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辨不清左右的弟弟-写人作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的辨不清左右的弟弟-写人作文,欢迎阅读与收藏。
弟弟马上七岁,已正式成为一名小学生了。
周五下午,他有一项数学作业盒子,一共有15道题,他错了3道题。都是因为辨别方向掌握的不牢固,导致的错误。例如:图画中站着一排小朋友,问题是小刚在小明的哪一面?他本来就分不清左右,遇到这样的题更是一塌糊涂。
晚上,妈妈开始耐心地辅导他,先让他分清左右。妈妈再三嘱咐:“霖霖,拿筷子、写字的手是右手,另一只手是左手,一定要记住哦!”弟弟微笑地点点头,说:“记住啦,记住啦!”话音刚落,妈妈就开始考验他:“请举起你的右手。”弟弟犹豫了一会儿,缓缓地举起右手,答对了。
妈妈打开作业盒子,帮弟弟分析错题。告诉他:“图中如果是人物面向你,让你分辨左右时,你就把自己想象站在队伍中,来辨别方向,或者转身和图画中的人物方向一致,好好想想再回答。”妈妈再问:“写字用哪个手?”弟弟胸有成竹地说:“左手,左手!”妈妈无奈地瞪着他,气的火冒三丈。弟弟看见妈妈生气了,也不敢吭声了。又一次告诉他:“记住写字的手是右手!”订正错误开始了,图中的人物伸出左手。妈妈说:“看清图试着转身,和图中人物动作一致,想清楚再回答。”弟弟按照妈妈说的方法,愣了一会儿。“左手!”弟弟小声地说。其实回答正确,但妈妈怕他瞎蒙,故意问:“到底是左手还是右手?”他立刻改变答案“右手”!讲了半天弟弟还是分不清左右,一会儿对,一会儿错。我们一家人也很无奈。
哎,弟弟你怎么这么糊涂啊!告诉你多少遍了,怎么还是辨不清左右呢!
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