初中生的作文

初中生的作文（优秀）

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初中生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生的作文 篇1

　　20xx年4月14日，我永远也忘不了这一天。那是我最痛苦的一天——爷爷被病魔带走了，他离开了，永远的离开了。

　　因为身体不舒服，所以爷爷经常叫妈妈带她去医院检查身体。听妈妈说，爷爷的尿液里开始出现了小石子，被医院检查出来他得了肝硬化；爷爷27岁时就得了肝炎病，在这一年他76岁了，50年了，因为他长久没有治疗好，所以他的病情恶化了。

　　每次我一回到家，就必定去房间看爷爷，姑姑伯伯们围着爷爷，无论他们怎么叫，爷爷都只是眯着眼睛看着他们，可是当我来了，姑姑说“阳阳来了！”爷爷就马上瞪大了眼睛，看着我，双手紧紧地握着我，嘴里不断地念念有词“阳阳回来了！”

　　望着被病魔折磨得骨瘦如柴的爷爷，心里总是一阵激情：我原来的爷爷那去了？那个慈祥的爷爷，那个温柔的爷爷？

　　我一遍又一遍的问着自己，心里如被针扎了般的痛。

　　脑海中又呈现出了往日的情景：每次放学刚回到家，爷爷就会亲切地叫我的名字，敞开心扉的和我聊天，或者是问我一些在学校里的事以及我自己亲身经历的好玩有趣的事儿。有时候爷爷也会跟我讲一讲他小时候的事儿。这时候的我是多么怀念以前啊！

　　日子一天天的过去了，爷爷的病情也在一天天的恶化。有一天，妈妈叫我去大姨家住。我的心加快了速度，“咯噔”一下，心想，完了，出事了！

　　我赶紧用大姨的手机挂了一个电话给我的妈妈，在匆匆间我听到了一阵阵伤心的哭声。

　　事情果然如我预料的.一样，爷爷走了，没留下半点影子，没留下半点声音，就这样，他悄悄的，在不为人知的时候，轻轻地走了……

　　两年了，转眼间，又快到了爷爷的忌日，可我却怎么也提不起性子来。两年前的回忆，是个悲伤的回忆，也是个痛苦的回忆。

初中生的作文 篇2

　　我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。

　　上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。

　　初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的`巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。

　　当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝！”

初中生的作文 篇3

　　你知道我觉得会是什么呢？不知道就算了，还是我来告诉你好了！因为我觉得有两个，但我觉得第一个更好！

　　第一个是一块手表，生产品牌名叫“Ｈoops”,是妈妈今年送给我的，防三十米水、可以计秒、日期、亮灯......

　　好了，现在我再说一下它的来历：我和妈妈到“百佳超市”买一个闹钟，突然我看见了这块表，“有没有防水手表？”我问售货员阿姨，阿姨回答：“这些全都是。”我就问妈妈可不可以买这块手表？妈妈见我这么喜欢，就给我买了这块蓝色表面，内装小显示屏，五个颜色按钮的手表，我们就满载而归的`回家了。

　　这块手表是我收到的最有意义的礼物。因为我游泳时可以戴着它游泳，所以，我的这块手表是我收到的最有意义的礼物哦！

初中生的作文 篇4

　　微笑，是多么简单的词，可是，在小学六年级时的班主任身上，我看到了“微笑”的多种意义。

　　微笑是鼓励。人总是会有失败，我不曾否认我在那次考试得到失利，一向理综好的我，竟然这一次月考落到了班上倒数第十名，这无疑是我人生中的一大挫败，在我伤心、落魄时，卢老师把我叫进办公室，很温柔的对我说：“其实，失败并不可怕，可怕的是，你选择在这个关键时刻放弃，那么你的.人生将不再精彩，我希望明天你看到一个不一样的你”老师的话意味伸长，仿佛一语惊醒梦中人，那微笑仿佛是前进的动力，是的，我爬起来了，我也不会再在那条路上跌倒了，永远不会……

　　微笑是严厉。小学时的我和其他小学生一样，调皮，可爱，也有不少犯错。有一次，在上数学课，我和同桌讲话，正巧被路过的班主任看到了，但她却一句话也不说，走到办公室，我下课后，心想：完了，这一次完了。果然，老师交我到办公室里去，我去了，老师在安静的坐着改作业，老师说：“你先在外面等2分钟。”语气中没有带责罚的语调，这让我放了不少的心，2分钟后老是问我：“你刚才看见我在这2分钟之内干什么？”我羞愧着脸，说：“在改学生的作业。”老师满意的点了点头，说：“我２分钟可以改１２本作业，这短短的时间做的可多了，如果上课不讲话就可听很多的知识，珍惜20个2分钟，但相反，那么你就不只少了这40分钟，而是一整节课的知识。”老师微笑着，但话中不缺乏严厉，使我明白：珍惜每一分钟，就会有不同的收获。

　　我永远也不会忘记那微笑，它提醒着我，不让我的人生走偏路，也时刻在反省自己，回顾一天，有何收获？