期中考试后的演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的期中考试后的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期中考试后的演讲稿1
同学们：
大家好！
今天，我要和大家谈一谈“考试后的反思”。
紧张的期中考试已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，孩子们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢？一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确分析和反思呢？
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的'。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败原因。有两点是可以肯定的：
第一，“态度决定一切”
如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。
第二，“细节决定成败”
如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学习终究进步不了。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿；或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰；或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
期中考试后的演讲稿2
尊敬的各位家长：
您们好!欢迎您们的到来!
今天您们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出您们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼离高二结束还有两个月时间，让孩子顺利的度过高二，信心百倍的迎接高三，是我们现阶段必须做好的工作。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
下面我介绍本次家长会的流程安排(出示PPT)
一、学生学习情况汇报
根据半个学期的观察，班里学生学习情况大致可分为4种：
(1)目标明确，刻苦努力，成绩优秀或进步较快的同学。他们中有很多人晚自习后还要加班加点，利用点滴时间时刻不放松。如：蒲裕康、刘坤、郑莹莹、任雪玉、蔡碧虹等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。
(2)智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学。如吴青锦、林天晨、王泽麟等。如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，后期上升的空间还是很大。
(3)有目标，学习刻苦，但成绩时有波动的同学。像咱班的蒲上威、肖文仲、罗树青等相当大一批人。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。
(4)满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。这类学生易满足于现状，上进心不够，但可塑性较强。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，成为将来班级的佼佼者!
二、期中考试成绩分析：
1、年级前100名13人，期中年级前10名1人，前50名5人。但整体成绩不高，总分平均分在四个重点班中名列第三，低分人群也较多，低于450分18个人。
2、个别科目平均分较低，会考科目成绩，特别是通用技术和信息技术平均分较低。
3、有些同学总分不低，名次也靠前，但在个别学科上过于薄弱，有“拖后腿”现象。这些同学我很担心他们在高考中会吃大亏。
家长们拿到孩子的成绩条，请关注几个问题：
1、孩子的进步情况
2、关注孩子成绩中的薄弱科目，并及时向课任老师了解情况
3、关注孩子的分数所在的位置(去年高考理科一本615分，二本548分，在此基础上减去200分，大约等同于现在的学生成绩标准)
成绩背后的问题
1、个别同学上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。
2、遇到难题不会积极去思考，过分依赖参考答案;没有养成及时订正错误的习惯。导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。
3、课间之后无法迅速进入学习的状态;晚修、自习课上总有人借问题目为名讲闲话。
4、平时学习懒散，紧张程度不够，周末返家很少主动学习，临近考试才匆忙复习。
5、学习怕苦怕累，不能持之以恒。
6、考试心理素质差。
三、班级目前存在的问题。
1、有个别同学作风散漫，时间观念不太强。
表现为上课睡觉开小差、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，玩手机、谈恋爱等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。
2、有一部分同学缺乏学习的主动性。
不知道为何而学，如何学。无所事事，作业不能按时完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。怎样去让他们接受，对他们的成长发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、缺乏毅力，制定的目标和计划不能坚持到底。
三天打鱼两天晒网;生活学习习惯不科学。谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是成绩没有起色的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是想着少做一点，晚做一点。
4、其他方面
(1)学生偏科现象。
(2)部分学生的睡眠状况不是很好。
(3)部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
(4)很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
(5)不能正确地看待自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
(6)不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。
四、需要家长协调的几个方面
1、要关注学生的行为。比如交友、消费情况、手机使用情况(请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多)
2、在关注学习的同时，关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。班里一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子，身体不适要及早治疗，身体虚弱要加强营养。
3、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增压，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的`目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。
4、加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。多沟通，才能多了解。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，他们精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题。要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，您应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么您认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。要教育孩子：无论做何事，态度决定一切!
各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢您们的支持。
我就讲到这，接下来的时间留给大家和科任老师做交流。
期中考试后的演讲稿3
老师们，同学们：
转眼间,半个学期已经过去,上一周我们通过期中考试这一方式对这半学期的学习情况做了检验。考试是一次次的警醒，一次次的证明，一次次地让你意识到自己的所得与所失，为你铺好成长的阶梯。这次考试的结果，对一些同学来说是重新燃起了寂灭的心，而对于有些同学，可能会感到百转千折，心有怅惘。其实，无论这次考试的结果如何，我们该做的，不是沾沾自喜，不是自卑叹息，而是用更加坚实的脚步继续前进。默默做事，日渐精进。
生命像一个人穿越漫长黑暗隧道追逐光点的过程，是一个不断跋涉的旅途。没有人能拦住你努力去寻找属于自己的快乐与辉煌。期中考试，只是无数挑战中的一个，而学习生活有不断的开始，我们心中应始终贯彻着一往无前的精神！同学们，让我们在接下来的学习生活中一起加油吧！
下面还有一个好消息来和大家分享，马上我们即将迎来我校今年的科技节活动。当你看着家中的数字电视时，当你乘坐着高速列车时，当你在互联网中遨游时，你可曾意识到科技的力量？科技不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人等都是在中学时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的'科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习，也许，在场的同学们在不久的将来也能成为科学家，因为我们的未来不是梦。现在，学校已为我们将科技节的舞台搭好，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造！愿科技节是你梦想的摇篮，为你插上腾飞的翅膀！
我的演讲结束，谢谢大家！
期中考试后的演讲稿4
老师们、同学们：
从本星期五开始，将进行始期中考试，目前，各学科已进入紧张的期中复习迎考阶段，这次考试是由学校组织的一次统一考试，通过期中考试，我们的老师能更好的了解同学们前一阶段掌握知识的情况，发现同学们学习中的问题，以便帮助同学们及时弥补缺漏，我们希望通过这次考试，检验每一位同学在这半学期的学业状况，帮助同学们通过考试这种检查形式，发现自己在学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据，我们更希望通过这次复习迎考的过程使大家能集中反省自己的学习行为，进一步改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。所以希望大家要认真重视这一次考试，争取考出真实的成绩，发挥出自己的正常水平。
下面，我就同学们的复习工作和考试提几点要求：
1、复习期间要争分夺秒，独立钻研，提高学习效率，大家要自觉地、团结一致地维护课堂纪律，切勿影响他人学习。屈指算来，短短的4天后同学们就要步入考场，接受检验。我们说，考前的这4天，是非同寻常的4天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，这4天就能具有更多天的价值;你若懂得珍惜它，你便能从它这儿获得克服困难的勇气，增长吃苦耐劳的`精神;你若懂得珍惜它，你一定会从中获得更多的自信轻松面对考试。因此，踏踏实实走过这4天，扎扎实实度过这4天的分分秒秒，成功便成为你的可能!在这4天里，复习是我们头等重要的事，4天后那理想的成绩就是我们这4天拼搏的目标!说到这儿，相信同学们一定都深刻地明白这4天时间的宝贵，是的，我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念，使自己立即进入状态，紧张、有序、认真、塌实，丢下一切杂念，并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好，心无旁骛，全力以赴做好期中考试的复习工作。
2、注意归纳和总结。孔子有句话，说“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕，孔子还说过：“温故而知新”，重视复习，复习得扎实，就能逐步加深自己对知识的理解，记忆的效果也会更上一层楼。孔子的这些话都是在强调温习、复习的重要。事实上，平时同学们的当堂复习、当天复习就是在及时的“温故”，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”，通过复习，对学过的知识能够掌握得更牢固，对未学的知识有时甚至也能无师自通，体验到豁然开朗的美妙感觉。要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，听好每一分钟的课。
同学们，相信你们都希望在这次的期中考试中能考出各自理想的成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励勤奋苦读的自己。我想问一问，你学习的动力来自哪里?我想，它可能来自父母、老师和同学吧，但这些都只是促使你进步的外因，只有来自你自身的压力才是你最最有效的学习动力，所以“没有最好，只有更好”永远是我们每个人的座右铭，因为它有着丰富的，它激励我们不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!
最后祝同学们学业进步，考试成功!
期中考试后的演讲稿5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
很荣幸我能代表七年三班的全体同学在这里发言。
繁忙的期中考试结束了，也预示着我们付出辛劳的半个学期结束了，我们再次感谢各位老师对我们辛勤的`指导及帮助。上半个学期要感谢的人很多。首先要感谢于主任，他虽然工作很忙，但还经常深入我班，了解我班情况和个别同学谈心，帮助他们提高学习状态。感谢我们年级主任王老师，她工作认真，一丝不苟，对我们的要求也很严格。感谢我们的班主任谷老师，给我们严父慈母般的感受，我们都很爱她。感谢我们的数学老师刘老师，她对我们的学习认真负责。感谢历史老师高老师，她向我们生动有趣的传授知识。感谢我们的政治老师杨老师，他教会了我们为人处事的道理。我们还要感谢地理老师董老师、音乐老师阎老师、体育老师赵老师、美术老师廖老师，还有生活老师刘老师。谢谢你们对我们教导与关爱。
成绩已成过去，未来的征程还很遥远。我们七年级三班会坚定不移地以“三好”的标准来严格要求自己，在行为上我们要做到语言文明、谦恭礼让。在学习上，我们要做到自主学习的好习惯。在生活上，我们要听从老师的安排。努力的提高自己来回报我们的老师。我们有信心，我们一定能做到。加油!
期中考试后的演讲稿6
各位老师、同学们：
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收获。清晨，你们披星而来，朗朗的读书声穿破夜空的寂静。中午，大家放弃休息时间，争分夺秒坐在教室攻演习题。晚上，你们戴月而去，露出你们认真投入后的满足笑容。然而，奋斗的路上你们并不孤单。有些老师早上五六点就在教室开始写题；有些老师中午为了多辅导一会，饭都未吃；有些老师为了批改试卷和作业而起早摸黑；老师们为了准备明天的课堂教学常常夜阑人静还在绞尽脑汁。我相信，所有的老师都会说，我们累但是我们快乐着！还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心常怀呢。
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我还是要提醒同学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。 但是，我们也要正确面对考试成绩。胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但从开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学，他们在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的.毅力！
我校期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能左右天气，却可以改变心情；你不能改变容貌，却可以展现笑容；你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。[)有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。
我校期中的总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
期中考试后的演讲稿7
同学们：
紧张的期中考试已经落下帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了敬爱的老师们的辛勤的工作，老师们为我们去的满意的成绩而感性，同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。
期中考试已经离我们而去，但我们的学习之旅却远远没有结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的.岁月，我们不能左右天气，但我们可以改变心情，我们不能改变容貌，但我们可以展示笑容，我们不能改变世界，但却可以改变自己，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己。
对于我们中学生来说:世界上有三样东西要等好久才能来到——生日、寒假、暑假。世界上又有三样东西随时都会来到:阶段考试、期中考试、期末考试。对待考试，我想各位已经很有经验了，但为什么“失败乃成功之母”这句话总是不回在某些同学身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败，我想这和对待考试的态度有关，态度决定一切。有的同学考试前对试卷:“可遇不可求”，考试时则对实体:“奉若真神”，生怕漏了一道题，但考试后又把它无情的抛弃。这时他们眼里只有分数了，时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多同学没有把眼光放在以后。其实分数不过是对你阶段努力的一个评价，应找出丢分的原因，并分析不清楚的问题和不足。我们的目标不是这一次次小考，而是将来的高考，当然，也只有在一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的高考中看见辉煌。有的同学考试没考好，便列出一大堆学习计划和决心，但几天过去又像以前一样失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，否则下次考试又要名落孙山了。
明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好，有这样一句名言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知识别忘了赶路。”同学们，让我们携起手来，共同努力吧，我坚信青春会因为我们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲，学校会因为我们取得优异成绩而自豪。谢谢大家!
期中考试后的演讲稿8
尊敬的领导：
大家好！
相信诸位家长通过前不久的期中考试对自己孩子的学习有了大致的了解，无论是高兴还是烦闷都应该在这个时刻将精力花费在孩子的照顾上面，对于六年级的学习来说掌握各种题型的解法与认真对待考试是非常重要的，但是在这个过程中家长的陪伴与学生自身的努力对于考试成绩的提升同样重要。
其实无论是繁忙的工作还是其他的事务都应该在这次其中考试结束以后放在一边，毕竟六年级的学习对于孩子将来的升学来说无疑是十分重要的，若是能够考上一所不错的中学自然能够为孩子的成长提供许多助力，只不过想要实现这点需要在六年级阶段督促好孩子的学习才能让他们发挥出应有的水平，至少通过我对这次考试结果的分析可以看出他们对于知识点的掌握还是很不错的，无论是基础的运算还是复杂的解法都能够很好地运用到考试之中，然而相对于掌握的知识点来说考试中表现出来的粗心却难以使他们获得高分。
在平时的教学中我也对学生们强调过细心对于考试的重要性，无论是在审题方面花费更多的.心思还是在写完以后仔细检查都有助于分数的提升，然而从这次期中考试的结果可以得知学生身上存在着较为浮躁的心态，这对于今后的学习以及教学工作的展开无疑存在着不利的影响，因此在接下来的时间内除了学生弱势科目的教学以外还要让他们养成勤检查的好习惯，有些时候即便是多查看一遍或许便能够在做好的试卷中发现新的问题，所以在我看来考试过后重点抓这方面的教学可以对学生的成长起到很大的帮助。
只不过各位家长需要对孩子的学习多关心些才能够为他们提供帮助，毕竟刚刚经历过考试的学生也需要家长的鼓励才能够在学业上走得更远一些，而且对于六年级的学生来说家长的关心有些时候比老师的教导有用得多，因此在期中考试结束以后可以在生活中多关心学生来让他们认识到学习的重要性，每次孩子在学习上有所进步都可以适当鼓励或者嘉奖的方式来提升他们的动力，当孩子们认识到六年级学习的重要性以后便可以在老师和家长的帮助下逐渐获得成长。
这次家长会的主要目的还是希望大家聚在一起共同探讨期中考试以后如何应对孩子的学习状况，无论他们在这次期中考试表现如何都付出了相当大的努力，因此还请家长们能够理解他们的心情并在生活中给予他们更多的帮助。
谢谢大家！
期中考试后的演讲稿9
各位家长：
大家下午好！
首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关心和无微不至的爱护，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是遗憾。
相信每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的发展，而不仅仅是把学校当做看孩子的场所，我也一样，所以在正式开始之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们能及时发现问题，帮着孩子及时纠正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向发展，所以请你们不要误解我的意思。
我也希望可以借这次家长会相互交流一下学生在校及在家的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系，以便我们能够更有针对性的实施教育，更好地教育子女做人与成才。
今天的会议我主要讲以下几个问题：
一、期中考试成绩分析；二、介绍班级基本情况；三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议。
一、期中考试成绩分析（具体分析见平台）
首先，分析这次期中考试的成绩。请各位家长看孩子的试卷。语数外三科满分是120，物理满分100分，政史地生每科100，折成50，总分660分，年级前三十名我们班有4名。年级前50名我们班有8名。和上次比较少3名，全班总成绩优生居全学年第一，其中数学，地里，历史。这几科成绩居于全学年第一。英语，物理第二，语文相对来说要弱些绩都一般。我班任毅等同学在考前狠抓学习，搞好复习，并能一直努力所以这些孩子在年级班级取得了好的成绩。考试成绩看卷子。
2、本次考试的进步生：
进步最大的是xx，进步生还有：学习一直很努力的有：以上提到的这些孩子的共同点：认真听讲，认真做好笔记，大家看一下。作业认真完成，能做到在完成作业的情况下，去主动复习，学习习惯好。
要看到孩子的点滴进步，以此为契机进行鼓励教育，培养孩子的自信心。
3、结业学科地理。
地理生物是结业学科。
5、暴露出的问题：
第一，部分学生偏科现象严重，首先希望引起家长的重视，尤其是成绩较为靠前、有升学希望的，提醒或督促孩子在这些学科上多下劲，及早弥补偏科现象。同时还应看到孩子未来的上升空间大，有潜力可挖。
第二，个别学生成绩退步较为严重可以（看卷子）希望家长注意观察引起孩子发生巨大变化的原因。
二、班级基本情况介绍
优点：
与孩子们相处近两年了，我对咱们班学生的总体表现评价是：总体来说都比较乖巧听话，同学之间能团结友爱，大部分学生上课能认真听讲，按时完成学校、老师布置的任务，团结、和谐的班级氛围越来越好。我应该感谢长期以来为班级服务的班委成员：像班长卫生委员（一直以来每天负责考勤纪律的值日班长。
所有的课代表以及班级各个小组的小组长等，因为他们大都做到了对班级工作认真负责，他们比普通同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎样为他人付出，我相信他们今天的努力与付出也必将为他们的未来积累资本。
但问题同时也是存在的：
1、部分同学学习还不够积极主动，上课质量不高。
走神发呆、或者是自己玩自己的、不听老师讲，懒于动脑，极少发言，课堂活动不积极，这些不良习惯都导致听课效率极低，直接影响到作业的完成。
2、部分学生完成作业较被动，应付心理较重。
具体体现在：不及时完成作业或若干作业少写、不写，作业书写潦草，出错不及时订正，不能按照老师要求写作业，晨读来学校补作业或抄作业，有个别同学甚至既不补也不交，希望家长引起重视并予以督促。
3、部分学生学习目的性不够明确，学习不积极不主动，做什么事都要老师看着，赶着，比如课前预备时间时候，老师不进门、不要求，就只知道大眼瞪小眼，随意聊天、讲话、玩闹，要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。
4、部分学生的学习习惯和方法不好，如发现问题不向老师提问，上课随意讲话、书写字迹较潦草；
5、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩打扮、追星一族、迷恋网络，青春期早恋，上课状态不好，作业完成不佳，成绩下滑严重。
6、现在班级还存在一些不好的现象，有的同学得过且过，思想懈怠；有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好；有的同学对班集体漠不关心；有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时沟通，帮助孩子改掉这些缺点，让孩子真正成人，成为正直的、勇于承担的、有责任感的人。
总归一点，良好成绩的取得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持积极主动的进取心，今天的我们作为成年人早已明白，而现在的孩子却不能真正的体会到这一点，也希望各位家长在这方面给予孩子潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去激励孩子的学习斗志。
三、家长需要关注的'问题及几点提醒和建议：
1、到校离校时间：早上6点50到校（晨背地理，生物背每天都有内容，带好书，但就是有人不带，希望家长督促代书）中午11：15放学；中午1点40开校门，4点30放学。现在有部分学生到校过早，都聚集在校门口，是容易发生争执，个别学生迟到频率较高，希望家长提醒孩子按时到校。
2、旧话重提，学校要求不准带手机，由于这样那样的原因你让学生带手机进校了，学校肯定不会翻身，但是只要学生在校内使用或玩手机即予以没收，除非家长来领取才予以归还。
3、如果孩子在校内与其他学生出现矛盾纠纷，请先告知我或学校领导，不要自行私下解决，否则一旦出现问题后果自负。
4、现在班内个别女生的变化较大，希望家长予以重视。
5、接下来一个月的时间督促孩地理生物的学习。结业的成绩要纳入中考成绩，家长一定要重视。
6、希望各位家长积极支持配合学校和班主任开展工作，如：家长到校听课、作业家长检查签字、学生不能按时到校请及时电话通知我、学生上学期间因病因事请假请家长到校来接以免路上发生意外等。
7、几点建议：
（1）学会欣赏自己的孩子，善于发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
（2）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的学习情况和在校表现。经常与学校保持联系，互通情况，共同寻求教育孩子的最好办法。
（3）电话号码如有变动，请及时转告我。
（4）让孩子多读书，读好书，培养孩子积极向上的心态，有自己的追求。读书会让人更智慧。
总之，所有教我们班的每一位任科老师都很尽心尽力，他们想法设法督促学生的学习，他们的目的和愿望只有一个，那就是尽最大努力提高孩子们的学习成绩，尽最大努力让每一个孩子成人成才。
因此作为班主任我也希望各位家长认真听取各位任课老师的意见和建议，包括平时他们通过打电话或是考评向你反映孩子的日常表现，都要予以听取并督促孩子不断改正不好的习惯。
还是那句话：学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。我相信只要我们携起手来，相互配合，一定可以让让我们班的孩子们健康快乐地学习成长。
再见，谢谢！
期中考试后的演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好! 我今天国旗下讲话的题目是《期中考试后的反思》。
我们结束了紧张的期中考试，即将迎来新一阶段的学习和生活。可大家在预习新课，勤做习题的时候，是否也应该偶尔放下手中的笔，对上一阶段的学习进行一下反思和总结呢?就拿期中考试来说吧，成绩已经揭晓，老师也会考试试卷进行评讲，而在这之后我们是否就可以将期中试卷来之高阁、不管不问了呢?我想，任何一个善于学习的同学都不会这样做的。因为每一次考试都是一次总结，它真实的反映着你在学习中所存在的问题，期中考试更是如此。所以，在老师讲评之后，我们要认真地分析各科试卷，找出每门学科在上半学期学习过程中所存在的问题，同时，我们也要仔细整理错题，绝对不让同样的错题再犯，在分析试卷而存在的问题之后，我们还要对上半学期的`整个学习生活做个总结。比如：自己在开学初所制定的计划有没有完成，哪些还需要改进，自己是否在某个时间段曾产生过懈怠心理，抑或是受到激励在某些时候特别用功?总之，好的方面和不好的方面都需要总结，“温故而知新”是很有道理的，只有认真思考自己在过去的学习方法和成绩，才能更好地准备和开展下一阶段的学习。
其实，反思并不是非要等到像期中这样的大型考试结束后才能进行的。每个月，每次周考，甚至每天，我们都能进行反思。曾子就曾说过：“吾日三省吾身”，时间段划得越短，对自我的分析就越细致，所能找出的缺点和优势也就越多，而反思的效果也就越明显。
当然，光是有反思也是不够的。就像有些同学一次又一次地反思，一次又一次地在总结里痛心疾首，可是一回到学习生活中来就又成了老样子，老毛病依旧犯，一点变化也没有，知错固然很好，但知错能改才善莫大焉。而在改掉坏习惯的过程中就需要依靠同学门的毅力了。富兰克林年轻时曾有一个笔记本，里面记录的都是自己的坏习惯，每天结束时，他都会给自己打分，提醒自己明天要做的更好，我们也可以采取这种自我提醒的方式。坏习惯的确很难改，可是当我们逐渐将好习惯养成的时候，坏习惯自然没了踪影。
这种“反思”加“改正”的循环机制其实不仅适合于我们的学习过程，它同样适用于我们的生活之中。如果你遇事容易冲动，你可以在冷静之后反思自己的行为，慢慢学会控制自己的情绪;如果你心胸不太宽广，你可以换位思考，渐渐地学会宽以待人。
只要我们在学习生活中乐于反思，善于回顾，那么我们就能慢慢改变自己，从而取得最后的成功。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
期中考试后的演讲稿11
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天阳光明媚，至此隆冬到来之际，我们学校组织召开这次期中表彰大会。这是我们在新校区的第一次颁奖大会，很荣幸能作为老师代表在这里发言，首先，让我真诚的向我们英才的全体师生深深道一声：你们好，你们辛苦了！
有人说“教师是太阳底下最光辉的职业”“是人类灵魂的工程师”，是春蚕，是蜡烛，是人梯，作为常年奋斗在教育第一线的我来说，这些都只是些美丽的光环。教师也不过是一个平常人，一个有着琐事的平凡人，有笑也有泪，有苦也有甜。
跟在座的许多教师一样，我是一名的普通的教师，一个平凡的班主任，每天早起晚睡，备课，上课，改作，忙学生，忙孩子……有时候忙得晕晕忽忽，忙得一塌糊涂，班里学生的成绩，班级的纪律，自家孩子的`成长，日复一日，单调的重复，几乎就是我生活的全部。但是，我从不怨天尤人，因为这是我自己的选择，无论什么理由都不能成为我放弃、逃避或是对学生不负责任的借口，既来之，则安之。回想去年刚到英才的时候，竞争，压力，疲惫，单调，我彷徨，苦闷，嗓子哑着，还时不时受着领导的批评。那时，我和学生一样，盼望最多的就是过星期，放假，放假，过星期……可是，经过一学期的磨合，一学期的体会，我发现这里的学生可爱，这里的老师可敬，这里的领导务实，这里的老板可信。我感觉在这里，生活充实，教学有意义，既锻炼了能力，又提升了价值。英才的师生是平凡的，却做出了许多不平凡的事情。我很幸运，能有机会生活在这个优秀的集体里，生活在众多优秀教师当中。借此机会，谢谢英才，谢谢胡校长！
如今，搬入新校第后第一次紧张的期中考试已淡出我们的记忆，尘埃落定，一切似乎又归于平淡，一切似乎又从头开始。可是，同学们，在你们再次踏上征程之时，是否对自己进行了总结，成也好，败也罢，都成为过去。期中考试不是我们学习的终点，而是学习的检查站，抢修站，加油站。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩，你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。“吃得苦中苦，方为人上人”。
同学们，我希望通过本次期中总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起更高的学习热潮。在这里，我代表全体师生再次向品学兼优的学子们表示衷心的祝贺，同时，希望你们再接再厉，百尺竿头，更进一步，再攀高峰，也希望今天没有得奖的同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创佳绩！殷切希望全体同学认真做到24个字“身体结实，学业扎实，生活朴实，日有安排，周有目标，月有计划”，争取下一阶段用自己的汗水赢得更热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位领导、老师身体健康，工作顺利，生活开心！祝全体同学快乐学习，茁壮成长，学有所成！
谢谢大家！
期中考试后的演讲稿12
各位老师、同学：
大家好!
期中考试结束已经有一段时间了，但当我再次翻开成绩单时，心中仍会有许多感触。看着其他同学的成绩稳步向前，而自己却在退后，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我认清了自己的状况，而不再是雾里看花。
我是后进班的学生，在三班以及初进一班的半年里，坦白地讲，我的学习状态很散漫，每天都是缺乏对学习的主动性，老师拖着走才往前走一点。进入高二下半学期，许多科目一开始高考第一轮复习，自己才觉得高考已经近了。自己的状态才开始好转，上自习课讲话少了，东张西望少了，与老师对眼的次数也少了，更多的是埋下头来学习。本以为期中考试会是一次自己努力的见证，而下滑的成绩却给了我当头一棒：为什么自己比原来更努力了，状态更好了，但成绩却下滑了，难道成绩不与努力成正比?在我与马老师的谈话中我找到了答案：第一是基础不牢，第二是学习紧迫感还不够。就我的数学而言，在三班，我的数学是我的强项，每次考试都是我用数学来平衡我文科上的不足，我也凭借着我的数学挤进了一半。但在随后的一年中，数学成绩和名次一块儿直线下滑，就是由于基础不老所致。过去数学大部分以初中为基础，成绩不赖。随着课程的深入，自己不会的东西越来越多，基础越来越差，考试题只需稍加变形，我立刻就无从应对。这就好比修建一座大楼，地基不牢，楼再高再豪华，也会被一阵大风刮到。其次是学习的紧迫感，我有一个坏习惯，每当做题时，做出来之后都会放松一会，再去思考下一道题。别小看了这短短的几秒，就是这短短的几秒，是我原有的状态也松懈了下来，进入下一道题时仍需花时间调整，一节自习课的状态总是断断续续，别人的效率是我的好多倍。同样是一节课的努力，别人事半功倍，我却事倍功半，自然被别人甩在后面。必须让自己时刻紧张起来，绷紧高考这根弦，是自己在学习上更具紧迫感，提高效率，提升状态，才能即出力又做功。
我们曾经都是各个学校的佼佼者，来到开发区一中这个高手云集的地方，我们的`心态也发生了变化。在这里，各个地方的好学生都在一起，而我又能怎么能拼过他们呢?而有些人，相信自己是优秀的，他们肯定自己无论身处何种环境，他们必定优秀。为什么我们没进前十，而班级的尖子生们却能稳居榜首?是我们注定进不去吗?不，是我们不相信自己的实力，没有像他们那样坚信自己是优秀的，也没有像他们那样逼自己拼出实力，我们要摒弃“努力也不一定进前十”的想法，逼自己拼一拼。因为如果你不逼自己拼一把，你永远不知道自己有多强。
在我们身边，到处都有自己的榜样。就我的周围而言，每个人都值得我学习。我的组长王XX，周末不上课外班，在家刷练习册，成绩稳居前十。阿XX，虽然舞蹈让他每天都少了两个小时，但他的成绩依然不错。宫XX，自习课时我只见他认真埋头的学习，从来没见过他讲过闲话。他们身上的闪光点值得我学习。同样，我们每个人的身边都有着自己的榜样。三人行，则必有我师，择其善者而从之，让别人的成为自己的优点，那会是一件多么快活的事。
认清自己的现状，摆正自己的心态。高考高分不是神话，我们常常听老师和家长们说，用一年的拼搏，换一生的幸福，何乐而不为呢?只有不到一年的时间了，如果我今天所讲的与大家产生了共鸣，那么就让我们共同拼搏，互相帮助，为了我们的高考，我们的明天，奋斗!
谢谢大家!
期中考试后的演讲稿13
老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是：《期中考试后的思索》！
对于我们中学生来说：
世界上有三样东西要等好久才能到来：生日、寒假、暑假。
世界上又有三样东西随时都会到来：阶段考试、期中考试和期末考试。
对待考试，我想各位都是很有经验了，因为这已经是家常便饭，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。
有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，有些同学，考完后只是盯着它，盯着它难道就能把66分变成99分吗？应该找出丢失分数的原因，并分析不清楚的知识和这阶段的不足。我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考。
当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌。
考试完之后总结固然是重要的，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次的考试恐怕又是要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的.失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，但是不努力一定是不会有收获的。
谢谢大家！
期中考试后的演讲稿14
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
不知不觉中，我们已经过去了半个学期。今天我们大冶诚信中学全体师生在此举行期中考试表彰大会，能和同学们一起度过这人生旅途中让我激动的时刻，我感到很荣幸，也很高兴有这个机会与大家面对面的交流。
这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心， 向老师证实了你们的实力，向同学们证实了你们的付出。你们是我们在座所有同学学习的榜样。我代表 全体 老师向你们表示诚挚的祝贺。
但冠军毕竟只有一个，受表彰的总是少数，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，作为老师的我们更希望下一次能够看到你们灿烂的笑脸。
还有一些同学，你们的成绩暂时不理想，但你们决不要气馁，你们要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。 鲁迅先生在1905年春考时7门课程有一门不及格三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠；郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，可他后来却成了大作家；著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二。实践证明：一时的落后不代表永远落后，但落后了不及时追赶将会永远落后，所以老师真诚地期待成绩暂时不理想的同学“努力拼搏”，因为拼搏的人生才有进步、才有意义、才更加多姿。
同学们期中考试只是个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我想对同学们提出四点希望：
第一点，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。
青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的赞歌。青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。面对成功，要学会平和；面对失败，要学会泰然处之。
第二点，希望同学们努力加强自身的道德修养，保持阳光心态，让青春轻舞飞扬。
青春需要努力的浇灌，才能绽放美丽的花蕾；青春需要汗水的滋润，才能释放令人陶醉的芳香。在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的'团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，用阳光心态来调节自己，快乐健康地融入学习之中，这样我们才能让青春轻舞飞扬。
第三点，希望同学们要树立远大的人生理想，扬起青春远航之帆。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……同学们要努力去做一个志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。
第四点，希望同学们要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。
学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，不断奏响青春的乐章。
学习之旅如爬山，进步或成长都要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。展望未来，我们依然任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，一种吃苦耐劳的精神，相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪！祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去拥抱灿烂的明天！请记住：我们不能左右天气，但我们可以改变心情；我们不能改变世界，但我们可以改变自己，勇往直前吧，同学们！因为落后就要挨打，因为革命的道路尚未成功。 谢谢大家！
期中考试后的演讲稿15
尊敬的学校领导、各位老师，各位同学：
大家下午好！
很荣幸能作为本次家长会的家长代表发言。参加家长会的基本上都是爸爸妈妈，那我呢，是杨天意的姐姐，因为爸妈在外地工作，所以我就代替他们过来了。其实我本身也是一位教师，在鄱阳县教初中毕业班的英语，也经常参加家长会，但都是作为教师代表发言，今天是首次作为家长代表，有点激动。其实也说不上是什么特别的发言，也没有特别的去准备，就是想说说自己的心里话，谈谈自己对弟弟所在的学习，生活环境的看法，也算是跟大家的一次交流吧。
其实对于九江一中，很早就有了比较好的印象，因为自己也在九江读了几年的书，那时候就知道一中很不错，直到弟弟进入一中读书，从他身上的确看到了一中的好。记得我第一次跟爷爷送弟弟来新一中的时候，还真是被一中的环境迷住了，打心里替弟弟感到开心。一年的时间弟弟长大了很多，变得越来越懂事了，我知道他很喜欢这里，以前从不爱穿校服的他，现在回家都穿着校服，这一身校服若不是让他感到骄傲，又怎么会这么喜欢呢。
我自己来一中的次数并不多，但是每周都会打电话给弟弟，听他讲述学校的事情，从他的口中我知道他很满意这个学校，这个班级，这些老师和同学。班级团结和睦，老师们都很负责，很用心，也很关心他们，不光是教给他们课本知识，也教会了他们许多人生道理。同学们在一起相处的很开心，高一三班就像是个大家庭。很开心弟弟这么说，也看到他的一次次进步，真的很替他开心。作为家长，我们想看到的不就是这些么？快乐学习，快乐生活。
弟弟的成长除了他自己的努力，真的得感谢班主任和所有的任课老师，在这里我也想代表所有的家长，对我们高一三班的班主任和老师们说声谢谢，谢谢你们对他们的用心付出。尤其是我们的班主任，说白了班主任即是爸又是妈，真的很辛苦。陈老师也的确是个很好的班主任，说实在的，我第一次看到一个老师的QQ心情上讲的都是学生，可以看得出来，真的很关心学生，这么好的班主任，没理由不放心啊。至少我是绝对放心的，也相信我们在座的各位家长也对我们的陈老师充满了信心。
最后，我想说这次来参加的是期中考试后的`家长会，想对各位家长说，如果你的小孩考的还不错，请不要吝啬你的赞美词，若是考的不好，也不要责怪他们，因为他们真的努力了，何况一两次的成绩也不能完全说明什么，关键是他们努力了。我经常对弟弟说，别给自己太大压力，什么都要适中，尽力了就可以了。过程比结果更重要。如今他们都已经是高中的学生了，已经长大了。我们要相信他们可以做的更好，我们所能做的也就是相信并支持他们。学校教育固然重要，但家庭教育更重要，希望我，各位家长和我们的班主任一起努力，让孩子们学的快乐，成长的更好吧。
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