描写景物作文通用[7篇]
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的描写景物作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写景物作文 篇1
我住在乡下的表弟家,门前有一大片稻田,稻田里长满了水稻。当水稻成熟的时候,这片稻田就变成了神奇的稻田。
表弟常常带我去稻田里玩。这天,我们去稻田里捉蝈蝈。我们顺着蝈蝈的声音找,果然发现一只大蝈蝈正躲在稻秆下得意地唱着歌呢!表弟飞快地扑过去,一下把它抓住,迅速把它放在用稻秆编成的蝈蝈笼里。笼里的蝈蝈垂头丧气了好一阵子,才又得意洋洋地唱起歌来。
白天,稻田是一片金色的海洋,微风吹来,仿佛在田野里抖动着一床床金色的被子。晚上,夜幕降临了,只见一只只萤火虫,打着一个个小灯笼,急急忙忙地赶到这里,很快就汇聚成了一片星星的海洋,把稻田点缀成了一个梦幻舞台,盛大的晚会开始了……
这是一片金色的'稻田,也是一片神奇的稻田,我爱这神奇的稻田。
描写景物作文 篇2
亲水广场犹如一颗璀璨耀眼的明珠,镶嵌在蜿蜒流淌的汉江之滨,她北临滨江大道,南依滔滔江水,吸引着人们一睹她迷人的风姿。
夏天晚上,漫步滨江大道,首先映入眼帘的是滨江大道旁九根大理石柱,它们宛如九位威武飒爽的将士守护着这里的“龙脉宝地”,石柱上刻着“龙生九子”的故事 ,向人们讲述着久远的传说。
我们漫步而下,广场内花草枝繁叶茂,香味扑鼻,一阵阵微风拂着脸面,夹杂着江中水草的清香,真是一种甜美惬意的享受啊!亲水广场从上到下由三部分组成,分别是瀑布亭、滑水道和游泳池。瀑布亭的'人造水瀑约有七八十米宽,在霓虹灯的映衬中一泻而下,形成了约4米高的五彩水帘,水帘溅落在跳脚石上,形成了一片白茫茫的水雾,好不壮观!一群儿童 在水帘下的跳脚石上忘情地嬉戏玩耍,任由水瀑打湿自己的衣裳,仍是流连忘返,有的干脆光着身子,从三四十米的滑水道飞快地滑进了江边的游泳池。哇!游泳池里更热闹啦,上百个大人和小孩像煮在开水锅里的饺子一般此起彼伏,有游泳的,有打水仗的,还有坐在池边休息的,真是人声鼎沸,热闹非凡!一束束灯光照在池中,池水好像染了色一样,五彩斑斓,银光闪闪,好看极了!
站在游泳池边,江水碧波荡漾,亲吻着江边的台阶,水面上映着两岸高楼大厦的倒影,江和岸仿佛连成了一片。远处,两座大桥像两条腾飞的巨龙,横贯江面,流光溢彩,宛如人间仙境。
清水广场真是市民休闲的一个好去处!
描写景物作文 篇3
秋,一个短暂,伤感的季节。
在四季中,秋并不太招人喜欢。和春相比,秋没有春的生机蓬勃,枝繁叶茂明月清风,柔媚清朗;和夏相比,秋没有夏的鸟语蝉鸣,莲叶满池,风和日丽,艳阳高照;和冬相比,秋没有冬的白雪皑皑,粉装玉琢,银装素裹,玉树琼花。
可秋,她也有自己的特点。
秋叶——夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。梧桐美在秋天,路边旁,潇潇落下的梧桐树叶,配上秋风的萧瑟,那是绝配,若是放到春天,是断断不会有这种凄凉的美的,梧桐秋天的象征,叶是天涯的飘落者。
秋菊——宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。秋菊美在秋天,花园里,朵朵盛开的菊花,像一个个忍俊不禁的笑容,在萧瑟的秋风里摇摆着,菊花秋天的象征。
枫叶——。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫叶美在秋天,在山上,火焰般的枫叶,风风火火的盛开着,配上火红的彩霞,犹如一盘红色的颜料洒在山边。枫叶秋天的象征。
秋雨——高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。秋天的雨,是一把钥匙,轻轻地,悄悄地,在不经意间,就打开了秋之门。
秋天的雨,是刺骨的,不像春天的雨,妩媚中带着清爽,带着可爱的微笑,带着点点的晶莹;亦不像夏天的雨,来也匆匆,去也匆匆,挥一挥衣袖,不带走一片云彩;也不像冬天的雨,是凄凉的雨,是冰冷的雨,是圣洁的雨。
雨后的天气,是独特的。下过一场暴雨后,天边出现一抹彩虹,这时孩子们都跑出了家门,来到小路旁,贪婪的呼吸着清新的'空气,这时空气也是微微润湿的,混着一股清新的香草味,还有各种花的香。
一场暴雨扫走了之前闷热的天气,天气愈加寒冷了,这时你再走出门去,来到大街上,一路走着,就会感到丝丝凉意,一阵风吹过来,带来了一阵桂花的香味,走到市场一看,香甜可口的桂花糕已经上市了,还有那,只有入秋之后才会有的大闸蟹,也已经上市了,看着那只有秋天才特有的食物,让人感到秋天已经来了。
秋夹杂在夏和冬之间,并不好分辨,所以让人感到秋很短暂,其实在不经意间,秋早已到来。
秋天是一个伤感的季节。
翻阅所有关于秋天的文章,莫过于都是写秋天的伤感的,是的,在许多人的眼中,秋天,是一个离别,思乡,忧愁的季节。可秋本身就是一个伤感的季节,秋美就美在这种凄凉,悲伤的美,这点,没有真正喜欢秋天的人是体会不出来的,在这,我不想去过多的跟你们解释这种美,因为,这种美是无法用言语去描绘的,只能你自己去体会。
秋,一个看似短暂,伤感的季节。
描写景物作文 篇4
烈日炎炎的夏季到了,天上的太阳像一个大火球似的,晒得大地滚烫滚烫的。
禅在树上叫:“热啊,热啊。”小狗热的吐出舌头,小朋友们都爱呆在家里吃棒冰,也有喜欢去旅游。街上的行人很少,一丝风也没有。
夏季虽然炎热,可是景色迷人。松树依然翠绿翠绿的,十分挺拔,像一个站岗的警察叔叔,不怕炎热。荷花池里的荷花都舒展开了花瓣,在微风中摇摇摆摆,简直像进入了美丽仙境一朵朵粉色的荷花像一个个小朋友涨红了脸……一对小蜻蜓在空中来回飞舞。那舞姿是那么的绚丽。夏日的'夜晚,青蛙“呱呱”得唱着动听的歌曲,蟋蟀拉着小提琴,美妙极了。还有那夜空布满星星,那无数的星星一闪一闪的,像一颗颗珍贵的宝石。
夏季有许多描绘不完的美景,我要把这些景物画成一幅美丽的图画。
描写景物作文 篇5
太湖,早就在家乡苏州闻名遐耳,那细水泛起的层层涟漪,那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下头去,柔情似水,更是让数以百计的中外游客深深陶醉。而我,也有幸一睹她夕阳西下婀娜多姿的身姿。
夕阳西下,我乘车缓缓来到太湖畔,漫步在芦苇丛边,真是别有一番情趣。翠绿的芦苇伴着木桥,影子倒映在木板上,层层波水透过茂盛的芦苇,不受芦苇的禁锢,调皮地渗到脚丫上,一股清凉的感觉顿时弥漫开来。夕阳笼罩着波光粼粼的太湖。远处望去,满载而归的渔船缓缓穿过细水,来到岸边,夕阳余晖为开心的渔民们送去真诚的祝福,也为在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光,一切是那么其乐融融。一叶扁舟在远处缓缓向岸边靠近,夕阳的余晖洒在湖面上,湖面立刻变成了金黄色,层层波纹在湖面上荡漾。夕阳西下,湖面如同镀了一层金,似乎具有着阿拉伯女子的神秘面纱,婀娜多姿,楚楚动人;又似乎相兼着东方女子的含蓄端庄,柔情似水,小鸟依人。此时此刻,世间一切鸟语花香,都包含在太湖泛水之中;世间一切碧水蓝天,都在太湖面前黯然失色。渐渐地。夕阳已是大半个不见踪影了,真是夕阳无限好,只是近黄昏呀!
但是,这美丽的太湖泛水之中,却有一些人,为太湖的'美貌涂上了黑影。那些塑料袋,是太湖泛水之上的粒粒污点,随及其渺小,却玷污了太湖的圣洁美貌。我们是在太湖河畔茁壮成长的幼苗,没有了太湖那清澈溪水的浇灌,哪有今日迅速发展的苏州与一代又一代绽放璀璨笑脸的苏州人呢?我们应该将太湖之畔打造成文明圣境,打造成苏州的另一个优柔多姿少女!又一个世外桃源!
太湖,您用宽广的胸怀来迎接中外闻名而来的游客,您用层层波纹抚育了长在您身畔的苏州人,而我们,会因你感到荣誉与自豪!
描写景物作文 篇6
我们的学校可美了,可棒了!简直难以用语言来形容。
说起学校的建筑,第一句话,我就会夸夸那幢新建的`综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边,从远处看,综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方;从近处瞧,综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主,欢迎着每一位同学的到来,周围的几棵小树就是小矮人,在微风中忙碌着。
接着谈谈学校的绿化,我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛,一、二、三……一共有12个花坛,而且面积也十分大,花坛里面还中满了小草、小花。每天,都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫,干的可起劲了。
再来说说我们学校的教学设备,那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个,那边哆来咪,这边咪来哆;电脑教室有五个,信息技术先进吧!还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场,可气派了,这下,刮风下雨我们也可以上体育课了。
在这么好,这么棒,这么美的学校学习,我们一定要好好学习,为学校增光添彩,让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望,大家都行动起来吧,好好学习,天天向上!
描写景物作文 篇7
我们的校园非常美丽!你到校园里来玩下,你就会舍不得离开了。
校园的左右边都有个小花坛,花坛里有杜鹃,牡丹等等,数也数不看也看不完,真是应有尽有,犹如全世界的花木都是从这延生,犹如这里有了数不完的花木,世界也就有了数不完的花木了。
每天清晨,天还没有大亮,灰蒙蒙的看不清远处的景物,我在上学的路上就能蒙蒙茏茏看到我们美丽的校园了。当然,小花坛也看得到了。有许多还没来过这里的人都以为是什么镇长或是什么高级人物的.住宿呢!等你走近了才发现不是什么镇长或是什么高级人物的住宿,而是一所美丽的学校呢!
校园的花坛里还有条小溪将整个花坛饶过,平时还有许多小鸟在花坛里的树上叽叽喳喳地叫个不停。特别是清晨,还不熟悉学校环境的人会感觉到自己在人间仙境一样。无忧无虑地看着这迷人的“人间仙境‘了,似乎你已经把所有的烦恼都抛得九霄云外了!
这就是我们的校园.我爱我的校园!
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