄的橘子，又大又圆，好像一个个金灿灿的小灯笼。
田野里，稻谷成熟了，一串笑弯了腰。黄澄澄的稻谷，好像给大地铺上了一张金色的地毯。秋风吹来，稻海翻起了金色的波浪。玉米们就更美丽了，她把腰挺的直直的，像一个个威武的战士在站岗。
公园里，树开始落叶了，金黄色的叶子飘落在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞的黄绿的草地，菊花仙子竞相开放着，有白的'、有黄的、有红的……一阵秋风吹来，芬芳扑鼻、色彩动人。
秋色，是一个丰收的季节，也是一个五颜绿色的季节。秋天多么美丽啊！我爱秋天。
三年级写景作文8
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却偏爱硕果累累的秋天。
秋天是丰收的季节。果园里，果子熟了，红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋;绿色的葡萄晶莹透明，犹如艺术家雕刻出来的作品;金黄的'桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子向人们点头微笑，棉花宛如雪一样白，玉米乐得咧嘴大笑，露出一排排金黄的牙齿。森林里，火红的枫叶随风飘散，好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞;金黄的银杏叶像一把把小扇子。
秋天真美，我爱秋天。
【批改评语】
本文开篇通过对比表达作者对秋天有独有的偏爱，接着以“秋天是丰收的季节”为中心，运用拟人和排比的修辞手法生动形象地描述了果园里、田野里、森林里一幅幅丰收的景象图。文章结尾照应开头，表达了作者对秋天的爱。
三年级写景作文9
春天里校园十分美丽。有大树，有操场，有草地，有竹子，有落叶，尤其是那春天的落叶，都枯萎了。
春天，蒲公英开花了，桃花也开了，大树长出新的嫩芽，此时小草从尘土里勇敢的冲上来，小朋友也开始笑了。
夏天，太阳火辣辣的，洒的我们小朋友的皮肤很疼。小朋友们在操场上玩游戏，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏，有的在运动身体……快乐极了。
秋天，大树的叶子落了下来，好像一只只小蜜蜂，随风飘扬，美丽极了，竹子的叶子飘了起来。好像一颗十分大的.草莓。
冬天，北风呼呼地吹，冻的小朋友们的手都发红了，大树没有了叶子，此时小鸟到南方去了，大雁也飞走了，青蛙也冬眠了，蛇也冬眠了。
我们的校园多姿多彩，真美丽，欢迎到我们的校园来参观。
三年级写景作文10
一天清晨，在一个公园里，一轮红日高高升起，在远处的沙丘旁耸立着棵棵松树，公园里有一个大湖，大湖中央有一个岛，到的名字叫湖心岛。岛上有一个红色的亭子，亭子旁边的'花草木长得十分茂盛。在亭子里时不时的可以听见鸟儿的歌唱。
丽丽，冬冬，小明和军军到公园里来玩，他们想不出来玩什么游戏。小明提示说：“咱们赛跑吧，还能锻炼一下身体!”大家都赞成。于是，四个号朋友就开始赛跑了。小明最高，跨的步子也最大，跑起来当然最快了。突然他们看到有一位老爷爷在耍剑，老爷爷耍了一会突然停了下来，他在看什么呢?原来他在看另一位老爷爷在打太极拳。哪位耍剑的老爷爷心里想：“他打得可真好哇!要是能让他教教我，那该多好哇!”
突然远处传来了一阵阵轻柔的歌声，一看原来是两位年轻人在放声高唱《丰收扬》。
公园的早晨真热闹呀!
三年级写景作文11
我的家乡在湖北省随州市，是炎帝神农故里，编钟古乐之乡，是个风景优美的地方。在我眼里，最美的要数白云湖。
漫步白云湖堤岸，首先映入眼帘的是一排柳树，长长的柳条垂下来像用梳子梳过一样，美丽极了。
一些不知名的鸟儿在林间飞来飞去，在不经意间，一只鸟"嗖"的一声从你面前飞过，把你吓一跳。
湖岸边有人在垂钓，虽然这个季节不钓鱼的好时候，但这些钓鱼人似乎仍乐在其中。
各种各样的游船犹如一只只巨大的水鸟，自由自在地漂浮在无边无际的水面上，我甚至还看见有野鸭在水中嬉戏，还有些人划着小舟在捕鱼，悠然自得。放眼湖对岸，一排排现代化的大楼拔地而起，一片片黄绿相间的树林仿佛画家手中的水彩画，让人心驰神往。
回首白云湖堤岸，新安装的一排排编钟形状的'路灯衬出随州城的古色古香，岸上是川流不息的车流，显示出现代的繁华。
我爱我的家乡，更爱家乡美丽的白云湖。
三年级写景作文12
“家乡来”，这个词在我们每一个自人的心目中，是非常熟悉的。每当我们提起自己的家乡，我们都会自豪的赞扬起来。
我的家乡是在兴平，那里风景优美，四季可爱。在我的家乡，也有许多景物：菜园、果园。每当我回到家乡时，我第一时间都会跑到果园里，高高兴兴地玩起来。你们一定想知道，我的家乡长什么样子呢？”那就让我来告诉你们吧！
每当春天的到来，果园里都是一片生机的样子：小鸟快乐的在果树唱歌；小草小花都在兴奋的摇着头；溪水里的的小鱼儿在自由自在地游着；果园都长出枝条。
每当夏天的到来，人们都会在果园里乘凉，调皮可爱的小孩子在果园里奔跑、玩耍，玩累了，可以摘在自己家的园子的东西吃。
每当秋天的到来，人们又开始忙碌起来了。看，红彤彤的苹果像个小女孩的脸红了起来；桃子都穿着粉红衣服，人们个个都在果园里忙得不亦乐乎，摘的摘，捧的.捧，搬的搬。每个人都有自己的工作，又忙有开心。
到了冬天的时候，小朋友们会玩打雪仗、堆雪人。虽然果园没有花和果，但这里仍然有欢乐声。
听了我的介绍，你一定想来看看吧。我欢迎你们的到来！
三年级写景作文13
秋天来了，秋风刮过，树上的叶子由绿变黄了。黄色的叶子渐渐地枯萎了。
一阵阵的秋风把树上的叶子吹得沙沙作响，叶子从树上飘飘摇摇地落下来，好像一个个在空中飞舞的风筝。金黄的叶子落满大地，大地好像披上了金色的斗篷。几片柳树叶飘落在河里，像一叶叶小舟。在众多飘落的叶子中，我最喜欢杨树的叶子，金黄的叶子上略带一点红色，叶子的背面颜色淡淡的，有些发白。它的形状跟枫叶差不多，茎却比枫叶的茎更有韧性。厚厚的叶子铺在地上，踩上去软软的像踩在棉花上一样。叶子还不时发出沙沙的响声，像跟我们游戏。捡起两片叶子，拿它们的.茎互相杠起来，比比谁的茎更有韧性。这是妈妈儿时最爱玩的游戏。
秋天的落叶姿态万千，给大地带来了美丽的色彩，给我们带来了无尽的欢乐。
三年级写景作文14
家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。
春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，此时而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢！
夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们带给阴凉呢！
秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。此时大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的`落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧！
家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡！
三年级写景作文15
春天是万物复苏，花繁叶茂的季节。
小草偷偷的从地下探出头来，扭扭脖子，版伸伸胳膊，权打着哈欠伸着懒腰。小草想知道自己是不是第一个睡醒来的，于是它左顾右盼了一番，最后得意洋洋地说：“我起得最早，我是最勤快的小草。”
这话被不远处的桃花听到了，于是桃花不满的说：“我起得比你早，你没看到我枝头已经开满了粉红的花朵吗？”
紧接着，柳树也说话了，甩着扎着嫩绿色蝴蝶结的长长的辫子不紧不慢地说：“大家不要再争谁先谁后了，春天里因为有了大家，春天的景色多迷人啊！”
春雨姑娘唱着美妙的歌儿，跳起了欢快的舞蹈。
小草在春雨姑娘的滋润下更绿了，桃花在春雨姑娘的抚摸下开的更加艳丽了，柳枝在春雨姑娘的梳理下长得越来越长，各种各样的.野花开满了山坡，田野，给绿色的春天增添了五彩缤纷的色彩，引来了成群结对勤劳的小蜜蜂，美丽的蝴蝶翩翩起舞，在花丛中你追我赶玩得不亦乐乎。
我爱春天的美丽，更爱春天的生机勃勃。
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