优秀教师发言稿
在充满活力，日益开放的今天，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编整理的优秀教师发言稿，欢迎大家分享。
优秀教师发言稿1
老师们：
大家晚上好！截至今天，xx月份的教育教学工作已经接近尾声。xx月份作为初二年级的起始月，我们的各项工作开局较好，班主任班级管理与学生教育普遍抓得紧，科任教师课堂教学与检测反馈基本未放松，学生学习状态整体较为良好，学生校园生活安全有序、积极进取下一阶段，我们的工作要进一步规范（学校将本年度确定为规范管理年），教育教学效率和效果应力求在9月份的基础上有所提升。
一、教学方面。
1、本月文化质量检测工作不能出纰漏。
本期已进行两次周测，各方面情况较好，个别班级未拉开座次，极个别学生有舞弊的不良现象，请相关同志重视这项工作，将“周周清”落到实处，实现检测反愧促进学习和教学的功能。
学校将于下周四、周五进行本期第一次文化质量检测。请班主任应做好月考动员，要求学生抓紧复习（语文、数学、英语、物理、地理、生物六科），力求考出友谊成绩，也应强调考室纪律要求，严肃考风；出卷教师周一必须将检测试卷上交教导处，试卷难易要适中，题量要适度，格式要规范；班主任组考工作要严密，各考室均按6组安排，学生将桌面书籍物品全部收至课桌内，尽可能拉开间距，剩余课桌保持原位，黑板上写上座次安排、温馨提示及“沉着、冷静、细心、守纪”八字标语；监考应遵循监考规则，不看书报、作业、试卷，不玩手机、电脑，做到专心监考，坚决杜绝本考室舞弊事件的发生，不允许任何学生提前交卷；试卷装订符合要求，不能出现倒卷、缺卷、装订不密封等现象；阅卷应认真及时，不出现漏看题、统错分、登错分等现象，周五离校前必须将登分册交至相应年级组或教导处。
2、第三届“xxxx”杯教学比武应引起高度重视。
所有老师要将这次教学比武活动作为提升教学水平、提高教学效率、实现优质教学效果的平台和契机，应吃透“三学三教”课堂教学理念，（按照“三学三教”模式精心备课，认真授课；所有评委无特殊情况必须按本年级比武进程安排参加听课打分，做到不迟到、不早退，尤其不允许缺席，评课打分应公平公正，坚持“三学教”原则，一杆称称到底；比武结束后，要进一步加强对“洋思”课堂教学模式的学习与探索，将“三学三教”理念带入平时的课堂，真正让这一成功高效的做法为我们的.xxxx教学服务，促进xxxx教学质量的进一步提高。
3、自习课管理应进一步加强。
自习课是学生在教师的安排与组织下开展自主学习活动的时间，强调的是学生的主动性，追求的是学习的效率和效果。首先要求组织教师应有明确示标，尤其是早自习和英语听读，必须在第一时间告知学生要完成的学习任务是什么，在什么时间就行检测反馈，未达标过关的怎么办；组织过程就是管理过程，白天自习，请班主任老师勤进课堂，养成坐班办公的习惯，早晚自习（含英语听读），下班教师不能站在室外，不能看书看报玩手机电脑，一般不要备课看作业，一般也不能整堂授课，而应密切关注学情，加强个别学习指导，或就学生共同出现的某一难点疑点问题进行点拔，应督促学生积极投入学习，不能让哪怕一个学生游离于紧张的学习思维之外，坚决不能出现有学生讲话、看非学习用书、玩手机、转笔、发呆、传纸条等课堂违纪现象，无可以理解的原因（如看并紧急情况上厕所等）不能让学生离开教室，其他老师一般也不要将学生喊到办公室。
4、国庆后，学校执行冬季作息时间，请大家比对夏、冬季作息之间的变化，尽快调整生物钟，不致影响日常工作。
二、教育方面。
要进一步强化“广播体操”与“眼保健操”的管理。
这是近期学生德育的一项重要工作。班主任要做好教育工作，让学生明确身体锻炼的意义和作用，“广播体操”要按要求下操，不迟到不早退（以进行曲停止和体育教师解散队伍）。
优秀教师发言稿2
怀着激动和喜悦的心情，我们迎来了第39个教师节，在此祝大家教师节快乐，愿桃李满天下。作为一名青年教师，能在这里发言，我感到十分荣幸。
今天我想用两颗心来谈谈我的教育心得，如有不妥之处，请批评指正。
第一颗是踏实担当的爱心，两年前，我作为七（x）班的班主任，我没有巧方法就用死方法——做学生的知心大姐姐，督促学生起床，陪着学生跑步，看着学生吃饭，伴着学生学习……不懂就问，不学就思。初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又启下。对于我而言，一开始措手不及，遇到了碰到心理压力大到哭哭啼啼的女生，叛逆而又两耳不进的男生，一言不合就嘶吼大叫的问题生，有段时间简直是焦头烂额，但是慢慢地我采取了一种示弱手段以及放手的方式，何为示弱呢?就是在学生面前装作不会装作不懂，同样地不要表现得很强势很能干，让学生从细节处去理解老师的.辛劳，让他们自行团体地去互相约束，明白只要自己不犯错便会让我少辛苦一点，气色更棒一点，让每位学生知道自己在班级里都有自己的责任与使命，都有力量成为班级的主人翁，自然而然的，班上的班风好起来了，学习氛围浓起来了。我想对于学生来说，我们是他生命中遇到的一个老师，我们也是成为开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。
第二颗就是对待学生的“平等心”，要做好班主任工作，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论性格好坏、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化、要无偏见。毕竟人无完人，我们要能够容忍学生犯错误，关键是如何帮助其改正，有时我们会抱怨班上的学生不听话，而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异。我记得刚开始的时候班级里会有一些不良的现象，有个别的男生犯了严重的错误还不知道悔改，那样我只好严厉批评甚至还请了家长。特别是一个转校生，毛病非常多，一会把厕所门拆了、一会对同学出口成“脏”、一会在课堂上跟其他老师顶嘴，一会是偷抢他人物品，反正他来了之后我只要坐在办公室，时常能听到其他学生告状的声音，请他妈妈来学校面谈了很多次，他的爸爸甚至辞掉高薪工作来管理他，与我积极配合，虽然略有成效，但是我知道他这样下去还是不行的，要不然会影响到整个班的班风。于是我先是严厉批评，然后再要求他一天没犯错小奖励，两天没犯错再奖励，周而复始，他坚持了x天，现在的他不仅成绩也提升了，人缘也变好了，他的父母终于安心地外出务工了。后来我给班级制定了规章制度：凡是做错事情的学生，要用做一个星期的好事来弥补自己的错误，自此班级里很少会有犯错误的学生了。学生犯错误是难以避免的事情，有的学生适合严厉斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。
不管是爱心教育，还是平等教育，都应该对这份职业心存敬畏心存情怀，一旦开始就要坚持，耿耿园丁意，拳拳育人心。作为班主任，工作复杂那就把它变作不复杂，工作难就把它变作易事，我相信尊重信任学生，关心爱护学生一定是教育的第一法宝，走进孩子的心灵，传授爱的教育，让学生逐渐成长、变得强大，走向未来是一件幸福的事！
栉风沐雨教书人，心怀爱心敢担当。感谢各级领导的关怀，感谢志同道合的同行者，我坚信责任和担当的力量必会延续，最后再次祝大家教师节快乐，中秋阖家团圆！
优秀教师发言稿3
尊敬的各位、各位来宾、朋友们：
大家好！
作为一名，有机会获奖，我很高兴，也非常激动。此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。第一个词是感谢。我要感谢对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！（鞠躬）第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身拼搏的氛围，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶华之年，来到单位这片沃土。在她的培养、造就下，在的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的'。第三个词是行动。为了感谢和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦，努力做到更好！色彩。
优秀教师发言稿4
带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我能够说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。”
从教的生活是清苦的，更是欢乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是欢乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年，是我活力燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我能够这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的`选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀!
八年前的某一天，我站在教育组的演讲席上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，八年后的今日，我依然在那里诉说自我的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
优秀教师发言稿5
各位领导，各位老师：
大家好!
秋风送爽，在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸列为优秀教师之列上台作表态发言，心情非常激动。今天能取得这样的成绩与公司领导的大力支持。好基储为企业将来输送合格人才的起步阶段。为此，抓好本职工作，提高教育水平，切实做好抛砖引玉的启蒙教育而作出我应有的贡献。但同时，我也深刻认识到：教师是学校工作的主体，教师的教育教学行为，包括日常生活中的言谈举止都会对幼儿产生深刻的影响。为此，我将进一步加大理论知识的学习了解，在充分提高自身教育理论素质的基础上，重点从改善教育教学方式方法上狠下功夫，找准突破点，力求做到教育形式丰富，教育内容更新，教育性格上耐心，为幼儿竖立良好的教师形象。另一方面我将积极从日常生活入手，尽力做到对幼儿的细致入微，无微不至的关心，切实为广大员工家长全身心投入万吨生产，创收亿，实现三年翻番目标消除后顾之忧。
大家下午好!首先我非常荣幸在第二十二个教师节即将到来之际，代表我们物业学院的全体教师在这里发言。我要特别感谢领导和同事们对我的培养和帮助。在我取得一点成绩的时候给我很高的荣誉。能够在今天大会上发言，我深深地感到了学院领导对青年教师的重视，对一线教师的关怀。我抑制着心中的神圣与激动，在这里代表我们所有的教师吐露肺腑之言。
同事们，当你漫步在整洁幽雅的校园，当你呼吸到从碧草、绿树、鲜花中散发出的清新空气，看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向你问一句“老师好”的时候，你是否感觉到自己的腰板挺的更直了?当你走上三尺讲台，履行传道、授业、解惑的神圣职责时，你是否体会到教育工作的伟大与快乐?
大学毕业，走出校园，我们选择了物业学院，也接受了物业学院对我们的挑选。从此，学院给我们搭建了一个施展个人魅力与人生价值的舞台。有了它，我们的知识和才干有了用武之地，有了它我们才积累了更多的知识和宝贵的经验。拿我个人来说，一年前，一个非师范专业的我怀着对教师这一职业的执著来到这里。在学校教务处组织的教师培训中，领导和老教师手把手的传授我们教师的基本功，从备课到板书，从教态到教学语言，一步一步让我信心十足地走上讲台，实现了我的人生梦想。为了更好地完成教学任务，学院先后送我到北京、上海两地学习最先进的`智能化技术并取得了相应的教师资格证书。让我有了更多机会充实完善自己。而我，则只有用我满腔的热情投入到我最热爱的教育事业中，一丝不苟的把知识传授给我的学生，来回报学院对我的培养。当我看到我指导的学生在全市职业学校技能比武上的出色表现;当我看到他们的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教师这一职业带给我的满足感。真的，那一刻，我找到了自己的价值……
学院给我们每一位青年教师充分的发展空间和平台，我想不管你正担任着什么角色，既然选择了，我们就要珍惜，兢兢业业地把工作做好。阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”，我想说：“以物业学院为支点，我们可以托起职业学校孩子们的美好明天。”我们的人生价值也将得到最大程度的张扬，在不悔的选择中收获自己丰美的人生!
秋高气爽、花香飘飘的九月;温馨袅袅、欢愉融融的教师佳节;整洁幽雅，生机勃勃的校园;这片热土，把我们爱教、乐教的激情点燃。我们拥有同样的梦想和追求，我们每一个人都是一抹是绚丽的色彩，让我们在院领导的指挥和调和下，把学院发展成为一道最靓丽的风景线!
我的发言完毕，谢谢大家!
优秀教师发言稿6
各位领导、各位老师：
上午好！
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个时机参加竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，大学本科，小学一级，现已执教七年。我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。在过去的几年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改良提高，不断取得进步。
我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在自治区的论文竞赛中，屡次获奖。我写的电教论文《多媒体与阅读教学》、《多媒体在古诗教学中的作用》均在自治区的论文竞赛中荣获二等奖。综合实践活动课教学设计《成语故事擂台赛》在自治区的.教学设计竞赛中荣获三等奖。屡次指导学生参加作文竞赛获得了优异的成绩。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。
四、我有较强的工作能力。
在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这七年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假设我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学标准地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为市一小的腾飞献出自己的光和热。
优秀教师发言稿7
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好！
又是一年春草绿，在这个充满期望的季节，作为一名新教师我有幸在那里发言，此刻、我的情绪万分激动！首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮忙、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每一天要骑一个多小时的自开车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自开车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，但是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮忙，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选取了教师这个伟大又平凡的职业。我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎样样做才能称得上一个合格的教师呢？”他想了想，回答我：“有爱，有职责，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的这天，站在讲台上能够镇定自如，我一向在践行着那位老教师告诉我的话。
20xx年9月16日，我第一次来到XX小学这个大家庭，成为XX小学六年级的语文老师。刚开始的时候，确实有后悔过，也想到了放下，正因我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们此刻正处在小学升初中的过渡阶段，我也害怕自己教不好、耽误了他们。说到那里，其实就应是我们班的学生的发奋和进步，给了我坚持下去的信心和勇气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到此刻我也没有找到真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不一样的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。这天我谈的算不上什么经验，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧：
一、要培养学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的学习兴趣能够产生很大的学习动力，使学生的注意力集中于语文学习，以用心的态度投入到学习中去，并用心的迎接学习中的各种挑战。
上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成状况奖励他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就能够进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候，也要进行相应的处罚。但是以奖励为主，惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖，他的学习用心性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。
二、成立学习小组，促进共同进步
一个人的力量是有限的，而群众的力量是无限的'。我把全班同学分成了六个小组，每组4—5名同学，选拔一名语文成绩优秀、各方面潜质较强的同学担任小组长，各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时候，组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流，课下督促、检查组员的作业完成状况，这样让学生有事可做，不仅仅能够提高他们的学习成绩，还能够减轻老师的负担。
三、从教学五环节入手，上好每一堂课
从上学期开始，我们开始实行群众备课，在上每一节课之前，我都认真用心的去钻研教材、整合教材，根据我们班学生的实际状况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：
1、在教学前做好准备，不打无准备的仗。
2、语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。
3、在执教时务必拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。
4、尽可能的以很大限度的吸引学生。
5、上课过程中必须要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习状况，知道自己的教学效果。
6、上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
总之，到XX小学任教一年来，在领导和同事的支持帮忙下，教学方法得到了很大改善，自身素质得到了很大提高。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高潜质，力争做一名合格的优秀教师。
最后我想用一首诗结束我这天的发言，宽慰每一位教师的心灵：
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。
谢谢大家！
优秀教师发言稿8
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们欢聚在这美丽的校园里，举行xx届毕业典礼。首先，我代表全体老师向在座的200多名即将毕业的同学们表示热烈的祝贺！然后，我又代表即将毕业的孩子们向为我们悉心指导，排忧解难的学校领导，无私奉献，辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意！谢谢你们！
同学们，母校历史的篇章记录了我们xx届全体同学的名字，同学们的心灵深处也打上了中兴学校的烙印。回想六年来你们在中兴的成长历程，一起笑看了六年梧桐树的花开花落，一起共度了xx多个日日夜夜。六年的学习时光是短暂的，也是难忘的。
还记得吗？初入校园的你，哭闹着要回家；你们的老师紧紧拉着你们的手，用爱浇灌出你对中兴的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗？学校每年的庆祝活动，你们争相献艺，给母校增添着丰富的文化底蕴；还记得吗？运动场上你们矫健的身影，骄人的成绩，让老师们引以自豪；学校的一草一木，见证了你们的成长与快乐；一个个奖杯述说着你们勤奋的求知与探索，六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了你们，也成长了老师，成长了学校。是你们积极的'参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是你们的刻苦求知，才有了自己优秀的成绩；是你们不断地质疑，才有了老师的不断进步！
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了少年的自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊，自强；似乎是眨眼之间，白驹过隙，孩子们，你们长大了，马上就要完成六年的小学学业，离开小学部，走进初中部。老师为你们高兴，也真诚希望大家在新的起点上开拓自己新的局面，用一颗永不言败的心谱写
自己精彩的人生，用聪明与热情编织自己的美好未来！
毕业考试的号角已经吹响，我们贮蓄了六年的努力一朝释放，我相信，我们全体师生将会以饱满的热情，激昂的斗志为中兴再添光彩，同学们，加油！
优秀教师发言稿9
不知道以前哪位学者说过：“老师这个职业是太阳底下最优越最光荣的。”怀着对这个想法的渴望，我踏入了幼儿园。
然而，当我第一天走进教室，真正与一群灿烂的“小太阳”打交道时，我的心里充满了担忧。做孩子的王，和孩子交流，这是我这辈子一直在争取的吗？他们那么稚嫩，乳臭未干，能说会道，好动，喜怒无常，却是祖国的期望。
面对现实我该怎么办，能怎么办？我从工作开始就不止一次问自己。以前我盲目追求如何培养孩子，掌握高科技知识和技能，却忽略了关于孩子道德教育和心理健康的基本常识。自从听了这样一个故事，我的教学观念就变了。故事发生在1987年1月，当时75位诺贝尔奖得主聚集在巴黎，有人问一位金牌得主，“你在哪个大学和实验室学到了你认为最重要的东西？”没想到，白发书生回复说是在幼儿园。你在幼儿园学了什么？学者回答：“把自己的东西分一半给朋友；不属于自己的东西不能拿走；敢于承认并为做错的事情道歉；午休时不要出声；我应该团结起来，用我的孩子互相帮助.从根本上说，这些是我学到的最重要的东西，”我真的很感谢这位学者，他在我的`教学过程中给了我深刻的教学。当我强调幼儿的创造力和竞争力时，我不能忽视培养幼儿弘扬中华民族传统的人格元素——耐心、宽容和团结。
说实话，其实我才21岁，还在做学生时代未完成的梦，需要父母的照顾！然而现实告诉我，我选择了学前教育这个光荣而艰巨的职业，我已经踏入了这个神圣的殿堂。我已经承担了这个我没有理由推卸的责任，我必须毫不犹豫地做好那位学者对我的教导。
虽然在大人眼里我只是个孩子，但我必须有父母的责任感；虽然我只是一个学生，但我想拥有一个老师的活力。我想在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的铜山上播种花草；在社会的沃土上播种期望。
我明白前面的路一定不平坦，但我会沿着陡峭的山路勇敢攀登，努力学习，虚心请教，在未来的征途中不断提高自己的素质，充分发挥自己对朋友无私的帮助，对孩子的关爱，对事业的不断追求。
优秀教师发言稿10
同学们：
近期，我们学校组织观看了《烛光里的微笑》，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王老师，真实地感受到王老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数
第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。各位都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生
第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？
王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的`顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中，我们要以王老师为榜样，重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中；真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。
看过影片，我们感受到王老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；或许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。
同样身为人师，透过王老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些…
优秀教师发言稿11
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，在这里允许我用最纯真、最真挚、最热烈的心预祝老师们节日快乐。讲台上，寒来暑往，多少春夏秋冬，撒下心血点点；绿荫下，孜孜不倦，多少风霜雨雪，育出新蕊亭亭。今天，我作为教师的一员，怀着无比激动的心情，迎来了我们所有老师的节日——教师节。过去的一年，在“世博”的热闹和喧哗中，我们记忆了成功是如此的辉煌；在媒体的轰炸中我们也记住了凤姐的狂放、潇洒哥的犀利，在嬉笑中审视自己的价值；在“玉树”和“舟曲”的危难中，我们更唤醒了内心的责任和感恩。我们教师也许不是一直都伟大着崇高着，我们的一举一动，或许是除了平凡还是平凡，甚至我们的一言一语，还有着这样那样的缺点，有着这样那样不为别人容忍的个性或性格。这么多年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦虑。
但我们谨记着“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的`科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与。亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！
今天作为市级优秀教师代表，作为20xx学年优秀教师的其中一员，我倍感荣幸。时光如梭，转眼间，我已站在讲台上8年了。此刻的我感慨万千，正是这样一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染着我；正是同学们那清纯的眼眸给了我力量，也正是领导关切的话语给了我支持，还有同事们的无言的微笑给了我鼓励，以及家长的真诚的信任给了我信心。让我去体验到教育原来也可以是一份事业，教育原来也可以如此美丽。
踏上这由智慧、情感、信念和理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出无言的神圣；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有摆脱世俗的坦然；我感激讲台的磨砺锻炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦。
我的发言结束了，谢谢大家！
优秀教师发言稿12
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
第一次在优秀教师座谈会上发言，不免有些欣喜，又有些紧张，首先自我介绍一下，我是来自华益民办小学一名普通老师。我是04年初进入这个学校，自从走上讲台，我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最热门、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的`职业。虽然我们在民办小学工作，工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异，有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
最后，感谢各级领导对我工作上的信任，成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家！
优秀教师发言稿13
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好!
在这个秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体师生欢聚一堂，载歌载舞，共庆第二十一个教师佳节。首先我要向在座的老师们道一声"节日快乐，你们辛苦了!" 其次，我要代表全体老师向同学们表示感谢，谢谢你们美好的祝福。你们是祖国的花朵，是社会的未来，为了你们的茁壮成长，老师们再苦再累也值得。
从1985年第一个教师节至今，二十一年的时光匆匆而过，也正是这二十一个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，丰宁县的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上;因为我们所有教师脚踏实地，开拓创新，我们厢黄旗小学才有了日新月异的'变化，农村小学的这面旗帜才灿烂辉煌!
同学们，作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。那一个个阳光遍地、书声朗朗的早晨，那一张张朴实真诚、灿烂如花的笑脸，绿茵场上那跃动的身影，学科竞赛中那频传的捷报，都将是停泊在我们心湖中最美的记忆。你们的成功，是我们最大的收获;你们的成长，是我们最大的快乐!
让我们师生同心协力，共同撑起一片更为广阔的蓝天。
最后，祝老师们节日快乐!祝同学们学习进步。
优秀教师发言稿14
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！紧张的第一次阶段考试已经落下帷幕，在这寒意渐浓的时刻，我很荣幸能够在能够代表八年级组教师在这里发言。首先，请容许我代表八年级全体教师向关心和支持八年级教学工作的领导们、老师们表示衷心的感谢，向一直勤奋学习、追求上进的八年级全体同学表达老师的敬意，向在本次期中考试中获得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！
在本次阶段考试中，我所带的八年级4班和3班的语文排在全级第一和第二名，今天站在这里让我发言，说实话心中有愧，取得这些成绩并不是自己的功劳，原因有二：一是学校领倡导的转学风改教风为我们提升成绩奠定了良好的基础，二是我有幸遇到了3班和4班80多名肯勤学奋进的莘莘学子。在此，我谨代表个人对尊敬的学校领导、我可爱的学生表示感谢。
同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的'人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，在这里我要号召全体同学向他们学习。同时，也希望同学们做到一下四点：
第一，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。
青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的赞歌。青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。面对成功，要学会平和；面对失败，要学会泰然处之。
第二，希望同学们努力加强自身的道德修养，让青春轻舞飞扬。
青春需要努力的浇灌，才能绽放美丽的花蕾；青春需要汗水的滋润，才能释放令人陶醉的芳香。在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，这样我们才能让青春轻舞飞扬。
第三，希望同学们要树立远大的人生理想，扬起青春远航之帆。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。同学们要努力去做一个志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。 第四，希望同学们要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。
学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，不断奏响青春的乐章。
生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。
领先同学，心态归零。成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
享受过程，精微至大。同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔！
第一次阶段考试已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪！祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去拥抱灿烂的明天！谢谢大家！
优秀教师发言稿15
各位评委：
上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：
领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助;一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章!
而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人!
师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意!师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人!
说不完，道不尽的感怀;举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣!师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的.情怀!师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受!其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!谢谢大家!
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